【文章內(nèi)容簡介】 前進(jìn)動(dòng)力。家長朋友們！如果只在校園里不看學(xué)校周圍的環(huán)境，這里和城區(qū)的學(xué)校沒有什么區(qū)別。特別是我校新建的電子白板教室、多媒體教室、電子閱覽室、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、多功能報(bào)告廳等硬件設(shè)施的檔次已經(jīng)超越了城里的一些學(xué)校。當(dāng)然變化最大的還是我們老師和學(xué)生。校園里老師和學(xué)生的走路步伐明顯的加快了，整個(gè)校園閑人少了，是非沒了，人人有事干，事事有人干。老師們的工作有專人檢查，制度約束。學(xué)生們的學(xué)習(xí)、生活起居都有專人管理，老師督促。我們老師的憂患意識責(zé)任意識不斷增強(qiáng)，大家都在盡職盡責(zé)的干好本職工作。由于學(xué)校和老師抓得緊管得嚴(yán)，學(xué)校以前沒留住的好學(xué)生，聽說了學(xué)校的變化，這學(xué)期又轉(zhuǎn)回了學(xué)校。而一些以前上課睡覺、看小說、玩手機(jī)的學(xué)生，現(xiàn)在沒有了市場，已經(jīng)開始把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上。我們高興的看到學(xué)校已經(jīng)開始走上了發(fā)展的快車道。作為一名普通的教師，親身經(jīng)歷了學(xué)校這些變化，面對這么好的教學(xué)條件和以人為本的科學(xué)管理，我的內(nèi)心充滿了期盼，也正是這種期盼促使我今天站在這個(gè)地方，以一個(gè)普通教師的角度談?wù)剝?nèi)心真實(shí)的感受。還記得兩年前剛來五中的時(shí)候，一走進(jìn)校園，在破舊的樓房中間還有一排平房，冬天雖然生著爐子，由于四處透風(fēng)老師們凍得只能在教室里走來走去的講課，學(xué)生就更不用說了。許多教室的門窗搖搖欲墜，桌椅破爛不堪，就連黑板都是坑坑洼洼的，簡陋寒酸的教師辦公室里不同規(guī)格，不同顏色的桌椅胡亂的擺放。我所在的辦公室里窗簾臟的像抹布，一半斜掛在窗子上，觸景生情不由讓人深深嘆息。面對落后原始的教學(xué)設(shè)施，臟亂差的校園環(huán)境。我真不敢相信在全社會(huì)都重視教育的今天還有這樣落后破敗的學(xué)校。再看周圍本該朝氣蓬勃的年輕教師缺乏生機(jī)和活力，滿臉充滿了迷茫和期待。整所學(xué)校就像一個(gè)歷盡滄桑的老人，雖然有著輝煌的歷史，但是看不到希望的明天。這才使我真正的理解農(nóng)村老師為什么想法設(shè)法爭相往城區(qū)走，家庭條件好的學(xué)生拉關(guān)系開后門擠著往城里轉(zhuǎn)的原因。正當(dāng)五中的師生們在迷茫與期待中艱難掙扎時(shí)，2012年3月學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的調(diào)整，給學(xué)校的發(fā)展帶來了機(jī)遇。新的領(lǐng)導(dǎo)班子在區(qū)委區(qū)政府和上級主管部門的高度關(guān)注和大力支持下，奮發(fā)圖強(qiáng)，大力改革，使學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。如今走進(jìn)綠樹成蔭，干凈整潔、鮮花盛開的校園。到處能看到老師們忙碌的身影，隨處能聽到學(xué)生們瑯瑯的書聲。這可喜的變化與我們學(xué)校強(qiáng)抓教學(xué)、細(xì)抓管理、狠抓質(zhì)量、精抓教研的管理理念是分不開的?，F(xiàn)在，我們學(xué)校實(shí)行的是分級管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子選拔了業(yè)務(wù)水平高、管理能力強(qiáng)、群眾基礎(chǔ)好的中層干部擔(dān)任各年級主任，同時(shí)選配了責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師作為年級組管理成員。每天早上六點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)，不間斷巡查。每天學(xué)校的大門一開學(xué)生就能看到校園內(nèi)校長和各年級管理人員忙碌的身影，他們清查宿舍，檢查教學(xué)，督導(dǎo)紀(jì)律，督查衛(wèi)生和安全。學(xué)校時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。班主任進(jìn)教室更勤了，任課教師輔導(dǎo)學(xué)生更多了。各崗位人員各司其職以高度的敬業(yè)精神和主人翁的態(tài)度在默默推動(dòng)著五中的發(fā)展。說到這還有一個(gè)小插曲，我們高中年級的張主任，每天忙里忙外，跑上跑下，他的皮帶每隔幾天就要往里縮上一扣，最后皮帶上的扣眼沒了，只好買了一條短的。主管教育教學(xué)的張校長李校長更是把被褥搬進(jìn)了辦公室，我們經(jīng)常能看到他們辦公室遲息的燈光。我們的趙校長走遍了學(xué)校的每一個(gè)角落，他走到那哪里就發(fā)生改變，老師們開玩笑地說，“校長天天轉(zhuǎn)，學(xué)校天天變”。是?。≡诓唤?jīng)意間，學(xué)校的路平了，燈亮了，墻白了，網(wǎng)通了，桌椅換了，師生有目標(biāo)，有奔頭了。一所好學(xué)校需要一個(gè)好校長，一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，一批愛崗敬業(yè)的老師。正是這種上行下效，快節(jié)奏、高效率的工作氛圍，徹底打破了學(xué)校以前人浮于事、責(zé)任淡化、管理滯后的狀況，短時(shí)間內(nèi)使我們的學(xué)風(fēng)教風(fēng)，紀(jì)律衛(wèi)生，宿舍管理等方面發(fā)生了巨大變化。我們學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢已經(jīng)得到了關(guān)心支持我們學(xué)校工作的上級領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)匕傩盏恼J(rèn)可和肯定。家長朋友們！學(xué)校的一切工作最終是為了學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)，對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。學(xué)校實(shí)行分級管理后，各年級組創(chuàng)造性地開展工作，在合作中有競爭，在競爭中有合作。在紀(jì)律上各年級嚴(yán)肅查處干擾和影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為的不良因素，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、進(jìn)休閑娛樂場所；嚴(yán)禁學(xué)生校園內(nèi)帶手機(jī)、私自在校外租住、隨意逃課、接觸社會(huì)不良人員等行為，給學(xué)生營造了積極進(jìn)取、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。各年級組還通過晨查、午檢、夜巡等有效方式，從根本上杜絕了學(xué)生早晨睡懶覺、中午休息不在校、晚上好多不睡覺的混亂現(xiàn)象，有力保障了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和休息。（家長會(huì)）咱們農(nóng)村有句話“無事生非，閑人惹事”，學(xué)校從早到晚把學(xué)生的生活學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)安排的科學(xué)充實(shí)豐富多彩，讓學(xué)生想學(xué)壞都沒有時(shí)間。另外，學(xué)校即將開展的與會(huì)寧枝陽中學(xué)、會(huì)寧三中締結(jié)為期三年聯(lián)誼助教活動(dòng)，將大力提升我們學(xué)校的整體教育教學(xué)水平，進(jìn)一步促進(jìn)我們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，造福于當(dāng)?shù)匕傩铡偛偶议L們看到的都是學(xué)校實(shí)實(shí)在在的變化，其實(shí)更可喜的是老師和學(xué)生內(nèi)心的變化。思路決定出路，眼界決定境界。正是學(xué)?？茖W(xué)的管理和人文的關(guān)懷溫暖了每一個(gè)教師的心，激發(fā)了每一位教師的愛崗敬業(yè)的熱情。眾人拾柴火焰高，有了政府的支持，教育局的指導(dǎo)，會(huì)寧名校的幫扶，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，全社會(huì)的尊師重教，五中重振雄風(fēng)再創(chuàng)輝煌的日子為時(shí)不遠(yuǎn)了。我想和在座各位家長說的是，選擇讓您的孩子就讀我們學(xué)校，也許曾經(jīng)是一種無奈，但現(xiàn)在，卻不失為一種睿智，因?yàn)槲覀儗W(xué)校自上而下已經(jīng)形成共識，那就是同心同德，群策群力，重振雄風(fēng)，再鑄輝煌。在此，我謹(jǐn)代表全校教師向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)，向在座的父老鄉(xiāng)親鄭重表態(tài)，我校教師將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，在全社會(huì)關(guān)注的目光中奮起直追，苦練內(nèi)功，外塑形象，為把我們學(xué)校建設(shè)成社會(huì)滿意、家長放心的學(xué)校而不懈努力。謝謝大家！第四篇：在全校家長會(huì)上的講話在全校家長會(huì)上的講話吳太船尊敬的各位家長：大家下午好！首先讓我代表分路中學(xué)全體師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時(shí)到會(huì)既是對自己孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持。我代表全校師生向你們表示最誠摯的謝意。我們都非常清楚