【文章內(nèi)容簡介】 調(diào)劑：。、劑型、給藥途徑的適當(dāng)性，過去用藥與目前處方的一致性或相容性，是否有不當(dāng)使用，可能的藥物不良反應(yīng)，未依醫(yī)囑服藥，長期誤用，藥品相互作用，配伍禁忌等。，若獲悉患者的用藥史(病歷、患者用藥記錄)，能有效地加以運用。(包括利用參考資料，向患者或患者家屬詢問，向同行/指導(dǎo)老師請教，向開處方醫(yī)師請教，向相關(guān)科室查詢?nèi)缢巹┛?。、稱量、稱重。(三)調(diào)劑完成的藥品交付患者或患者家屬：，確認領(lǐng)藥者為持處方前來調(diào)劑患者，能正確且明晰的給予用藥指導(dǎo)，對于可能影響患者遵醫(yī)囑的因素有足夠的認知并適當(dāng)?shù)年U釋。，必要時除口頭外再以書面資料補充或示范說明。(四)完成且處理文書記錄：，如有關(guān)不同格式的記錄，特殊管理藥品登記等。，將已完成處方加以建檔，歸檔及處理。(五)對于醫(yī)療人員提供必要的建議：如麻醉藥品、抗菌藥使用原則、處方管理辦法等法律規(guī)定。(六)藥品的分包，液劑的稀釋制備及藥品調(diào)制：，稱重與稱量。，并標(biāo)上正確的保存日期及貯藏條件。，包括井然有序的工作臺面，有條理地從事調(diào)制過程，確保清潔且避免污染，自我檢視完成的藥品，必要且可行的時進行產(chǎn)品分析測試，將稱重與稱量儀器加以適當(dāng)?shù)男Ｕ?七)對緊急狀況或意外狀況的處置：見藥劑科應(yīng)急管理有關(guān)規(guī)定。二、藥品管理觀念的認知與了解(一)藥品保管(包括調(diào)劑臺的藥品)：。(驗收時應(yīng)確認藥品產(chǎn)地、包裝、規(guī)格、效期、數(shù)量等)。，緊急缺貨時的處理流程。(如數(shù)量、效期、包裝、規(guī)格、儲存方式等)。(如藥品規(guī)格，產(chǎn)地變更或產(chǎn)商停產(chǎn)，停止供貨等)。(如品質(zhì)異常，過期品退貨或回收)。(二)特殊管理藥品管理：，請購方式、儲存、登記。(三)醫(yī)療保險與新農(nóng)合作業(yè)：。(四)電腦庫存管理原則：。三、臨床藥事服務(wù)*：。(如藥品相互作用，用藥和劑量及劑型、用藥療程與給藥方式等不當(dāng)，藥品穩(wěn)定性問題，配伍禁忌等能力)。，醫(yī)囑單或藥歷研討*。，分析表達意見的能力*。四、藥品咨詢(一)藥物咨詢服務(wù)：。(二)利用資訊來源回答問題：。，加以歸檔及處理。，成藥及健康食品的資訊。五、其他事項及完成的學(xué)習(xí)時數(shù)：如沒完成的實習(xí)時間、出現(xiàn)嚴重差錯等評估為合格。注：評估方式以綜合表現(xiàn)評分。各專業(yè)組可依崗位特性，增加其他評估項目。*選擇性項目。第三篇：藥劑科實習(xí)生帶教及管理規(guī)定紅河州第四人民醫(yī)院 藥劑科實習(xí)生管理規(guī)定為規(guī)范實習(xí)生帶教與管理工作，增強帶教老師的責(zé)任心，提高帶教質(zhì)量，保證藥劑科工作有序的進行及實習(xí)生按時完成實習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)“雙贏”目的，特制定本規(guī)定。一、實習(xí)生管理 實習(xí)期間，除按醫(yī)院規(guī)定的假日外，不另放假，如有特殊情況必須按醫(yī)院規(guī)定辦理請假手續(xù)，不得私自擅離。請假一律憑假條，自下而上逐級審批，病假應(yīng)有醫(yī)院證明。凡未按規(guī)定辦理請假手續(xù)，一律按曠工處理，累計曠工超過五天者，責(zé)令其中止實習(xí)。實習(xí)生必須堅守工作崗位，不得遲到、早退，如遇到急診搶救或醫(yī)療工作需要，應(yīng)從病人及工作出發(fā)，積極參于救護，服從科室及醫(yī)院安排。上班期間，工作衣帽穿戴整潔，不準穿工作服上街或到院外辦私事。對待病人應(yīng)態(tài)度誠懇、使用文明用語、行為檢點、任何情況下不得與病人或家屬頂撞，不準索要病人禮品，接受吃請，情節(jié)嚴重，造成嚴重不良影響的，責(zé)令其中止實習(xí)。實習(xí)生不準在藥房、病區(qū)高聲喧嘩、聚集聊天。實習(xí)生嚴格按照實習(xí)時間安排表進行輪轉(zhuǎn)，不得擅自更改?？剖覍嵙?xí)最后一周，應(yīng)完成該科室的理論考試、操作考核及鑒定，如果有需要必須把工作交待完成后方可轉(zhuǎn)下一部門實習(xí)。實習(xí)生對帶教藥師負責(zé)，與藥劑工作有關(guān)的一切活動需得到帶教藥師允許后方可實施，特別是不可擅自單獨向病人或家屬推薦藥品或用藥交代等。實習(xí)生應(yīng)嚴格以實習(xí)身份要求自己，認真主動工作，及時與帶教藥師聯(lián)系，解決復(fù)雜病人的藥品調(diào)配問題，培養(yǎng)自己成為病人信得過的負責(zé)“藥師”，提高自己專業(yè)水平。實習(xí)生應(yīng)虛心向所有藥劑人員學(xué)習(xí)，主動搞好團結(jié)。二、帶教目標(biāo)與及時間安排 （1）熟悉醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度及職責(zé)。（2）熟悉醫(yī)藥相關(guān)法律法規(guī)知識，并做到知法、懂法、用法。（3）強化理論知識，做到理論聯(lián)系實際，并很好的指導(dǎo)實踐。（4）熟悉藥劑科各項工作流程和操作規(guī)程及崗位職責(zé)。（5）培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣及良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，熱愛本職工作。（1）科室管理制度及職責(zé)。（2）藥劑各項工作流程和操作規(guī)程。（3）《處方管理辦法》、《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》、《不良反 應(yīng)監(jiān)測管理辦法》和《麻醉、精神藥品管理制度》等相關(guān)法律法規(guī)。（4）掌握用藥交代與醫(yī)患溝通基本原則和技巧。（5）醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。（一）門診藥房調(diào)劑：、作用（治療作用和副作用），劑型、規(guī)格及劑量。、調(diào)配、核對、發(fā)藥等相關(guān)流程及制度。初步審查不合格的處方，并提出處理意見。（治療窗窄）的藥品管理方法、使用原則、劑量與極量。、組織管理、人員分工及工作方法。、核對、請領(lǐng)等要求。、事故的經(jīng)驗、了解處理差錯、事故的方法及給（用）藥差錯登記制度。（二）住院藥房調(diào)劑：。、補充流程。、管理和領(lǐng)發(fā)工作。、調(diào)配權(quán)限相關(guān)規(guī)定。、發(fā)藥操作流程。（三）藥庫管理：、藥品的入庫驗收、貯存保管和采購計劃的制定及相關(guān)票據(jù)管理、各登記本、賬本記錄方法等知識。、毒、精