六年級科學(xué)開學(xué)第一課(編輯修改稿)
2025-11-15 02:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 語：我們雖然已經(jīng)了解了防盜竊的方法，但還是難免發(fā)生盜竊案件，如果發(fā)生了盜竊怎么辦？你知道有哪些應(yīng)對措施嗎？交流討論：應(yīng)主要有哪些措施？指名學(xué)生匯報，其它學(xué)生可以補(bǔ)充。思考回答：你還知道有哪些應(yīng)對搶劫的措施？說給大家聽四、布置作業(yè)。什么是盜竊、搶劫、綁架？當(dāng)你面對搶劫犯時，你會采取哪些措施？當(dāng)你在上學(xué)路上，有陌生人開車向你問路時，你會怎樣做？假如你被騙后，你該采取什么樣的應(yīng)對措施呢？如果在放學(xué)路上被人截住，要你交出錢和手表，你會怎么辦當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一群專門搶劫同學(xué)的犯罪團(tuán)伙時，你會怎樣與他們作斗爭？你遇到過和陌生人打交道的情況嗎？當(dāng)時你是怎樣處理的？五、總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了防盜竊，了解了三防的含義和特點(diǎn)，以及預(yù)防措施和應(yīng)對措施。希望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱陌踩?，加?qiáng)防范意識，提高自我保護(hù)能力。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時候教學(xué)目標(biāo)：１、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。２、學(xué)習(xí)消防知識，詳細(xì)了解對火災(zāi)的處理方法。３、知道當(dāng)危險發(fā)生的時候要機(jī)智、勇敢，不慌張，不蠻干。教學(xué)重、難點(diǎn)：１、學(xué)會撥打１１９，當(dāng)?shù)貢r間危險發(fā)生的時候能夠機(jī)智、勇敢，不慌張，不蠻干。２、學(xué)會火災(zāi)逃生的方法。教具準(zhǔn)備：電腦、課件，實(shí)物投影儀。一、***導(dǎo)入：師：同學(xué)們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時候，家里人都對我們說了些什么？（學(xué)生回答多數(shù)會是交待安全的話）師：為什么每天都說同樣的話呢？一個人的生命是偉大的，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳睢Ｍ瑫r我們的生命又是脆弱的，危險時時都在我們的身邊。請大家一起來看大屏幕，這是發(fā)生在我們寧安市的一次空前的大災(zāi)難：２００５年６月１０日下午３時１５分，正當(dāng)我們還安靜的坐在教室內(nèi)讀書的時候，一場由瀑雨引發(fā)的山洪無情地沖進(jìn)了沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)，洪水奪走了１００多個幼小的生命，給無數(shù)家長和教師心中留下了永難磨滅的創(chuàng)傷。（課件展示圖片，教師講解）師：當(dāng)危險發(fā)生的時候，我們應(yīng)該怎么辦？下面我們就來共同學(xué)習(xí)交流當(dāng)危險發(fā)生的時候。（課件出示課題）二、師生互動活動： １、如何拔打１１９創(chuàng)設(shè)著火了的情境（由兩名學(xué)生表演創(chuàng)設(shè)情境，一名演家中著火了的小主人，小主人看到著火了慌張師：遇到這樣的情況，他這樣慌里慌張、亂喊亂叫對不對？應(yīng)該怎么做呢？（學(xué)生討論交流后多數(shù)會說不要慌張，快打１１９。根據(jù)情況決定用不用全班討論）２、與１１９對話表演：大火圍著小主人轉(zhuǎn)，小主人打了１１９拿著電話問所有學(xué)生：“我該怎樣和他們講呢？都要說些什么呢？師：下面我們就請每一組都來討論，制定撥打１１９的具體過程，一會用表演的方式來匯報討論的結(jié)果。（教師根據(jù)學(xué)生的表演情況組織學(xué)生得到最具體的方法）三、火災(zāi)自救方法（教師課前布置學(xué)生調(diào)查火災(zāi)中逃生的方法，要求記住是如何得到的逃生方法）１、（表演：撥打完１１９后，小主人松了一口氣，說：“這回我可以坐下來等消防員叔叔來救我了?！保煟核@樣做對不對，為什么？生：不對。師：那他應(yīng)該怎樣做才對呢？生：逃離火災(zāi)現(xiàn)場。師：現(xiàn)在我們都置身于樓房的火海之中，樓道是不可能走了，消防隊(duì)正在趕來，請各組交流你們調(diào)查的收集到的火災(zāi)逃生方法，選出最快、最有效的逃生方法，用你們自己的形式匯報給大家。各組交流后匯報，教師和學(xué)生可以對每一種方法提出自己的問題，檢驗(yàn)是不是有效。評選出最有效的一種方法推廣。四、總結(jié)你認(rèn)為學(xué)了本節(jié)知識對你有哪些幫助？五、調(diào)查任務(wù)回家后調(diào)查其他危險發(fā)生的時候的逃生方法第三篇：六年級開學(xué)第一課六年級《開學(xué)第一課》教案——爭做優(yōu)秀畢業(yè)生一、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生暢談夢想定位當(dāng)前奮斗目標(biāo)教育學(xué)生樹立理想努力學(xué)習(xí)快樂成長。使學(xué)生意識到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要從現(xiàn)在做起。啟發(fā)學(xué)生在最后的一年的學(xué)習(xí)時間里為自己、為母校留下最美好的東西。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教育學(xué)生樹立理想努力學(xué)習(xí)快樂成長。使學(xué)生意識到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)要從現(xiàn)在做起。三、教學(xué)準(zhǔn)備優(yōu)秀學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言稿、幻燈片準(zhǔn)備四、活動過程（一）同學(xué)們，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間我們已度過五年的歲月，小學(xué)五年并不是一個短暫的時間，將近兩千天的喜怒哀樂多么值得銘記，那么，作為畢業(yè)生們該用怎樣的行動度過小學(xué)階段剩下的時光呢？在這最為關(guān)鍵的時刻，愿我們在這里“放飛夢想，追尋自我，爭做一名優(yōu)秀畢業(yè)生”。（二）學(xué)會堅持，惟有堅持沙粒才能成為珍珠。出示幻燈片：長成一顆珍珠很久很久以前，有一個養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆最大最美的珍珠。他去海邊沙灘上挑選沙粒，
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