四年級團結(jié)友愛,和睦相處主題班會教案(編輯修改稿)
2024-11-15 02:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 清，兩顆星，亮晶晶，三顆四顆五顆星，匯成星河放光明。一個人，孤零零，兩個人，喜盈盈，三個四個五個人，團結(jié)友愛親又親（五）班主任結(jié)束語：既然你們每一個人都是班集體的一員，就應該為班上作一份貢獻，那么你就從現(xiàn)在做起，從點滴做起，和平相處，為大家創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境，為建立一個團結(jié)友愛的班級而努力。女：最后希望我們班的全體同學，我盡我力為班添光彩?。ê艉翱谔枺?。最后以一首《眾人劃槳開大船》來結(jié)束本次班會?。ɡ鹗忠黄饍A聽）（六）主持人宣布班會課結(jié)束！謝謝大家的光臨！第三篇：團結(jié)友愛和睦相處主題班會教案（背景：幾天前，班里兩個同學發(fā)生了矛盾，其中一個同學固執(zhí)地要求對方同學向自己賠禮道歉。其實，矛盾是由他引起的。我抓住這個典型事例，及時召開了一個特別班會。于是，班會的主題就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。）班會目的：一、解決現(xiàn)實中存在的問題：①通過班會，在老師和同學們的幫助下，實現(xiàn)兩個同學的矛盾的和解。②告誡全體同學，凡事要學會冷靜，“三思而后行?！倍?、提高全體同學的認識水平：①使同學們進一步認識，避免和化解矛盾的方法。②認識和理解個人與集體的關系。③認識如何與同學相處，是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)。主持人：宋強（班長）黃艷敏（生活委員）班會形式：以發(fā)言、討論為主班會準備：①由老師分別找兩位發(fā)生矛盾的同學談話，對他們進行啟發(fā)和教育。③由班干部找兩位同學談話，動員他們在班會上談出自己在與同學發(fā)生矛盾時以及現(xiàn)在的一些真實想法，以此來告誡同學。③由班干部動員一部分同學準備發(fā)言，談自己的親身體會和對這一問題的看法。④由班里的宣傳委員負責班會會場的布置（在黑板上寫好班會標題）。班會過程：（說明：因時間關系，此次班會安排在中午召開。）1．主持人宣布班會開始。2．首先由班長說明此次特別班會的目的。（說明：班長宋強在此前已經(jīng)準備了發(fā)言。她的發(fā)言稿我已經(jīng)習過，大致意思是，我們今天在這樣一個特別的時間召開一個特別的班會。其中的原因有的同學可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我們45個人（我班共45人）都沒什么關系的事?？晌覀兪且粋€集體，這件事畢竟發(fā)生在我們這個集體當中，它與我們每個人都有關系。因為可能在明天，也可能在后天，我們之間也會發(fā)生這樣或那樣的矛盾。所以今天我們要請兩位同學談談，也請其他同學談談各自的想法。）3．主持人黃艷敏布請劉武鑫同學談談自己的想法。（說明：劉武鑫主動向郭飛（與他發(fā)生矛盾的同學）同學表示道歉。他談道，矛盾雖不是由自己引起，但自己的做法使矛盾進一步激化。自己在老師和同學們的幫助下，認識到了這樣做的危害，希望同學們以自己為鑒，對待矛盾和問題冷靜處理。）4．主持人黃艷敏宣布請郭飛同學談自己的想法。（說明：郭飛表示，這件事上自己也有責任，矛盾是自己引起的，要求劉武鑫賠禮也是自己一時的沖動，在老師和同學們的幫助下認識到，如果自己固執(zhí)已見，會失去同學們的信任。）5．主持人宋強宣布請其他同學發(fā)言。（說明：幾位事前有所準備的同學先后發(fā)言，從幾個不同的角度談了自己的看法。有的人談同學之間遇到矛盾應怎樣化解；有的人談生活在集體當中應怎樣與同學相處；有一個同學談到，聽自己的家長講，他們中學的同學到現(xiàn)在關系仍然很好，我們將來畢業(yè)后，還應該是朋友。這位同學的發(fā)言，使大家很
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