學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-15 03:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 理論學習，經(jīng)常性地開展愛國主義、集體主義和社會主義，開展職業(yè)道德、社會公德和家庭美德教育，始終把師德師風建設(shè)放在教育首位，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神和奉獻精神，增強教師的學識和人格魅力。學校為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，加大了教師的培訓力度，注重對青年教師的培養(yǎng)，切實落實“青藍工程”“新老教師一幫一”等工作。三、我鎮(zhèn)中小學加強陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境加強校園文化建設(shè)。學生的思想素質(zhì)培養(yǎng)是精神文明建設(shè)工作的基礎(chǔ)，我鎮(zhèn)中小學十分注重加強學生思想教育的學習和宣傳力度，通過校園廣播、宣傳欄來開展宣傳。我鎮(zhèn)中小學狠抓學生管理工作，繼續(xù)推進學校準軍事化管理，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我鎮(zhèn)中小學通過主題班團會、文明禮儀宣講會、知識講座改善學風，切實加強了學生心理健康教育。加強陣地建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了滿足廣大師生豐富精神文化的需求，我校加強了在陣地建設(shè)上的投入，并組織成立了音樂、舞蹈、田徑、書畫興趣小組，通過各類興趣小組活動，活躍了同學們的文化生活，培養(yǎng)了同學們的學習興趣，提高了學生的整體素質(zhì)。四、我鎮(zhèn)中小學常抓校園安全，注重環(huán)境衛(wèi)生工作1．安全工作是學校管理工作的重中之重。我鎮(zhèn)中小學堅持“安全第一，預防為主，綜合治理，標本兼治”的工作思路，學校校長親自掛帥，專人負責學校的安全保衛(wèi)工作。加強了聯(lián)防意識，制定和完善了各項制度，明確了工作職責，配備了經(jīng)過培訓的專職門衛(wèi)，嚴格了門衛(wèi)管理工作，實行24小時值班制度和領(lǐng)導帶班制度。2．為了加大安全和法制教育的宣傳力度，我校多次開會研究部署工作，利用教師大會和學生主題班會組織廣大師生開展安全和法制宣傳，定期組織師生開展消防、地震演練，提高廣大師生的自救自護能力利用電子屏、校園廣播、宣傳欄、黑板報宣傳安全和法制的相關(guān)知識，在學校營造了安全和諧、知法守法的良好氛圍。3．為了消除安全隱患，我校安全辦每月進行一次校園安全大檢查，對學校的各種照明設(shè)備、各種體育設(shè)施、教室、寢室設(shè)備進行檢查，并認真做好記錄，對安全隱患在第一時間進行整改，做好了各種安全防范措施。保安也加強安全意識，嚴格外面車輛的進入。五、今后努力的方向我鎮(zhèn)中心校要進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人、教書育人、全方位育人。我鎮(zhèn)中小學特色文化建設(shè)要有機滲透到各學科教學，通過課堂教學有計劃、有目的落實特色目標。進一步創(chuàng)新工作，激活機制，提高全體教師教科研工作的積極性。在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實三個代表的重要思想和踐行科學發(fā)展觀，在縣委、縣政府和教育局的領(lǐng)導下，堅定信心，扎實工作，實現(xiàn)學校辦學條件最優(yōu)良、育人環(huán)境最優(yōu)美、教師隊伍最優(yōu)秀、學校管理手段最科學、教學質(zhì)量最優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建縣級精神文明單位，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展，創(chuàng)造職教中心輝煌的明天。二0一二年十二月十二日第四篇：2011學校精神文明建設(shè)工作總結(jié)博樂市第八中學2011學年精神文明建設(shè)工作總結(jié)博樂市第八中學 2011年12月博樂市第八中學2011學年精神文明建設(shè)工作總結(jié)合校以來，在市教育局領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工，以加強領(lǐng)導班子思想建設(shè)為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學質(zhì)量為目標，全面促進了學校各項工作的開展?，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報如下：一、發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風 發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，抓好干部教師隊伍的思想作風是精神文明建設(shè)的前提條件，搞好學校精神文明建設(shè)，學校黨支部帶領(lǐng)全體教職工學習，抓好教師職業(yè)道德建設(shè)，深化學校精神文明建設(shè)。在過去的一年中，黨支部帶領(lǐng)八中教職工，充分發(fā)揮黨支部的作用，當好學習“組織者、實踐者，以人為本的科學發(fā)展觀，建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊伍。在學校建設(shè)上，把“學校可持續(xù)發(fā)展”、“教師專業(yè)化發(fā)展”和“學生發(fā)展”學校一切工作的點和歸宿。二、樹典型、促發(fā)展，多角度教師素養(yǎng)，抓教師隊伍建設(shè)要培育優(yōu)秀的學生，就要有優(yōu)秀的教師隊伍。提高學生的思想道德素質(zhì)，教師的師德是關(guān)鍵，學校把師德建設(shè)擺在道德建設(shè)的首位，抓學習、建制度、搞活動、嚴獎懲，教師的思想道德素質(zhì)，愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、熱愛學生、為人師
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