【文章內(nèi)容簡介】 理發(fā)，勤洗衣服被褥，勤洗換工作服、帽）。廚房和餐廳衛(wèi)生做到：無灰塵、無蛛網(wǎng)、油垢、無蒼蠅、無鼠害。為了切實(shí)保證學(xué)校食堂干凈衛(wèi)生，保證冬季及時安全的供暖，我校在資金緊張的情況下，仍擠出近五萬元用于更換灶臺、蒸柜，維修供暖管道。學(xué)?？倓?wù)處定期抽查食堂、小賣部人員健康狀況，食品進(jìn)貨渠道，建立食堂飯菜、蛋奶留樣制度，學(xué)校統(tǒng)一安裝了直飲水飲用裝置，為 3 學(xué)生提供充足、健康、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。加強(qiáng)消防、校舍安全工作：認(rèn)真貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針和《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》。嚴(yán)格執(zhí)行消防安全制度，堅持每日防火巡查，發(fā)現(xiàn)火險隱患及時處理。特別是節(jié)假日、大型活動等，認(rèn)真組織安全保衛(wèi)人員進(jìn)行全面細(xì)致的防火、防盜、防投毒、防重大責(zé)任事故為重點(diǎn)的安全檢查。對查出的問題及時采取整改措施，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。消防設(shè)施、器材定點(diǎn)定位，做到無警不動。建立檔案，專人管理，定期維修保養(yǎng)，確保完好有效。政教處、保衛(wèi)處每學(xué)期組織兩次大的檢查及時更換有問題的滅火器具，政、教、總務(wù)三處對線路、校舍進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修，排除安全隱患，并且我們對財務(wù)室等重要部門裝置了紅外線報警裝置，在校園內(nèi)安裝了7個攝像頭，對校園內(nèi)外的不安全因素做到預(yù)警預(yù)知、及時發(fā)現(xiàn)、及時處理。加強(qiáng)門衛(wèi)值班工作：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，我校實(shí)行24 小時領(lǐng)導(dǎo)值班制度，處理學(xué)校突發(fā)應(yīng)急事件，學(xué)校配備了警用鋼叉、警棍、防割手套和自衛(wèi)噴霧等安防設(shè)施，并調(diào)配了年輕力壯、有一定防控能力的男教師在校門口值班，對來校的客人除嚴(yán)格進(jìn)行登記審查外，須得到接待人的同意，對來?？赐⌒W(xué)生的家長須避開學(xué)生上課及休息時間，對離開學(xué)校的師生須持有假條方可離校。設(shè)立“校訊通”，學(xué)生的到校、離校時間，學(xué)校的重大活動和通知等及時讓家長了解，杜絕了一些安全隱患。針對全國校園安全狀況，長期以來，我們利用班會、教師會傳達(dá)、落實(shí)上級有關(guān)精神，制定“金臺中學(xué)安全防范措施”，強(qiáng)化安全工作。每學(xué)期均開展安全隱患排查，矛盾糾紛排查及師生心理健康排查，校舍安全、消防安全、食品安全檢查，向師生下發(fā)安全宣傳單 4 1200余份，向家長及學(xué)生發(fā)放“安全教育宣傳單”及問卷調(diào)查1200余份，印制懸掛宣傳條幅，目前我校綜合治理工作基本良好。1針對我校地處北坡緊鄰陵塬路，坡陡彎急，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上安全存在隱患這一情況，我校向上級主管部門打報告反映，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下自籌資金近萬元在校門口增加了減速帶，設(shè)置了減速警示牌，保證了師生的安全，受到了社會和家長的好評。1我校投入資金，加強(qiáng)學(xué)校安全技防設(shè)施建設(shè)，在校門口、校園內(nèi)重點(diǎn)部位安裝多個監(jiān)控探頭，24小時有人監(jiān)控，提高了學(xué)校的技防水平。1我校高度重視計劃生育工作，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作中，嚴(yán)格分類管理，為每一個女職工建卡，對每個新婚女職工建立檔案，內(nèi)容包括夫妻二人的身份證、結(jié)婚證、嬰兒出生證、生育證等，經(jīng)常檢查，嚴(yán)格管理，真正實(shí)現(xiàn)了計劃生育工作制度化、經(jīng)?；⒁?guī)范化管理。，把工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣和增強(qiáng)體質(zhì)兩個方面，積極開展健康教育活動，強(qiáng)化教育意識，做好校園流行病防治工作，組織學(xué)生參加每的學(xué)生體檢工作，每年三月份防近周進(jìn)行專題防近視講座和櫥窗宣傳，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。四、嚴(yán)格排查，消除隱患我校從十一月集中開展了校園內(nèi)安全排查，學(xué)校政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處協(xié)調(diào)配合，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，對學(xué)校財務(wù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電子備課室、多媒體教室、食堂、小賣部、滅火器及樓道應(yīng)急燈等重點(diǎn)部位進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的檢查，確保做到不留死角、不留盲點(diǎn)。及時堵塞安全漏洞努力“創(chuàng)建平安校園”。五、各方聯(lián)動，形成合力我校建立了綜合治理安全工作會議制度，與區(qū)教體局、金臺綜治 5 委、中山東路辦事處、中山西路派出所積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治，并與中山西路派出所建立了校園警務(wù)室，重點(diǎn)做好學(xué)生上下學(xué)期間的安全反防范工作，嚴(yán)防侵害事故發(fā)生。六、加強(qiáng)值班、暢通信息我校一直實(shí)行著24小時領(lǐng)導(dǎo)值班制度，發(fā)現(xiàn)傾向性問題，有針對性的采取措施，消除事故隱患，每周五用電話及電子文檔向區(qū)教體局匯報校園安全情況，每月向區(qū)教體局及維穩(wěn)辦書面報送校園安全月報表。目前、我校無食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災(zāi)、手足口病等重大治安災(zāi)害事故，治安情況穩(wěn)定。我校在綜合治理工作中，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級的文件精神，發(fā)動全體師生，依靠社會各界的力量，扎實(shí)工作，無重大事故發(fā)生，確保了我校綜合治理的順利開展，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力?？傊瑸橥七M(jìn)學(xué)校平安創(chuàng)建活動的深入開展，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識，確保營造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識明確，高度重視，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校綜合治理的各項(xiàng)措施。由于目標(biāo)明確、各種安全制度和責(zé)任網(wǎng)絡(luò)健全、措施得力、教育到位，我校已經(jīng)為廣大師生創(chuàng)造了和諧、平安、舒暢、穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境、規(guī)范的法制環(huán)境和安全的工作生活學(xué)習(xí)環(huán)境。金臺中學(xué)2013111第四篇：綜合治理安全工作匯報1塔山中學(xué)治安綜合治理暨平安和諧校園建設(shè)工作匯報威海市塔山中學(xué)前身為威海二中初中部，1994年遷至綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的塔山公園腳下，學(xué)校因此而得名。學(xué)?，F(xiàn)有32個教學(xué)班，教職工154名，在校學(xué)生2050多名。建校以來，學(xué)校堅持“為學(xué)生一生奠基，為民族未來負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，以“打造研究型學(xué)校成就智慧型人生”為特色，深化“對話式”課堂、開展生命教育為重點(diǎn)，探索了一條內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展的辦學(xué)道路。學(xué)校先后被授予全國“個性化教育心理學(xué)研究與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)基地”、“全國安全教育實(shí)驗(yàn)基地”、“全國法制教育先進(jìn)單位”、“山東省規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省紅十字會先進(jìn)?！?、“山東省地震科普示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號。安全教育管理基本思路：作為國家安全教育基地校、山東省首批地震科普示范學(xué)校和威海市首家紅十字會學(xué)校，塔山中學(xué)始終把學(xué)生的生命安全放在第一位，多年來一直堅持不懈地開展以防震減災(zāi)、心理健康、急救培訓(xùn)為主要內(nèi)容的生命安全教育，加強(qiáng)安全教育管理。學(xué)校按照“規(guī)劃領(lǐng)航、制度保障、特色帶動、重點(diǎn)突破，全面實(shí)施”的安全教育和管理思路，實(shí)現(xiàn)了“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會，確保一方平安”的目標(biāo)。和諧校園創(chuàng)建以來，我校在綜合治理和安全教育管理方面的具體做法：一、強(qiáng)化責(zé)任，安全管理網(wǎng)格化根據(jù)區(qū)教育局工作要求，我校認(rèn)真落實(shí)并細(xì)化學(xué)生安全教育和管理責(zé)任制，成立以校長為校園安全教育和管理第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組，明細(xì)分管領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)和要求，建立各部門責(zé)任追究制度；劃分教學(xué)樓、辦公樓和校園各處責(zé)任區(qū)域，張貼上墻，做到校園處處有人管，事事有人抓，分工明確，責(zé)任到人。進(jìn)一步完善各類事故的安全應(yīng)急預(yù)案，針對應(yīng)急疏散、消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責(zé)任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任、細(xì)化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責(zé)任事故，能夠得到及時有效的控制。落實(shí)安全責(zé)任追究制。校長是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，各處室、級部主任和班主任是本部門安全的第一責(zé)任人，對所管處室、級部的財產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任，把安全責(zé)任及安全教育作為重點(diǎn)，貫穿于各項(xiàng)工作的始終，創(chuàng)建平安校園。對因思想認(rèn)識不足、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí)、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改或撤換，對導(dǎo)致發(fā)生安全責(zé)任事故的，嚴(yán)肅追究第一責(zé)任人的責(zé)任。建立健全安全工作的長效機(jī)制。結(jié)合學(xué)校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將短期的有效的應(yīng)急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機(jī)制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)校園的長治久安。二、以人為本，安全教育課程化