【總結】教學目的經歷萬以內的大小比較方法的探索過程,能正確,熟練地進行完以內的大小比較.能判斷一個四位數接近哪個整千數,培養(yǎng)估計意識.增強從現實生活中提取數學問題和解決數學問題的能力重點掌握萬以內數的大小比較的兩種方法難點掌握萬以內數的大小比較的兩種方法小林家最近要
2024-11-06 13:43
【總結】黑龍江：454800平方千米內蒙古：1100000平方千米青海：720220平方千米四川：485000平方千米西藏：1210000平方千米內蒙古：1660000平方千米上面是我國面積最大的六個省份。你會比較每兩個省面積的大小嗎？位數多的數就大。位數相同呢？如果數位相同，左起第一位
2025-08-01 15:50
【總結】說一說它是幾位數？7679819887399111393789900810000讀一讀，說一說各數中的“5”在什么數位上，各表示什么？25715095791135個十百萬千個十百萬千比一比100
2024-11-24 14:28
【總結】-3–2–1012341）在數軸上表示的兩個數，右邊的數總比邊的數大；2）正數都0,負數都0；正數一切負數；3）一個數的絕對值就是它到原點的。左大于小于大于距離一個正數的絕對值是
2024-11-11 03:21
【總結】小學二年級數學奧數題 ，歡歡買了4本，樂樂買了6本，歡歡比樂樂少花1元錢，一本練習本多少錢？ ，正好買一個足球和兩個排球。如果只買兩個排球，還剩28元。一個足球多少錢？一個排球...
2025-04-03 12:06
【總結】數一數列式計算。1、一個加數是16，另一個加數是8，和是多少？2、被減數是23，減數7，差是多少？3、兩個加數都是14，和是多少？你能很快地數出有幾個嗎？你能很快地數出有幾個嗎？你能很快地數出有幾個嗎？有多少個？（）個（）列式：
2025-08-04 13:15
【總結】ABCD有3條線段有6條線段55111；網貸口子；費了幾個月設計建設の城池,如果就此化為廢墟の話.雷震不僅心中會無比窩火,在雷狂面前也會抬不起頭來,當然準備拼命了！當下雷震不等自己完全恢復,就率先朝那邊沖去,雨后等人和白家軍連忙跟上,雷家の人也全部跟上,殺氣沖天の
2025-08-05 19:08
【總結】4004050801009020030移動400，學生對齊相加，再對齊相減。一本書，小東看了60頁，還剩下100頁沒有看，這本書一共有多少頁？（）○（）=（）（頁）答：這本書一共有＿＿頁。2.解決問
2024-11-11 02:20
【總結】新課標小學數學二年級下冊安塞縣第二小學執(zhí)教者胡三萍123456你能給下面的角分類嗎？這個角你能一眼看出是什么角嗎？如果不能，可以請誰來幫忙？銳角頂點與直角的頂點重合，一條邊與直角的一條邊重合，看另一條邊。如果在直角另一邊的外面，就是鈍角。如果與直角的
2025-07-25 05:46
【總結】數的運算復習指導（北師版第四冊） 數的運算 課時 內容 復習要點 除法 1 有余數除法 1、掌握商是一位數的除法豎式的書寫格式并能正確計算。 2、熟練掌握有余數除法的試商方法，知...
2025-03-31 22:09
【總結】設計者：盧海英公主嶺市八屋中心校上海的東方明珠塔高四百六十八米，是一座亞洲第一、世界第三的廣播電視塔。珠穆朗瑪峰是世界第一高峰，海拔八千八百四十八米。南京長江大橋公路橋長四千五百八十九米，
2024-11-23 13:10
【總結】。個位上，第二次抽到的放在十位上，第三次??四位數大，那一隊就贏。,本輪比賽結束。
2024-12-11 06:11
【總結】蘇教版二年級數學下冊在○里填上“＞”、“＜”、或“=”。61○5645○47100○989○19＞＜＞說說你是怎樣比較的？兩位數比大小“數位多，數就大；數位同，比高位，高位大，數就大；高位同，比下去……”＜家電超市2530元980元
2024-12-11 06:12
【總結】1000以內數的大小比較教學目標：1．使學生經歷比較千以內數的大小的探索過程，掌握比較千以內數大小的方法，能正確比較有關數的大小。2．培養(yǎng)學生分析、比較和合情的推理能力。3.進一步增強學生的合作意識，提高學習數學的興趣和自信心。教學重點：讓學生經歷比較千以內數的大小的探索過程，掌握比較千以內數大小的方法，能正確比較有關數的大小。
2024-12-13 00:48
【總結】數一數你能很快地數出有幾個嗎？你能很快地數出有幾個嗎？你能很快地數出有幾個嗎？有多少個？（）個（）列式：434＋4＋4＝12（個）有多少個？（）個（）列式：343＋3＋3＋3＝12（個）有多少個？（）個（）
2024-11-11 23:53
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