小學(xué)值周教師工作制度及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)
2024-11-12 12:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)制度，在搶救患者過(guò)程中，正確執(zhí)行醫(yī)囑?？陬^醫(yī)囑要求準(zhǔn)確清楚，護(hù)士執(zhí)行前必須復(fù)述一遍，確認(rèn)無(wú)誤后再執(zhí)行；所有藥品空安瓿須經(jīng)兩人核對(duì)，補(bǔ)開(kāi)醫(yī)囑后方可丟棄。搶救完畢立即督促醫(yī)生據(jù)實(shí)補(bǔ)寫(xiě)醫(yī)囑。及時(shí)記錄護(hù)理記錄單，來(lái)不及記錄的于搶救結(jié)束后6小時(shí)內(nèi)據(jù)實(shí)補(bǔ)記，并加以說(shuō)明。危重病人就地?fù)尵龋∏榉€(wěn)定后，方可移動(dòng)。搶救時(shí)，非搶救人員及病人家屬一律不得進(jìn)入搶救室或搶救現(xiàn)場(chǎng)，以堅(jiān)持環(huán)境安靜，忙而不亂。搶救結(jié)束后，整理?yè)尵痊F(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)清理各種物品并進(jìn)行初步處理、登記。清洗搶救器械，按常規(guī)分別消毒以便備用，清點(diǎn)搶救藥品，及時(shí)補(bǔ)充，急救物品完好率要到達(dá)100%。1凡遇有重大災(zāi)害、事故搶救，應(yīng)服從醫(yī)院統(tǒng)一組織，立即準(zhǔn)備，隨叫隨到?？剖抑g支持支援配合，必要時(shí)成立臨時(shí)搶救組織，加強(qiáng)搶救工作。小學(xué)值周教師工作制度3一、定期對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行急救知識(shí)和急救技能培訓(xùn)，提高其搶救意識(shí)和搶救水平，危重患者就地?fù)尵?，待病情穩(wěn)定后才能移動(dòng)。二、搶救時(shí)做到人員到位，明確分工，密切配合，聽(tīng)從指揮，行動(dòng)敏捷，有條不紊，分秒必爭(zhēng)。在醫(yī)生到達(dá)之前，護(hù)士不可離開(kāi)患者，應(yīng)立即進(jìn)行急救處理，根據(jù)患者病情予以吸氧、吸痰、測(cè)量血壓、建立靜脈通道、行人工呼吸和胸外心臟按壓、配血、止血等。三、參加搶救人員必須熟練掌握各種搶救技術(shù)和搶救常規(guī)，確保搶救工作的順利進(jìn)行。四、嚴(yán)密觀察病情變化，準(zhǔn)確、及時(shí)填寫(xiě)患者護(hù)理記錄單
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