【總結】分數、百分數應用題(一) 班級:__________姓名:_____________分數:________ 8 ,乙數是60。甲數比乙數多百分之幾?乙數比甲數少百分之幾? ...
2025-04-02 01:23
【總結】百分數人教新課標六年級數學上冊教學目標?1.利用同學們對百分數的認識熟練地解決求一個數是另一個數的百分之幾的實際問題。?2.通過實踐操作,幫助同學們熟練解題方法,提高同學們解決實際生活問題的能力。?3.通過觀察和收集整理,讓同學們感受現實生活中的百分數的應用,進一步激發(fā)其學習數學的興趣。發(fā)芽率=發(fā)芽種子數試驗種
2025-12-04 00:03
【總結】第一篇:小學六年級奧數教案—09百分數 小學六年級奧數教案—09百分數 本教程共30講 百分數 百分數有兩種不同的定義。 (1)分母是100的分數叫做百分數。這種定義著眼于形式,把百分數作為...
2025-10-17 23:28
【總結】教學目標1.結合具體事例,經歷認識百分數的過程。2.理解百分數的意義,會認、讀、寫百分數,能對生活中有關百分數的信息做出合理的解釋。3.對周圍環(huán)境中與百分數有關的事物有好奇心。100%棉成份:100%棉酒精含量:38%蛋白質含量≥%姓名投籃次數投中次數投中次數占幾分之幾(投中的比率)
2025-11-15 14:26
【總結】一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃,實際造林14公頃。實際造林比原計劃多百分之幾?3原計劃:12公頃實際:14公頃實際比原計劃多的求實際造林比原計劃多百分之幾,就是求實際造林比原計劃多的公頃數占原計劃的百分之幾。(14-12)÷12=2÷12≈=%答
2025-11-02 03:49
【總結】......百分數練習題(1)姓名:_______________一、想一想,填一填。(1)=(?)÷(?)=(?)∶(?)=(?)/20=(?
2025-03-24 02:31
【總結】學高教育六年級(下)負數及百分數測試題學校:班級:姓名:一、填空1、在-、8、+、0、-42、、-、+,正數有( ),負數有( ?。?。2、如果存入5000元記作+5000元,那么取出2400元,存折上應記作(???
2025-04-04 03:33
【總結】第一篇:六年級數學教案——《百分數》 六年級數學教案——《百分數》 【教材簡析】 百分數在日常生活中運用非常廣泛,它源于分數,又有別于一般分數。在教學百分數意義時,要從實例出發(fā),創(chuàng)設情境,把學生...
2025-11-05 18:06
【總結】一、填空題1、雞的只數是鴨的只數的,鴨比雞多()%,雞比鴨少()%。2、一個足球原價40元,現在降價10元,現價是原價的()%。3、一種糖水,糖占糖水質量的14%,水占糖水質量的()%。2、判斷題1、如果甲數是乙數的4倍,乙數就是甲數的30%。2、80后面加上%,80縮小到原來的。3、選擇題1、某熟食店,鴨子的個數的40%
2025-08-05 02:01
【總結】制作:蔣盛建單位:德光小學把下面的小數化成分數,并說一說小數化分數的方法。==把小數化分數,先把小數化成分母是10、100、1000的分數,再約分化簡。45100=9203
2025-12-02 12:25
【總結】百分數、小數和分數的互化課件,再說一說小數化分數的方法.小數先化成分母是10,100,1000的分數,再約分分數,再說說分數化小數的方法.—分數小數用分子除以分母.——253——100
2025-11-02 02:06
【總結】第一篇:蘇教版小學數學六年級上冊《認識百分數》說課稿 《百分數的認識》說課稿 說課內容是:蘇教版六年級上冊第九單元《認識百分數》,我將從一下幾個方面進行分析。 一、教材分析 百分數是在學生學過...
2025-11-05 22:27
【總結】(1)×33×(2)×+÷10(3)+-+(4)÷6-×(5)×1+÷-1×5(6)×999+(7)4÷1+6×(8)18×+2×-
2025-03-24 02:24
【總結】分數應用題一1、學校圖書館里,文藝書占1/3,科技書占1/5,已知科技書和文藝書共960本,這個圖書館共有圖書多少本?2、一根鐵絲,第一天用去全長的1/6,第二天用去全長的1/3,第一天比第二天用去的短30米,這根電線長多少米?3、一輛汽車從甲地開往乙地,已經行了84千米,余下的占全長的3/7,甲乙兩地相距多少米?4、一根鐵絲,第一天用去全長的1/6,第二天用去全長的1/3,
2026-01-09 04:06
【總結】......六年級(上)第一單元分數的乘法姓名___________得分___________一.填空題21%(每格1分)⑴
2025-03-24 02:18