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正文內(nèi)容

康復科20xx年總結(jié)(編輯修改稿)

2025-11-15 03:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 及服務設施,積極開展科學研究及教學工作,做好病例分析,資料收集,總結(jié)經(jīng)驗教訓。鞏固完善,夯實基礎,把我院??平ㄔO做大做強,成為豫西一流的??漆t(yī)院而奮斗。第三篇:康復科進修總結(jié)康復科進修總結(jié)2014年3月在院各位領導及科室領導的關懷和支持下,我倒河南省中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院康復科進行為期3個月的康復治療技術方面的進修學習,下面將學習心得向各位領導匯報如下。在康復科的OT、ST、評定室以及理療室進修期間,嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定,制定訓練計劃及康復治療技術的臨床應用。在OT室進修期間我不但更加鞏固了我的專業(yè)知識,更懂得的很多實踐中的知識,例如:在給新來的病人的目前情況下給出一些合理并且有效的治療方案,并不是所有的病人的治療項目都如出一轍,而是應當遵循作業(yè)治療的原則,再擬定合理的治療方案,在治療過程中再次評定,以作出合理的安排。出院時再次評定,以給病人的家屬交代注意事項。在ST室學習中,重溫了失語癥、構音障礙、吞咽障礙、兒童語言發(fā)育遲緩、認知障礙。包括定義、病因、癥狀、分類、診斷、評定、治療等,而且治療也得到了規(guī)范,我在治療中的每一句指導語言,每一個動作及每一個反饋都得到了帶教老師全面指導,在不斷規(guī)范后,我將帶教老師的治療方法和自己掌握的治療方法結(jié)合,獨立接診了各種語言障礙及吞咽障礙的病人,接診的病人中取得了不同程度的療效。這次進修,主要學習腦卒中患者的康復,腦卒中、腦外傷患者肢體功能康復的速度加快。康復時間越早越好,只要患者神志清醒,生命體征平穩(wěn)就可以開始。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫(yī)務人員相互配合,積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復,回歸家園,回歸社會。最后,再次感謝院領導及科室領導,能給我這次學習的機會?;氐剿卺t(yī)院后,我會學以致用,總結(jié)所學的各種知識,在領導的充分指示下,和團隊一起總結(jié)出更適合我所在醫(yī)院的發(fā)展方式,將醫(yī)院模式和科教機構模式相結(jié)合,讓有效的治療方式為病患更好的服務,將康復科發(fā)展壯大,并成為有影響力的康復團隊??祻涂疲和跫t霞2013年11月第四篇:康復科進修總結(jié)精選范文:康復科進修總結(jié)(共2篇)首先要感謝各位院領導及科室領導能給予我這次去中國康復_芯恐行腜t科進修的機會,我知道這次機會對于我來說實屬難得,這中間有各位領導的信任和期望。半年當中始終不忘科主任的囑咐一定要多問多動手多與帶教老師溝通,把握好這次進修的機會,努力完善自我。在pt科進修期間能遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,積極參加科室小講課,與老師及同事和睦相處并熟練掌握了“三癱一截”即偏癱、截癱、腦癱、截肢的功能評定及制定訓練計劃。這次進修我主要以學習腦卒中患者的康復為主,即采用一切措施預防殘疾的發(fā)生和減輕殘疾的影響,使患者最大程度的重返到正常的社會生活中。腦卒中患者肢體功能康復的最佳時期是在發(fā)病后三個月以內(nèi),這個時期進行康復能使患者肢體功能恢復的進度加快。康復治療的時間越早越好,只要患者神志清醒,生命體征穩(wěn)定就可以開始??傊l(fā)病6個月以內(nèi)都是有效康復期;若病程1年以上,則康復效果和肢體功能恢復的速度都會降低。所以這就需要各科室的醫(yī)務人員能夠相互配合做好腦卒中患者的早期干預。另外還要做好宣傳工作使患者、患者家屬與醫(yī)務人員相互配合積極主動參與到康復訓練當中來使其早日康復,回歸家庭回歸社會。通過學習讓我更加明確了康復醫(yī)學的必然性,它是隨著社會的需要而發(fā)展起來的。社會發(fā)展的最終目標是豐衣足食,平等參與社會勞動但現(xiàn)實社會中殘疾人在各個方面的現(xiàn)狀都比較艱難。所以如果我們能恰時的應用康復醫(yī)學對患者進行治療,就可大大的減輕殘疾人、老年人、各種慢性病患者,急性期及恢復早期的患者的病痛。最后,要再次感謝院領導及科室領導能給我這蠢學習機會,我想通過我的努力及各位同時的幫助、支持一定可以學以致用為我院康復事業(yè)增磚添瓦。[康復科進修總結(jié)(共2篇)]篇一:康復科進修學習總結(jié)康復科進修總結(jié)(李松)為期三個月的康復進修學習就要結(jié)束了,即將參與我院新開展的康復業(yè)務,服務我縣廣大病患。我很榮幸我能參加這次寶貴的進修學習。這次學習機會是難得,是河北省開展的針對下級醫(yī)院優(yōu)秀醫(yī)生進行培訓計劃的醫(yī)學的原理,并利用原理解釋疾病現(xiàn)象。并且對我以前比較熟悉的中醫(yī)檢查方法的常見病多發(fā)病進行對比,使我有了更為深刻的認識與理解,并查看了眾多的典型病例。先后書寫診療方案30余份,檢查病人160余人。對于一些比較疑難和罕見的疾病,有了初步的認識,為以后進一步學習和研究打下了堅實的基礎。進修期間我著重學習了神經(jīng)系統(tǒng)及骨傷系統(tǒng)的康復診療方案,系統(tǒng)的學習了康復醫(yī)學中的各種評估、物理治療、作業(yè)治療、語言治療等,對此有了較為全面的認識。雖然我們醫(yī)院目前所引進的設備原因可能無法開展的這方面深入的技術,但是隨著醫(yī)院的發(fā)展,醫(yī)療設備的進步這方面肯定會有一個比較大的突破,我著重學習這方面的目的也是為不久的將來做好準備,同時熟悉更多的知識,拓展自己知識面,對于以后的工作很有裨益??剖覍嵭腥龑徶贫?,層層把關,把誤診、漏診機會降到最小。首先當日值班大夫書寫初始報告,然后主任、副主任醫(yī)師初審,最后高年資主任醫(yī)師終審,對于疑難的病例大家一起討論,各自發(fā)表意見,最后統(tǒng)一意見,這樣的報告程序很合理,也是對病患的絕對負責,以及對工作的嚴謹,也是非常值得我借鑒
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