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正文內(nèi)容

家長(zhǎng)會(huì)育兒經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-11-15 03:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 母的我激動(dòng)、開(kāi)心后,又有些忐忑不安。有時(shí)也會(huì)正因遇到育兒困惑而苦惱,可是我會(huì)經(jīng)常反思自己的教育方式,堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)最新的育兒理念,向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)、教師請(qǐng)教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得,我愿意和大家一起交流分享。一、為孩子選取適宜的幼兒園,讓他喜愛(ài)上學(xué)。我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常常看見(jiàn)有些孩子是恐懼上學(xué),害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對(duì)上學(xué)也是有相同的感覺(jué)。我通過(guò)對(duì)幼兒園的比較考察,最終選定聚隆雙語(yǔ)幼兒園。此刻看來(lái)是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語(yǔ)幼兒園后,每一天他上學(xué)時(shí),看到的都是他開(kāi)心的笑臉。國(guó)慶放假快結(jié)束時(shí),他對(duì)母親說(shuō)悄悄話:母親我告訴你,我最開(kāi)心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動(dòng)的越密切,我越來(lái)越感受到自己對(duì)東東的教育充滿期望。對(duì)此,我真心感激大大班的全體教師。二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好,讓他熱愛(ài)生活。若孩子有自己的愛(ài)好,孩子的人生會(huì)變得豐富多彩。在興趣愛(ài)好方面,我的態(tài)度是合理引導(dǎo),尊重孩子。東東小時(shí)候經(jīng)常感冒,我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕,于是我決心引導(dǎo)他喜愛(ài)跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí),我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí),我就趁機(jī)說(shuō),那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過(guò)我的耐心引導(dǎo),他最終主動(dòng)纏著我,說(shuō)“母親,我想學(xué)跆拳道,帶我去學(xué)跆拳道好嗎?”。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)以后,他身體一天天健壯,幾乎很少感冒發(fā)燒,偶有感冒喝多點(diǎn)開(kāi)水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ),東東的興趣愛(ài)好很廣泛,他喜愛(ài)學(xué)習(xí)跆拳道、畫(huà)畫(huà)、滑冰、游泳等等。三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會(huì)認(rèn)字,讓他熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我在東東1歲多的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他對(duì)字很感興趣,就買(mǎi)了一套識(shí)字的書(shū)回來(lái),讓他自己隨意翻看,有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好,幾乎教過(guò)幾遍就記熟了。出門(mén)看見(jiàn)路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識(shí)的字都會(huì)指出來(lái)讀給我聽(tīng)。此刻?hào)|東認(rèn)識(shí)的漢字和詞匯有3000多個(gè),他讀起小人書(shū)來(lái),毫不費(fèi)力,能夠給母親講故事了,講到精彩之處也會(huì)讓人感動(dòng)。東東認(rèn)識(shí)字的好處,此刻慢慢能夠體會(huì)到了,他變得很愛(ài)看書(shū)學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí),也會(huì)找出游戲攻略來(lái)學(xué)習(xí)。四、給孩子自己動(dòng)手做事,讓他獨(dú)立自主。我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格,讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東:自己的事情自己做。早晨起床,東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子,自己收拾書(shū)包文具。給他固定的桌椅和位置,讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后,還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù),如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)他自己動(dòng)手去做試驗(yàn),如用肥皂制作吹泡泡液。若是買(mǎi)東東的相關(guān)用品,如衣服鞋子等,我們都會(huì)征求他的意見(jiàn),看他是否喜愛(ài),讓他自己選取決定。家長(zhǎng)會(huì)育兒經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文7親愛(ài)的同學(xué)們:講故事與聽(tīng)故事對(duì)于講故事,我就不喜歡照著原來(lái)的故事平淡無(wú)奇地講下來(lái),一者自己說(shuō)著乏味,二者孩子聽(tīng)著也提不起多大興趣。我會(huì)將故事戲劇化、搞笑化,配合動(dòng)漫式夸張的神情動(dòng)作,有時(shí)也會(huì)讓女兒參與到故事中,女兒聽(tīng)了常會(huì)哈哈大笑,同樣的故事會(huì)反復(fù)要求我再講,而再講的時(shí)候又會(huì)加入臨時(shí)想到的新情節(jié)。當(dāng)然我也會(huì)把故事的寓意融入故事中講給她聽(tīng),這樣她就在歡笑聲中記住了。如此講故事的方式主要是培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力,故事是人創(chuàng)造的,也應(yīng)該有所創(chuàng)新,這正如相聲的傳統(tǒng)段子在不同時(shí)期的創(chuàng)新,故事的內(nèi)容只是其次,故事的教育意義才是目的。王氏教育法對(duì)女兒來(lái)說(shuō),最喜歡的人是她媽媽?zhuān)容^聽(tīng)媽媽的話,這一切緣于妻子自創(chuàng)的王氏教育法。妻子無(wú)論教她什么認(rèn)知或陪她玩什么游戲都極為有耐心,有時(shí)也會(huì)變成女兒年齡一般大小嬉笑吵鬧,使得女兒很愿意與媽媽在一起。對(duì)于女兒不乖的時(shí)候,妻子從不會(huì)發(fā)火,會(huì)和聲和氣跟她講道理,其大多數(shù)結(jié)果就是女兒很快就接受了媽媽的批評(píng)。同樣我與妻子都運(yùn)用王氏教育法,可結(jié)果卻是出入較大,我想主要是妻子更了解女兒的性格,了解女兒的思想,采用符合她性格的方式引導(dǎo)并教育她。學(xué)習(xí)與尊重我酷愛(ài)古文學(xué),但從不會(huì)要求女兒會(huì)背什么唐詩(shī)三百首。女兒很喜歡唱歌跳舞,所以妻子給她定了一年半的《巧虎樂(lè)智小天地》,女兒常跟著“巧虎”學(xué)唱歌跳舞。有天,女兒在我面前背了首詩(shī)《題西林壁》,我吃驚不小,事后我才知道女兒是跟著“巧虎”學(xué)的。不久,女兒的外婆給她買(mǎi)了個(gè)娃娃,捏一下娃娃的手或腳,娃娃會(huì)唱歌背唐詩(shī),這次我刻意在女兒面前顯擺了下,將娃娃背的兩首唐詩(shī)背了遍,沒(méi)過(guò)兩天女兒竟在我面前背出了這兩首唐詩(shī),并要求我再背一些其它的唐詩(shī),至此以后我有意無(wú)意地在女兒面前背些唐詩(shī),只要她要求我多背幾遍我也會(huì)照做。我想這個(gè)興趣愛(ài)好是慢慢培養(yǎng)的,即使以后她沒(méi)了興趣我也不強(qiáng)求。女兒喜歡畫(huà)畫(huà),常在家拿筆在雜志報(bào)紙或白紙上亂涂亂畫(huà),敗作無(wú)數(shù),學(xué)生時(shí)代愛(ài)畫(huà)漫畫(huà)的妻子常給女兒指導(dǎo)演示,女兒開(kāi)心極了。有次走過(guò)街道見(jiàn)著一群小孩子在作畫(huà),女兒更是雀躍欲試。最后我們商量讓她去幼兒畫(huà)畫(huà)班學(xué)習(xí),即使我們知道她一定會(huì)愿意,但還是詢(xún)問(wèn)女兒是否愿意去,孩子雖小也要尊重她有選擇的權(quán)利。軼事孩子愛(ài)玩,天熱的時(shí)候很容易出汗。一天,女兒出了一身汗,臨著要給她洗澡了,她不肯洗,還跟我們講價(jià)還價(jià),目的`就是不想洗。妻子有點(diǎn)沒(méi)辦法,我笑著對(duì)女兒說(shuō):“依依寶寶,你洗澡前是臭的,洗完澡是香的。你看爸爸,洗澡前是臭的,洗完澡——還是臭的!”女兒哈哈一笑,問(wèn):“那媽媽呢?”我說(shuō):“媽媽洗澡前是臭的,洗完澡也是香的!”女兒這下高興極了:“我要跟媽媽一樣洗完澡是香的!”妻子在一旁笑著:“對(duì),讓臭爸爸一個(gè)人,我們洗澡去了!”牽著女兒主動(dòng)伸來(lái)的手歡笑著洗澡去了。從此女兒不再討厭洗澡,但同時(shí)她會(huì)常跟人說(shuō)起“臭爸爸”的典故。得,我落下了“壞名聲”,成了反面教材。教育孩子不是一件容易的事,很多道理你跟他講他未必就懂也未必聽(tīng)得進(jìn),但要讓他懂得做事的對(duì)與錯(cuò),為什么對(duì)為什么錯(cuò),有時(shí)需要繞著圈子以他能接受的方式才行。孩子都有超強(qiáng)的模仿力,家長(zhǎng)所言所行孩子都看在眼里,家長(zhǎng)也要端正自身形象,維護(hù)社會(huì)公德,正確引導(dǎo)孩子,不要讓孩子的模仿力成為謾罵、賭博等惡行丑態(tài)的翻版。孩子的童年應(yīng)該是快樂(lè)的,注重孩子的心理健康很重要,不能因?yàn)樗院竺鎸?duì)學(xué)習(xí)工作的沉重壓力與激烈競(jìng)爭(zhēng),從童年開(kāi)始就強(qiáng)迫他學(xué)這學(xué)那,犧牲快樂(lè),幼嫩的肩膀過(guò)早地承受壓力,這樣做未必是好事。只要擁有良好的心理環(huán)境,幸福何處不在?家長(zhǎng)會(huì)育兒經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿范文8親愛(ài)的同學(xué)們:說(shuō)到育兒心得,很慚愧,我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專(zhuān)家和前輩們經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,摸索著與女兒在一同成長(zhǎng)而已。我和女兒在出門(mén)上街時(shí),總能看到有的孩子哭鬧著要家長(zhǎng)買(mǎi)這買(mǎi)那,而站在一旁的家長(zhǎng)則是滿臉的無(wú)可奈何!其實(shí),孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的獨(dú)立個(gè)體,對(duì)于孩子的要求,我們作父母的特別是爺爺奶奶外公外婆們一定要正確對(duì)待。合理的39。要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M足,不合理的要求要給孩子講清楚道理。在孩子想耍賴(lài),不聽(tīng)大人講道理的時(shí)候,可以不予以滿足,先冷落他(她)。父母可以先嚴(yán)肅明確地對(duì)他(她)講耍脾氣是不對(duì)的,是無(wú)濟(jì)于事的,給予他(她)警告和自己改正的機(jī)會(huì);如果他(她)還繼續(xù)鬧,那末父母千萬(wàn)不要同他(她)多糾纏,離開(kāi)他(她),讓他(她)一個(gè)人感到孤獨(dú),意識(shí)到再這樣下去也沒(méi)效果。等完全
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