【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)校在環(huán)境氛圍、組織管理、活動(dòng)開展、校本課程實(shí)驗(yàn)等方面積極探索，認(rèn)真嘗試，努力通過教育活動(dòng)營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的社會(huì)共識(shí)、社會(huì)氛圍、社會(huì)環(huán)境，在廣大師生中推進(jìn)“人人以廉為榮、個(gè)個(gè)以腐為恥”的文化氛圍和行為實(shí)踐，收到了良好的成效。一、營(yíng)造環(huán)境氛圍，加大廉潔文化建設(shè)宣傳力度在開展“廉潔文化進(jìn)校園”的過程中，我們大力優(yōu)化環(huán)境氛圍，著力營(yíng)造良好的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，積極動(dòng)員廣大師生、家長(zhǎng)全員參與，人人重視。第一，在校園內(nèi)大力營(yíng)造廉潔文化的環(huán)境氛圍。我們?cè)诤诎鍒?bào)上開辟“廉潔教育專欄”；充分宣傳陣地，對(duì)民族英雄、仁人志士、革命先烈、先進(jìn)模范、典型人物事跡進(jìn)行報(bào)道，激勵(lì)學(xué)生誠信崇廉，奮發(fā)向上。第二，要求全體教師起好表率作用。嚴(yán)格遵守教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部“六條禁令”，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師“十個(gè)不準(zhǔn)”。在校園內(nèi)逐步形成：黨員干部爭(zhēng)當(dāng)廉潔自律的表率，教師爭(zhēng)當(dāng)廉潔從教的楷模，學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)以廉為榮的好學(xué)生。同時(shí)，我們還充分利用家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)等時(shí)機(jī)，做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動(dòng)，以“小手牽大手”為抓手，在互動(dòng)教育中放大“廉潔文化進(jìn)校園”的社會(huì)效應(yīng)。二、規(guī)范組織管理，加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)具體措施統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。我校首先在教師群體中掀起一股崇尚“清正廉潔”之風(fēng)。同時(shí)組織學(xué)生一起搜索古今中外廉潔奉公、潔身自好的正面故事，尋找因貪污受賄而淪為階下囚的反面教材，使學(xué)生在正反事例中，充分認(rèn)識(shí)“清正廉潔”的重要性，增強(qiáng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識(shí)和社會(huì)責(zé)任，工作匯報(bào)《創(chuàng)建廉潔校園示范點(diǎn)學(xué)校工作匯報(bào)》。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度我們高度重視廉潔文化工作的制度建設(shè)，成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的廉潔文化建設(shè)工作小組，制定了廉潔文化建設(shè)的工作規(guī)劃，切實(shí)落實(shí)廉潔文化的建設(shè)工作。每年年末都對(duì)一年來的工作進(jìn)行總結(jié)，并討論步署下一年的工作目標(biāo)。三、開展豐富活動(dòng)，充實(shí)廉潔文化建設(shè)教育內(nèi)容我校將“廉潔教育”作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，使其成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去。學(xué)科滲透悟廉潔?，F(xiàn)行學(xué)校教材中，有很多涉及廉潔教育內(nèi)容。老師們尋找廉潔教育與學(xué)校教育的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，充分挖掘語文、思想品德、社會(huì)等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住要點(diǎn)，進(jìn)行有效、有序，動(dòng)態(tài)地整合，通過課本劇表演、綜合實(shí)踐活動(dòng)、主題隊(duì)會(huì)、國旗下講話、板報(bào)墻報(bào)等形式開展廉潔文化教育，把對(duì)學(xué)生的廉潔教育融入到日常教學(xué)管理當(dāng)中，讓廉潔文化進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，以至“植根”到孩子們的心田。經(jīng)典詩文誦廉潔。古詩文是一面讓人端正言行、洗滌心靈的特殊的“鏡子”，學(xué)生透過這面“鏡子”，發(fā)現(xiàn)真、善、美，與正直、謙遜、清廉的人心靈溝通。學(xué)生通過上網(wǎng)查閱，和父母一起誦讀，豐富對(duì)詩的內(nèi)涵的感悟；學(xué)校通過誦讀聯(lián)誼、誦讀擂臺(tái)等形式，促進(jìn)學(xué)生誦讀熱情。讓他們?cè)跐撘颇薪邮芨惺芎脱?。社?huì)實(shí)踐倡廉潔。我校組織開展了“敬廉崇潔，從我做起”系列活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)的特點(diǎn)，組織各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。低年級(jí)進(jìn)行廉潔故事大賽，學(xué)生講蘇武牧羊、講包拯不徇私情、講于謙兩袖清風(fēng)、講陶淵明淡泊明志……從這些故事中學(xué)生領(lǐng)略到許多清正廉潔的榜樣人物的風(fēng)采；中年級(jí)進(jìn)行進(jìn)行了廉潔故事搜集、廉潔警言大沖浪活動(dòng)；高年級(jí)進(jìn)行廉潔故事創(chuàng)編、廉潔漫畫大賽，“咬定青山”、“聞過則喜”、“做班干部的N個(gè)理由”……一幅幅俏皮幽默的畫面，反映了敬廉崇潔的主題，學(xué)生還自發(fā)開展動(dòng)漫展覽，營(yíng)造氛圍，使敬廉崇潔教育活動(dòng)起到更好的教育效果；用自己的小手拉起身邊的大手，多方互動(dòng)，共同建造一個(gè)美好的家庭，創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，在互動(dòng)教育中，營(yíng)造有利于反腐倡廉的良好社會(huì)氛圍。家?；?dòng)促廉潔。開展青少年廉潔教育，在加強(qiáng)學(xué)校廉潔文化建設(shè)的同時(shí)，還應(yīng)推動(dòng)家庭廉潔建設(shè)，使青少年在學(xué)校和家庭兩個(gè)環(huán)境中都能使自己的廉潔意識(shí)得以不斷強(qiáng)化。學(xué)校少先隊(duì)定期向家長(zhǎng)發(fā)出學(xué)習(xí)材料、宣傳單，向家長(zhǎng)宣傳我國歷史清廉名人，廉潔詩詞警句，使家長(zhǎng)確立“先成人，后成才’意識(shí)。同時(shí)，開展通過“我與父母共成長(zhǎng)”、家庭教育論壇交流等活動(dòng)，形成良好家庭氛圍，讓學(xué)生自覺抵制社會(huì)上、家庭里存在的各種錯(cuò)誤庸俗觀念。zw小學(xué)2009620第四篇：廉潔校園活動(dòng)方案廉潔校園活動(dòng)方案學(xué)校廉潔校園活動(dòng)方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，深入推進(jìn)廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)；結(jié)合我校實(shí)際，特制訂具體實(shí)施方案如下：一、充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的目的意義在全校開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)，是加強(qiáng)和改進(jìn)少年兒童思想道德建設(shè)、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的舉措，是培育和諧校園文化、建設(shè)和諧校園的客觀需要，是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作、建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的重要任務(wù)。通過深入開展廉潔教育，促使黨員干部、教職員工廉潔從政、廉潔從教牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；幫助學(xué)生了解我國基本的法律知識(shí)和廉政法律法規(guī)，樹立公民道德和法律意識(shí)、廉潔意識(shí)、形成以廉為榮、以貪為恥的校園風(fēng)尚，開創(chuàng)廉潔文化進(jìn)校園工作新局面。二、明確活動(dòng)的對(duì)象和要求： 第一層面：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要以一身正氣廉潔治校為主題，開展理想信念教育、紀(jì)律教育、警示教育、示范教育、艱苦奮斗教育和行風(fēng)教育，通過活動(dòng)提高黨員、干部的自覺守廉踐廉意識(shí)，做到以身作則，廉潔治教，勤政廉政，自覺接受群眾監(jiān)督，辦人民滿意教育，成為師生的楷模。第二層面：全體教職員工全體教職員工要以一身正派清白執(zhí)教為主題，開展黨紀(jì)法規(guī)及教師職業(yè)道德教育，通過活動(dòng)增強(qiáng)教職員工敬廉崇潔意識(shí)，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表。第三層面：全體學(xué)生全校學(xué)生要以一身正直敬廉崇潔為主題，開展理想信念教育、基礎(chǔ)道德及傳統(tǒng)美德教育、法制教育，