團結友愛和睦相處主題班會教案推薦5篇(編輯修改稿)
2024-11-15 02:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 人，孤零零，兩個人，喜盈盈，三個四個五個人，團結友愛親又親（五）班主任結束語：既然你們每一個人都是班集體的一員，就應該為班上作一份貢獻，那么你就從現(xiàn)在做起，從點滴做起，和平相處，為大家創(chuàng)造一個和諧的學習環(huán)境，為建立一個團結友愛的班級而努力。女：最后希望我們班的全體同學，我盡我力為班添光彩！（呼喊口號）。最后以一首《眾人劃槳開大船》來結束本次班會?。ɡ鹗忠黄饍A聽）（六）主持人宣布班會課結束！謝謝大家的光臨！第三篇：四年級團結友愛,和睦相處主題班會教案四年級《團結友愛，和睦相處》主題班會一．主題班會背景：接班之后發(fā)現(xiàn)，四年級班最大的問題是學生缺乏集體榮譽感。由于兩個班合并一個班，很多學生對班上組織的一些課外活動從不主動參與，需要老師采取強制性措施，即使參與了，同學之間也不能積極配合，這使得班上的很多活動無法順利進行。如果這種現(xiàn)象不能及時糾正，不僅影響了老師的教學，而且也不利于同學身心的發(fā)展。為了防范于未然，我認為，培養(yǎng)同學們的團結意識，增強班集體的凝聚力這個任務迫在眉睫。一個凝聚力強大的班級將是同學們學習的天堂，對同學們以后的生活學習將起到一個基石的作用。二、班會活動目的：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學生有所感悟，使學生明白團結力量大，了解相互間團結友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽。在生活中、學習中發(fā)揚團結合作的精神，增強自身的服務意識和責任感，維護集體的榮譽，每位同學都爭做一個遵紀好學的好學生，為爭創(chuàng)校級先進班級而努力。三、班會活動準備：提前安排主持人，設計活動步驟。提前準備小品，及安排做游戲時所需要的道具，同時確定好參與活動的同學。布置好班級的桌椅擺放。四、班會形式：參與游戲、小品表演、討論交流。五、活動過程：（一）班主任說明主題班會的意圖：我們班是一個50人的大家庭，是由過去2個班合并在一塊的，所以在班級中缺乏團結的意識，所以為了增強班集體的凝聚力，我們主辦這次《團結友愛，和睦相處》的主題班會。有請兩位主持人上場：男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。女：我們十分有緣地相識在四年級這個大家庭里，我們盼望在這個集體中學有所成。男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感； 女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發(fā)揮自己的才能； 男：流沙不能凝集成塔；女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈； 合：這種力量就叫做凝聚力。女：現(xiàn)在我宣布四年級“團結友愛”主題班會正式開始。（二）請觀看動畫《三個和尚的故事》女：同學們，通過看了這個故事，你有什么感想？（學生各抒己見，談談自己的感想）男：通過故事使同學們明白團結友愛的重要性。班主任：通過這個三個和尚的故事，可以體驗到人與人之間團結合作的力量，充分體現(xiàn)了團結就是力量這個核心。俗話說：一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃。為什么呢？所以，在一個集體里，所有的隊員非常重要。集體就像一個家，對待其他人就得像對待家人那樣，要用心，要熱情。（三）班主任接著問（出示課件）同學們，團結友愛，你做到了嗎？小組討論：“團結友愛”這個詞？？你心目中的團結是什么樣的？（學生暢所欲言，還可以舉一些身邊的例子來說），造成的后果是怎樣的？你們小組團結嗎？，才能做到團結有愛？
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1