【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 光彩。早讀問(wèn)題。我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級(jí)中有序地進(jìn)行早讀，不應(yīng)該在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，古人語(yǔ)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學(xué)們?cè)谶@個(gè)星期表現(xiàn)得棒一些，早上到校后在教室里靜靜的讀書(shū)。衛(wèi)生問(wèn)題。個(gè)別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學(xué)們，學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家，我們同學(xué)要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑，可以及時(shí)向大隊(duì)部或值周老師反映。對(duì)破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。希望引起同學(xué)們高度注意。同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的集體當(dāng)中。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們時(shí)刻將預(yù)防記在心間，將行動(dòng)落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)生活中，班主任與你們同在，老師與你們同在，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，讓我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，共同筑起生命的安全長(zhǎng)城，讓我們珍貴的生命傲然挺立，共享美好明天！小學(xué)生值周工作總結(jié)5在xx部小學(xué)組六年級(jí)教室后，懸掛著一幅毛筆字“持之以恒”。我在心底琢磨了一下，真為這位年輕的班主任xx老師點(diǎn)贊。這四個(gè)字很樸素，但承載著大道理，富有含義。充滿(mǎn)了xx老師管理班級(jí)的智慧，還有她教育學(xué)生的智慧。無(wú)聲的教育滲透，總比你說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)會(huì)更加有效。在六年級(jí)的教室后有一張很長(zhǎng)的大桌子，一次我走進(jìn)教室，長(zhǎng)桌上擺滿(mǎn)了圖書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目，分門(mén)別類(lèi)地?cái)[放著，一點(diǎn)都不亂。有一個(gè)學(xué)生正在那看得入迷，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了我，激動(dòng)得手舞足蹈要向我說(shuō)些什么。尷尬的是我沒(méi)理解他肢體語(yǔ)言所要表達(dá)的東西，只好豎起一根拇指回應(yīng)他。又一個(gè)晚上我走進(jìn)這個(gè)教室，學(xué)生都在安靜地忙著寫(xiě)作業(yè)，長(zhǎng)桌上的書(shū)不見(jiàn)了，收拾得干干凈凈，什么東西也沒(méi)留下，桌面上一塵不染，椅子整齊地?cái)[放著，整個(gè)教室給我的感覺(jué)是干凈、衛(wèi)生、明亮、整潔，還有一股書(shū)香的味道。我打心底里很喜歡這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡這樣美麗的教室。其實(shí)在xx部，我還能看到很多這樣美麗的教室。這只是最美教室所呈現(xiàn)出現(xiàn)的一個(gè)縮影。教室的面貌，會(huì)帶給旁人不一樣的觸動(dòng)和感受。因?yàn)槲乙部吹搅恕俺蟆苯淌业哪樱鹤雷印⒁巫雍軄y，地面很臟，衣服、書(shū)籍和各種物品隨處可見(jiàn)。走進(jìn)這樣的教室，你都不想多呆一會(huì)，只想馬上轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我腦子里有這樣的一個(gè)想法：這個(gè)學(xué)期我們?cè)u(píng)比了“最美辦公室”，讓我們的辦公室變成了心中最美的模樣。我想能不能也來(lái)評(píng)比一次“最美教室”的活動(dòng)，并授予“最美教室”的牌匾，掛在教室的門(mén)口，樹(shù)起標(biāo)桿模范作用，讓大家都過(guò)來(lái)參觀學(xué)習(xí)，為它點(diǎn)贊。我們可以由值周老師、級(jí)長(zhǎng)、德育處，甚至學(xué)生代表等，每周對(duì)各班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，設(shè)定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，只要評(píng)價(jià)達(dá)標(biāo)的教室，都可獲得“最美教室”的稱(chēng)號(hào)，不限制班級(jí)的數(shù)量，因?yàn)槲覀兤诖慕Y(jié)果，就是每一個(gè)教室都是“最美教室”。但如果下個(gè)月評(píng)價(jià)不達(dá)標(biāo)，將收回牌匾。在這周的值周中，我還發(fā)現(xiàn)了很多班主任在用自己的實(shí)際行動(dòng)，持之以恒地堅(jiān)持做好一件事。，一沓的大卡紙上，有注著拼音的文字材料，每天指導(dǎo)著學(xué)生大聲地朗讀。啟明部一年級(jí)的代子學(xué)老師，每天早讀堅(jiān)持給學(xué)生講故事，也讓學(xué)生分享故事，我還聽(tīng)到有社會(huì)主義教育的宣講內(nèi)容，xx老師給學(xué)生播下思想的種子，為祖國(guó)培養(yǎng)未來(lái)的接班人，給我們樹(shù)起為師者的高度。而備考班的xx老師，每天早讀我都聽(tīng)到她用心良苦地帶領(lǐng)著學(xué)生誦讀高考的考點(diǎn)。其實(shí)除了班主任外，我還看到了學(xué)科老師的身影，每天走進(jìn)體育器材室，總能看到xx老師正在指導(dǎo)兩名小學(xué)生在練習(xí)體操的基本功，練倒立、練啞鈴等。xx老師每天第七節(jié)課都帶著學(xué)生進(jìn)行籃球的基本功訓(xùn)練。還有xx老師每天披星戴月地工作，雖然常常被還未懂事的學(xué)生潑冷水，但仍然披荊斬棘地勇往直前。持之以恒地做好一件事，很難，但只要你能堅(jiān)持，一定會(huì)遇上最美好的風(fēng)景。我的值周總結(jié)完畢，謝謝。小學(xué)生值周工作總結(jié)6各位老師們，同學(xué)們：大家早上好！忙忙碌碌中我們度過(guò)了本學(xué)期的第四周，下面我把第四周值周情況總結(jié)如下：衛(wèi)生方面：校園內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個(gè)班的同學(xué)都能在課前自覺(jué)地清理干凈教室和環(huán)境區(qū)域的衛(wèi)生，但是同學(xué)們卻不能做到保持好干凈整潔的`環(huán)境，樓道內(nèi)，校園內(nèi)時(shí)而會(huì)看到紙屑零食袋，希望同學(xué)們能夠加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，克制不文明的行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生應(yīng)時(shí)刻牢記學(xué)校是我家，凈化靠大家。學(xué)習(xí)方面：每天早晨七點(diǎn)半學(xué)生基本都能到校，大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，教室里無(wú)追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生。早自習(xí)能夠在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)真早讀學(xué)習(xí)勁頭十足。但是在老師吃早餐的時(shí)段，低年級(jí)學(xué)生自控能力差，大聲喧嘩，高年級(jí)的學(xué)生表現(xiàn)較好，只有個(gè)別學(xué)生竊竊私語(yǔ)，東張西望。紀(jì)律方面：課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了，這是好現(xiàn)象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意，上下樓梯時(shí)，有一些同學(xué)習(xí)喜歡溜欄桿，而且三五個(gè)同學(xué)一起溜欄桿，尤其是三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)的學(xué)生，這樣是很不安全的，很容易發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，時(shí)時(shí)刻刻注意自身安全和他人的安全。兩操方面：課間操同學(xué)們都能及時(shí)出操，但存在的問(wèn)題是做操時(shí)學(xué)生們動(dòng)作不規(guī)范，做操質(zhì)量不高。跑步時(shí)隊(duì)列整齊，但是缺乏。希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)加強(qiáng)身體鍛煉。眼保健操是表現(xiàn)最不好的，同學(xué)們都不能夠重視保護(hù)視力，有做作業(yè)的，有說(shuō)話(huà)的，有下樓上廁所的，希望同學(xué)們能夠真正的重視起來(lái)，一起保護(hù)好我們心靈的窗戶(hù)。綜上所述，獲得優(yōu)秀班集體是：二（2）班，四（2）班我的總結(jié)完畢，謝謝大家！小學(xué)生值周工作總結(jié)7值周領(lǐng)導(dǎo)：xxx值周員：xxx周中心工作：上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好，秩序井然，表現(xiàn)出我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌