四年級下冊地方課程教育教學(xué)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-11-15 02:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 較多、較少的少數(shù)民族?！窘虒W(xué)難點】認識云南特有的少數(shù)民族的分布。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：同學(xué)們，知道我們省的名稱嗎？云南省是一個多山區(qū)，多民族的邊疆省份，那么，云南省有幾個少數(shù)民族呢？請同學(xué)們翻開課本第一課。揭題：云南少數(shù)民族。二、探究學(xué)習(xí)小組討論：請同學(xué)們自讀課本1至2頁，思考：（1）云南有多少個少數(shù)民族？（2）哪些少數(shù)民族是云南特有的少數(shù)民族？學(xué)生反饋看第一個問題，云南有55個少數(shù)民族，少數(shù)民族人口數(shù)量僅次于廣西壯族自治區(qū)，位居全國第二。第二自然段介紹了云南特有的少數(shù)民族?？吹貓D，看看云南有哪個少數(shù)民族人口最多？三、總結(jié)延伸關(guān)于云南少數(shù)民族，你掌握了哪些知識，請在小組內(nèi)說一說。你還想學(xué)習(xí)哪些哪些的內(nèi)容？ 云南省義務(wù)教育地方課程系列教材四年級下冊《建設(shè)民族文化大省》教學(xué)設(shè)計二、民族文化的金礦古老獨特的語言文字【教學(xué)目標(biāo)】了解云南三種古老獨特的語言文字。了解東巴文、彝文、貝葉經(jīng)等的基本知識?！窘虒W(xué)重點】了解云南三種特殊的語言文字?！窘虒W(xué)難點】了解家鄉(xiāng)彝族的語言文字?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：云南絢麗多姿的多元民族文化伴隨著人類的前進步伐，與不同歷史階段的外來文明不斷融合，相互滲透，逐漸形成了 的獨特的云南民族文化。揭題：古老獨特的語言文字。二、探究學(xué)習(xí)請同學(xué)們看課本第四至第七頁，找一找我們省有哪些特殊的語言。小組討論：（1）東巴文是哪個民族的語言？它是怎么來的？（2）彝文和《阿詩瑪》。（3）貝葉文是什么意思？它的由來是怎么樣的？學(xué)生交流反饋。有哪幾個民族是應(yīng)用拼音文字的？三、總結(jié)延伸總結(jié)：我們的語言豐富多彩，各種各樣，這是與我省的文化分不開的。請你學(xué)習(xí)用一種少數(shù)民族語言說幾句最常用的話，并嘗試用另一種少數(shù)民族的文字寫幾個詞語。云南省義務(wù)教育地方課程系列教材四年級下冊《建設(shè)民族文化大省》教學(xué)設(shè)計百彩千輝的民族服飾【教學(xué)目標(biāo)】認識云南種類繁多的民族服飾和民族文化。了解云南少數(shù)民族服飾的知識。【教學(xué)重點】認識云南彝族、傣族、回族、白族、納西族等少數(shù)民族服飾和民族文化?！窘虒W(xué)難點】能根據(jù)穿著判斷出彝族、傣族、回族、白族、納西族等少數(shù)民族成分?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：遠古時代，我們的祖先通過批毛衣，裹草鞋來達到護身和保暖的目的。隨著社會經(jīng)濟的人類文明的發(fā)展，服飾式樣越來越多。揭題：百彩千輝的民族服飾和民族文化二、探究學(xué)習(xí)請同學(xué)們閱讀課文第8—16頁的文字和圖片，勾畫出云南彝族、傣族、回族、白族、納西族等少數(shù)民族服飾和民族文化特點。小組討論：（1）請同學(xué)們找到課文里介紹的民族，他們的民族服飾和民族文化特點是什么?（2）同學(xué)們看看課本上的圖畫，能說出他們分別是什么民族？各民族的服飾都不同程度的體現(xiàn)了本民族的生活特點，象征著其獨特的民族個性。請同學(xué)們找一找：白族服飾、彝族服飾、納西族服飾的象征意義。三、拓展延伸查找資料，了解有關(guān)云南少數(shù)民族服飾的知識。就地取材，舉辦一次云南少數(shù)民族服飾展覽。云南省義務(wù)教育地方課程系列教材四年級下冊《建設(shè)民族文化大省》教學(xué)設(shè)計絢麗多彩的民族風(fēng)俗（一）【教學(xué)目標(biāo)】了解幾種民族的民風(fēng)民俗。認識彝族婚俗、哈尼族長街宴和云南民族的飲茶習(xí)俗?！窘虒W(xué)重點】認識彝族婚俗、哈尼族長街宴和云南民族的飲茶習(xí)俗?！窘虒W(xué)難點】認識彝族婚俗、哈尼族長街宴的特點。【教學(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入：云南民族的風(fēng)俗習(xí)慣多姿多彩，不同民族都有各自的習(xí)俗文化，下面，我們就來認識其中的一部分。揭題：絢麗多彩的云南民族風(fēng)俗二、探究學(xué)習(xí)請同學(xué)們看彝族婚俗，用自己的話說說它的特點。簡單給同學(xué)介紹彝族的搶婚，阿細的跳月，火把節(jié)，摔跤，斗牛，祭火儀式。請同學(xué)們看119頁，了解什么是長街宴？飲茶到底有什么習(xí)慣？小組討論，并說一說。長街宴：二月祭龍節(jié)飯桌排長蛇 圍坐 請吃 飲茶習(xí)俗：一道茶 二道茶 三道茶請同學(xué)們根據(jù)自己理解，說一說。三、拓展延伸你還知道哪些民族的飲茶習(xí)俗？你還知道哪些少數(shù)民族獨特的民俗文化活動嗎？ 云南省義務(wù)教育地方課程系列教材四年級下冊《建設(shè)民族文化大省》教學(xué)設(shè)計絢麗多彩的民風(fēng)民俗（二）【教學(xué)目標(biāo)】知道幾種少數(shù)民族的民俗節(jié)日。認識火把節(jié)、三月節(jié)、潑水節(jié)等少數(shù)民族的節(jié)日民俗特點?！窘虒W(xué)重點】知道彝族的火把節(jié)等民俗節(jié)日特點?！窘虒W(xué)難點】認識潑水節(jié)、目瑙縱歌的傳說和特點?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境說說家鄉(xiāng)彝族的民族風(fēng)俗有什么？導(dǎo)入：你參加過哪些少數(shù)民族的節(jié)日活動？你知道嗎？在遇難各少數(shù)民族節(jié)日寶庫里還有許多關(guān)于民風(fēng)民俗的故事呢？下面我們就一起來了解一下各放異彩的少數(shù)民族節(jié)日吧！揭題：絢麗多彩的民風(fēng)民俗。二、探究學(xué)習(xí)請同學(xué)們看21頁“火把節(jié)”（1）請同學(xué)們找出火把節(jié)是什么時候，什么民族舉行的，他們在干什么？（2）用同樣的方法自己學(xué)習(xí)“三月節(jié)”，“潑水節(jié)”。（小組學(xué)習(xí)）學(xué)生小組交流討論：向全班交流、反饋：（1
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