小學(xué)教師觀人民的名義有感五篇(編輯修改稿)
2024-11-15 03:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的制度建設(shè)和落實(shí)注重教育內(nèi)容的針對性，堅(jiān)持教育方式的多樣性，保持教育工作的持久性四個方面入手，切實(shí)提高反腐倡廉教育的實(shí)效性。未雨綢繆，形成“不去為”的教育機(jī)制。建立嚴(yán)格的規(guī)章制度，形成“不能為”的防范機(jī)制。培養(yǎng)廉潔為榮、腐敗為恥的風(fēng)氣和氛圍，形成“不愿為”的自律機(jī)制。嚴(yán)肅查處違紀(jì)違法行為，形成“不敢為”的懲戒機(jī)制。第三篇：觀《人民的名義》有感[推薦]觀《人民的名義》有感——從五十萬到兩個億最近熱播電視劇《人民的名義》中一位國家部委項(xiàng)目處長被舉報(bào)受賄，當(dāng)最高檢偵查人員在其豪宅搜出一面墻的錢后，該處長瞬間心理防線崩潰以至痛哭流涕。四年多時間貪污兩個多億，用這位貪官處長的話說“一直坐立不安，但又收不住手”，而這一切都開始于收到的第一張五十萬的銀行卡，在激烈思想斗爭了一個月后他還是取出了五十萬元，對金錢的貪欲之門一旦打開，就再也關(guān)不住了。心動源于一念間。平心而論作為平民子弟，該處長生活樸素，被抓時還在吃炸醬面，每個月給老母親寄300元，對貪來的錢一分都不敢花，被查之后自知難逃國法還主動檢舉揭發(fā)行賄者，從這一點(diǎn)來看該處長并非生來就是貪官，而對金錢的貪欲則取決于對那張五十萬元銀行卡的態(tài)度，面對拒絕受賄心安理得還是抱著僥幸心理拿錢辦事的兩難選擇，他最終選擇了后者，而欲壑難填，一旦貪欲之門大開，又怎么能關(guān)得上呢？在現(xiàn)代社會巨大生活壓力和對高品質(zhì)生活的向往之下對送上門的錢有幾個人能做到斷然拒絕？世上本無貪官，大抵不過是人性本身的私欲膨脹，而又不能及時自我克制，以至于善念被貪欲蒙蔽罷了。正如儒家心學(xué)“四句教”所言：“無善無惡心之體，有善有惡意之動。知善知惡是良知，為善去惡是格物”，心的本體是如同明鏡般明亮的，之所以產(chǎn)生善惡只是因?yàn)橐饽畎l(fā)動了，當(dāng)面對善與惡時，人的良知會本能的做出判斷，正如貪官在收到第一筆五十萬時也會做激烈的思想斗爭，知道自己如果真的拿了錢會面臨黨紀(jì)國法的制裁，而那些能抵制住金錢權(quán)利誘惑的人也并非道德多么高尚或天生沒有私欲，只不過在面對欲念做出選擇時能盡量保持本心不動罷了。此心不動，隨機(jī)而動。陽明先生在總結(jié)其四十余天平定寧王朱宸濠叛亂時說道“此心不動，隨機(jī)而動”。寧王朱宸濠因?yàn)橐恍呢澞罨实鄣膶氉?，所以他的一舉一動都是圍繞這一意圖而展開，貪念一動則眾惡相引而來，基于對人性這一弱點(diǎn)的充分了解，其意圖和計(jì)劃也就不難被識破了，而陽明先生則因?yàn)椴粍有膭t心如明鏡，順善念而為，知正念動而擴(kuò)充，對手的一舉一動都會被他看得清清楚楚，故而能隨機(jī)而動，殺伐決斷了然于胸。有所為有所不為。對于“不動心”可以理解為有所為有所不為，而為與不為之間的選擇則取決于個人的內(nèi)在修煉了，與外界無關(guān)，因?yàn)橥馕镉肋h(yuǎn)是變動不居的，對善惡美丑的評價標(biāo)準(zhǔn)并沒有絕對的。圣賢如孔子、王陽明、曾國藩等尚且不能做到完全不動心，更何況蕓蕓眾生的我們呢？由此想到我們國家當(dāng)前的高壓反腐，拍蒼蠅打老虎固然大快人心，但給予公職人員相對優(yōu)厚的待遇，使其經(jīng)得住體制外花花世界的誘惑一心為公，或者準(zhǔn)許有特長的公職人員留職創(chuàng)業(yè)而無后顧之憂未嘗不是一種思路。名利場雖容易讓人迷
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