如何在powerpoint幻燈片內(nèi)用宏插入不同背景圖片范文大全(編輯修改稿)
2024-11-15 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家鄉(xiāng)；②為學(xué)生營造一種寬松愉悅的創(chuàng)作情境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽動手操作，切實(shí)把計(jì)算機(jī)作為一種工具去解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題，做到學(xué)以致用，真正體驗(yàn)到信息技術(shù)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：幻燈片版面布局合理，顏色搭配協(xié)調(diào)；小組密切合作，合理分工?？瞻装媸降幕脽羝仨氂貌迦胛谋究虻姆椒ㄝ斎胛淖?。教學(xué)難點(diǎn)：作品有創(chuàng)意，體現(xiàn)不同的個(gè)性。制作過程中一些技術(shù)性問題。教學(xué)準(zhǔn)備：Powerpoint軟件；多媒體課件：“有關(guān)嵊州的宣傳片；多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境暢通。因特網(wǎng)資源：Http：//Http：//請大家上網(wǎng)搜索自己喜歡的圖片，將它復(fù)制到你的幻燈片上。（學(xué)生操作，教師指導(dǎo)。）（三）任務(wù)三：輸入文字。請你們再從網(wǎng)上查詢與圖片相對應(yīng)的文字資料，把它復(fù)制到幻燈片的文本框內(nèi)。（介紹文本框的操作。）并對文字進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎?，設(shè)置字體、字號、顏色。（學(xué)生操作）（師：注意：空白版式的頁面必須用插入文本框的方法來輸入文字。）（四）任務(wù)四：設(shè)置背景。師：你們對幻燈片里的文字進(jìn)行了修飾，給幻燈片插入了好看的圖片、藝術(shù)字，但總覺得還缺了點(diǎn)什么。哦，原來是幻燈片的背景太單調(diào)了，請同學(xué)們自學(xué)課本第21頁，給你的幻燈片再穿上一件美麗的外衣。（學(xué)生設(shè)置背景）師：設(shè)置完背景后，再調(diào)整一下它們之間的位置，你的第一張幻燈片就作好了。請你們根據(jù)剛才的操作步驟插入第二、第三張??幻燈片。保存文件：同學(xué)們，我們制作好幻燈片后，接下去要把它保存下來，保存的方法與“Word”中的文件保存方法是一樣的，誰來說一說怎樣保存文件？（板書：保存）（指名說說保存文件的方法）請大家把剛才完成的作品以你的名字為文件名保存在“桌面”上?？纯凑l能第一個(gè)完成。（學(xué)生根據(jù)要求保存文件）四、發(fā)展評價(jià)，體驗(yàn)創(chuàng)作樂趣。教師利用多媒體教學(xué)網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)播功能展示有特色學(xué)生作品，請學(xué)生互相評價(jià)。（學(xué)生對作品進(jìn)行互相自評、互評，提出優(yōu)點(diǎn)和不足，取長補(bǔ)短。）師：同學(xué)們，這節(jié)課有什么新的收獲？（指名學(xué)生談?wù)剟?chuàng)作體會。）五、總結(jié)鼓勵(lì)，提出努力方向。同學(xué)們，今天你們不僅學(xué)會了從網(wǎng)上搜集資料，而且能夠靈活地將這些資料運(yùn)用到自己的電腦作品中，真了不起。通過這次實(shí)踐活動，充分體現(xiàn)你們自主、合作學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)方式，希望你們在以后的學(xué)習(xí)中能夠更加主動地利用網(wǎng)絡(luò)資源，擴(kuò)展視野，取得更大的成功！[設(shè)計(jì)理念]：本課圍繞著“制作一組幻燈片”這個(gè)終極任務(wù)，利用“任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)原則，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)將要掌握的內(nèi)容巧妙地隱含在四個(gè)具體任務(wù)當(dāng)中，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中掌握知識和操作技能，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。為了提高課堂教學(xué)效率，本教學(xué)設(shè)計(jì)對學(xué)生進(jìn)行了分組，由部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好的學(xué)生作為小組長。在教學(xué)過程中以小
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1