【文章內(nèi)容簡介】 屁，老牛怎樣才能放袋鼠屁。讀了《簡快作文》，我學(xué)到了一些寫作知識，積累了不少好詞好句。童話故事《賣火柴的小女孩》告訴我，小女孩多么悲慘，我多么幸福?！白x書使人明理，讀書使人長智”。我真期望自我能在閱讀中不斷成長。在讀書中成長作文400字13走進(jìn)我的書房，赫然映入眼簾的是書架上擺放整齊、裝裱精美的書。隨手翻開一本，一股淡淡的書香便彌漫了整間屋子。就是這些書，陪伴我走過了幾千個(gè)日日夜夜。它們或厚或薄，或深奧或淺顯，都讓我汲取到健康成長所需要的豐富營養(yǎng)。記得剛上幼兒園時(shí)，我非常喜歡看《狼來了》、《木偶奇遇記》等精彩的漫畫書。它們讓我懂得了：不能撒謊騙人，否則就會失去別人的信任或鼻子變長，成為一個(gè)丑八怪。隨著年齡的逐漸增長，我升入了二年級?！栋餐缴挕贰ⅰ妒f個(gè)為什么》又成了我的好朋友，我為賣火柴的小女孩而哭泣，為丑小鴨變成美麗的白天鵝而雀躍。知道了兔子的耳朵為什么那么長，馬的耳朵為什么會常常擺動……光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我升入了五年級。我已不再讀那些通俗易懂的書了，《愛的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》這些名著每天陪伴著我?！稅鄣慕逃纷屛抑懒耍簮?，像空氣每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的鑰匙；愛，使我勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我學(xué)會了在困境中磨練自己。《三國演義》讓我懂得了：當(dāng)取得進(jìn)步時(shí)，不要忘乎所以，驕兵必?cái)?。不能像曹操那樣被勝利沖昏頭腦，百渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。書，像明燈一樣照亮了我的雙眼；書，為我插上了智慧的翅膀；書，將我成長的道路點(diǎn)綴的芳香彌漫。它們既培養(yǎng)了我良好的行為品德，又讓我懂得了許多深刻的道理。書陪伴我成長，我的成長離不開書的陪伴。在讀書中成長作文400字14搖曳碧玉斜樓上，牡丹花香飄滿城，夜狂飲，問醉里誰扶？——題記現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有了昔日的華發(fā)張揚(yáng)；現(xiàn)在的我已沒有了往昔的雄心壯志。此時(shí)的我就像一棵被人遺棄的小草，孤零零的長在荒蕪的大地之上，接受驕陽的暴曬，雷雨的洗禮。忍受那讓人發(fā)狂的寂寞，蝕人心田的空虛。我已不再奢求所謂的金錢，權(quán)利；不再奢求老師和家長視若珍寶的學(xué)習(xí)成績；不再奢求和野蠻人樣的高中生建立良好的人際關(guān)系。我只想……我只想有個(gè)人來陪我，只想有個(gè)人來安慰我，只想有個(gè)人來呵護(hù)我。能讓我有苦可訴，有情可依；能讓我傾吐心聲，表露心際；幫我撫平心底的創(chuàng)傷，那在我自己努力下難以愈合的痕跡?？墒怯钟姓l會注意到我這棵殘敗的小草呢？又有誰會犧牲自己的時(shí)間來關(guān)護(hù)我——這個(gè)與他們豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心靈，讓他像鋼鐵一樣堅(jiān)硬來抵御外界的紛擾，把持住自己的心海，讓他像死水一樣不起波瀾，哪怕狂風(fēng)暴雨的到來，哪怕炎炎烈日的暴曬。我會在我在讀書中成長范文那美麗的草叢中，默默的守侯春天的到來。在讀書中成長作文400字15從小到大，我讀過各種各樣的書。據(jù)我回憶，我清清楚楚的記得：小學(xué)低年級時(shí)，我愛看連環(huán)畫、故事書，到了高年級時(shí)，我看得大多是寓言故事。從六年級以后，我一直看著文學(xué)名著。一直到現(xiàn)在，書都是我生活中不可缺少的東西。書里面，有無窮無盡的知識可供你隨時(shí)學(xué)習(xí)，所以，我才喜歡上讀書。從小到大，我在讀書過程中，我所閱讀的書籍也一層一層的升級，從小時(shí)候幼稚的連環(huán)畫已經(jīng)到了現(xiàn)在的文學(xué)名著。四大名著我都看得數(shù)不清次數(shù)了，但每次重復(fù)看的時(shí)候，我不會感覺無聊，而且會回味無窮。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是文學(xué)大師高爾基說過的名言。我很贊成他說的話，而且我也很珍愛的的書籍，不會因?yàn)橛行幌矚g讀，就把那本書丟掉或弄壞。書籍，是我很好的朋友，我的房子里擺了許多書，我時(shí)不時(shí)的選出一本仔細(xì)的讀起來，書籍已經(jīng)陪我走過了六年，他在我無聊時(shí)為我打發(fā)時(shí)間，在我遇到難題時(shí)，他幫助我解答，讓我的學(xué)習(xí)成績不斷提升。在書的陪伴下，我不斷成長。遨游在書海洋里，我漸漸的強(qiáng)大了起來，這讓我非常滿足，因?yàn)榭梢詫W(xué)習(xí)到許多自己曾經(jīng)不知道的知識。杜甫有“讀書破萬卷，下筆如有神”。我也要像他這樣，讓自己的學(xué)識更加優(yōu)秀。從現(xiàn)在起，我要努力讀書，向“讀萬卷書”的目標(biāo)進(jìn)發(fā)！第二篇：在讀書中成長在讀書中成長洛南縣東街小學(xué)四（1）班楊藝涵在我咿呀學(xué)語的時(shí)候，就對爸爸媽媽給我買的一本又一本的五顏六色的連環(huán)畫而感到好奇，那雙充滿疑惑的眼睛仿佛在說：“這是什么東西呀？”上幼兒園的時(shí)候，看著爸爸媽媽捧著一本厚厚的書給我講童話故事的時(shí)候，我也恨不得蹦到書里去瞧個(gè)明白，可惜那時(shí)我還不識字，蹦到書里去也不知道書里寫的什么。上小學(xué)低年級的時(shí)候，會認(rèn)拼音和幾個(gè)字了，就迫不及待地去讀那一本本令我快樂的書。讀的時(shí)候，我心中充滿愉悅，因?yàn)榻K于可以無拘無束的吸收書中的精華了。如今，我上小學(xué)四年級了，已經(jīng)不滿足于家里那一書柜的書了，每天只好到離家不遠(yuǎn)的超市里去讀書，哪怕只能讀短暫的幾分鐘，我也會滿心歡喜。從幼兒園到小學(xué)四年級，我讀的書不斷在變化：幽默風(fēng)趣的漫化書；內(nèi)容豐富的作文書；熠熠生輝的名著??書名我也記得很多：《中華上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《宇宙之謎》、《西游記》??讀了這么多書，感受自然也不少了。讀了《中華上下五千年》，我贊嘆我們的祖先為人類創(chuàng)造了這么多文明財(cái)富；讀了《十萬個(gè)為什么》，為我解開了大自然的許多奧秘；讀了《西游記》，我向往那神奇變幻的神仙世界，巴不得自己也是會七十二變的孫悟空??當(dāng)然，我也不是每天都能去超市里吸收這些“天地精華”，只好在家里尋找沒讀過的書，找到時(shí)，樂得一蹦三尺高，似乎比考了雙百還高興；找不到時(shí)，像丟了什么寶貝似的，難過得滿臉沮喪。感謝書籍，讓我領(lǐng)悟大千世界！感謝書籍，使我懂得人間冷暖！感謝書籍，伴隨著我一路成長！第三篇：在讀書中成長在讀書中成長竹根灘鎮(zhèn)左橋中心小學(xué) 楊慧芳每讀一本書，都讓我再次審視自己，審視自己的教學(xué)，審視自己對教育的理解。閑暇之余，草草的翻閱《玫瑰與教育》，竇桂梅對教育事業(yè)真摯的愛，積極的人生理念，把有所作為視作人生的最高境界，勤于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)精神，都讓我感動。如果這個(gè)時(shí)候再讓我談對教育的理解，我想就是“用心”二字，這也是整本書中給我最深切的感受。教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任?；叵?3年的教育教學(xué)生活，對我來說，太豐富太重要。一路走來雖然是跌跌撞撞，但從來沒有放棄對教育成功的追求。作為教師，我們都關(guān)心教育。但是作為一名教師，我有著和大家太多共同的感受，家長不支持教育，社會不理解教育，媒體還會指責(zé)教育。這些壓力讓我們覺得厭教育比愛教育容易的多。平心靜氣之后，特別是讀完一本教育專著，感受一位或者一群教育大家的教育風(fēng)范之后，你會覺得：他們無不在用心的對待每一件教育的事，無怨無悔。我開始懂得，大事從小做起，凡事用心做好，思考才能深刻，堅(jiān)持才能發(fā)展。就拿本學(xué)期我的語文教學(xué)來說，我也試著用心的做好自己的教學(xué)工作。學(xué)生的書寫差，我除了寫字課完成規(guī)定了練字任務(wù)，還布置學(xué)生每天回家練一張紙的字，第二天評選出三個(gè)最好的和三個(gè)有進(jìn)步的，在班級中粘貼出來進(jìn)行表揚(yáng)，提高學(xué)生的練字興趣和寫字質(zhì)量。但是在大作業(yè)量的前提下，學(xué)生的時(shí)間是有限的，沒門學(xué)科都有那么多的練習(xí)冊、作業(yè)本，如何在這種現(xiàn)實(shí)的矛盾中開展寫字訓(xùn)練，我覺得有些不知所措。本學(xué)期的語文課標(biāo)要求學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，了解學(xué)生的狀況的時(shí)候，我們班只有少數(shù)學(xué)生一直在堅(jiān)持寫日記，我并沒有逼著學(xué)生每人都寫，寫多少。而是建議學(xué)生從積累作文素材、敘述生活小事、反映每天心情的角度建議學(xué)生，告訴他們好記性不如爛筆頭的道理，期中考試結(jié)束的時(shí)候，再調(diào)查，班級有三十多個(gè)學(xué)生開始堅(jiān)持寫日記，只有個(gè)別學(xué)生沒有寫過，其他的同學(xué)都會或多多少的去記錄一些日常點(diǎn)滴，我覺得欣喜。同時(shí)，我在班級中開展日記接力的活動。我準(zhǔn)備一本厚厚的筆記