六年級數(shù)學開學第一課課件(編輯修改稿)
2025-10-21 06:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解去融會貫通這一類型習題，如果不自學、不靠大量的閱讀理解，將會使學生失去一類型習題的解法。另外，科學在不斷的發(fā)展，考試在不斷的改革，中考也隨著全面的改革不斷的深入，數(shù)學題型的開發(fā)在不斷的多樣化，近年來提出了應(yīng)用型題、探索型題和開放型題，只有靠學生的自學去深刻理解和創(chuàng)新才能適應(yīng)現(xiàn)代科學的發(fā)展。其實，自學能力的提高也是一個人生活的需要，他從一個方面也代表了一個人的素養(yǎng)，人的一生只有1824年時間是有導(dǎo)師的學習，其后半生，最精彩的人生是人在一生學習，靠的自學最終達到了自強。2）如何學好初中數(shù)學培養(yǎng)興趣（多看些數(shù)學史類，趣味數(shù)學類的書）培養(yǎng)自學能力多思 善思 會思多問 善問 會問做好歸納總結(jié)（記好筆記，建立好糾錯本）掌握數(shù)學常用方法，體會數(shù)學思想，有意識培養(yǎng)五大能力 7做好學習過程（課前預(yù)習課中認真聽講 課后消化吸收 做好練習）三、要求：① 準備筆記本，糾錯本，上課前準備好驗算紙；② 作業(yè)書寫規(guī)范，做圖提一律用鉛筆、尺規(guī)作圖；作業(yè)本保持整潔；③批閱用“？”號代表錯誤，一般點在錯誤開始處，更正自覺完成；④作業(yè)按時完成，當天布置，當天第三節(jié)晚自習之前交（若無晚自習，則第二天早讀之前交）⑤；回答問題吐字清晰，聲音洪亮。四、學期內(nèi)容本學期的內(nèi)容：本學期共學4章，第一章有理數(shù)，第二章整式，第三章一元一次方程，第四章幾何初步 其中第一章有理數(shù)是代數(shù)學這門學科的基礎(chǔ)。五、課后作業(yè)預(yù)習有理數(shù)的第一節(jié)，并試著將課后練習做一下 2結(jié)合你自己的情況寫一篇初中數(shù)學學習規(guī)劃，內(nèi)容包括：你在新學期有什么新設(shè)想？數(shù)學的弱項在哪里？什么原因？想怎么解決？有什么困難需要老師幫助？對老師有什么要求？（明早上交）第四篇：六年級數(shù)學《開學第一課》六年級，讓好習慣不離身一、目標“要做事，先做人”，“好習慣使人終生收益”。二、數(shù)學學科行為訓(xùn)導(dǎo)內(nèi)容專心聽講的習慣。勤思好問的習慣。預(yù)習習慣。主動探究的習慣。自覺作筆記的習慣。獨立完成作業(yè)的習慣。三、教學過程“同學們，為了能在2014年6月順利畢業(yè)，你準備好了嗎？”老師知道，你們都是很優(yōu)秀的，相信你們以后會做得更優(yōu)秀。有沒有信心？（一）講故事，感悟第一個故事：一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息，它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地撲打翅膀，就這樣，它終于飛了起來?。ā嘈抛约菏且恢恍埴棧赂颐鎸σ磺刑魬?zhàn)和失敗。）第二個故事：開學第一天，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易做的事兒：每個人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？” 學生們都笑了，這么簡單的事情，有什么做不到的？ 過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底再問，這回，堅持下來的同學只剩下了八成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請大家告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時候，整個教室里，只有一個人舉起了手。這個學生就 是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。（——成功在于堅持，這是一個并不神秘的秘訣。）第三個故事：有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍
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