【文章內(nèi)容簡介】 民黨右派叛變革命 C、南京國民政府建立 D、北伐戰(zhàn)略決策失誤5“打倒軍閥，打倒軍閥！除軍閥！除軍閥！”這首歌反應(yīng)的歷史事件是（）A、辛亥革命B、北伐戰(zhàn)爭C、南昌起義D、戊戌變法5魯迅先生指出：“中國現(xiàn)代的社會情緒，只有實(shí)地的革命戰(zhàn)爭，一首詩嚇不走孫傳芳，一炮就把孫傳芳轟走了?！边@里的一炮指的是（）A、辛亥革命B、南昌起義C、北伐戰(zhàn)爭D、五四運(yùn)動5中國第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市的道路，從這個(gè)意思上說，這里孕育了中國革命，被稱為“中國革命的搖籃”。文中的這里指的是（）A、上海B、南昌C、廬山D、井岡山5在重走長征路的活動課中，學(xué)生們再現(xiàn)歷史場景不應(yīng)該出現(xiàn)的是（）A、強(qiáng)渡大渡河B、四渡赤水河C、翻越大雪山D、會師井岡山5紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束的標(biāo)志是（）A、遵義會議B、吳起鎮(zhèn)會師C、會寧會師D、度過金沙江5紅軍在長征途中確立了毛澤東為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)是在（）A、BCD第三篇：八年級上冊歷史復(fù)習(xí)試題非選擇題|八年級上冊歷史復(fù)習(xí)試題非選擇題閱讀材料回答問題：(8分)材料一 中國文物制度，事事遠(yuǎn)出西人之上，獨(dú)火器萬不能及。……中國欲自強(qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法，而不必用其人?！铠櫿虏牧隙?變法之法，在育人才。人才之興，在開學(xué)校。學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！簡⒊牧先?我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切黑暗。請回答：(1)材料一中，作者提出的核心主張是什么?(1分)該主張代表了近代中國那一派別的觀點(diǎn)?(1分)(2)材料二的作者代表了近代中國哪一派別的政治主張?(1分)為實(shí)現(xiàn)其政治主張，該派別進(jìn)行了哪一重大行動?(1分)(3)材料三是誰說的話?(1分)“兩位先生”是指什么?(1分，只答出一項(xiàng)不給分)(4)綜合上述材料說明，中國向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的發(fā)展歷程?(2)閱讀材料回答問題：(9分)材料一 春愁難譴強(qiáng)看山,往事驚心淚欲潸(shan，淚流滿面),四百萬人同一哭,去年今日割臺灣?！_灣詩人丘逢甲《春愁》材料二 1943年12月1日，中、美、英三國簽署的《開羅宣言》指出：“……日本所竊取于中國之土地，例如滿洲、臺灣、澎湖列島等，歸還中國?！?945年7月26日，中、美、英三國簽署(后蘇聯(lián)參加)的《波茨坦公告》又重申：“開羅宣言之條件必將實(shí)施”。1945年年8月15日，日本宣布投降，《日本投降條款》規(guī)定：“茲接受中美英三國共同簽署的、后來又有蘇聯(lián)參加的1945年7月26日波茨坦公告中的條款。” 材料三 1945年10月25日，同盟國中國戰(zhàn)區(qū)臺灣省受降儀式于臺北舉行，受降主官代表中國政府宣告：“從今天起，臺灣及澎湖列島已正式重入中國版圖，所有一切土地、人民、政事皆已置于中國主權(quán)之下?！辈牧纤?贈臺大熊貓團(tuán)團(tuán)、圓圓已經(jīng)赴臺，受到臺灣民眾空前熱烈的歡迎。此圖就是團(tuán)團(tuán)和圓圓。請回答：(1)材料一中詩的寫作背景是什么?(1分)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(1分)(2)材料二說明了什么問題?(2分)(3)材料三所述發(fā)生在哪一重大歷史事件之后?(1分)(4)材料四又說明了什么問題?(2分)(5)讀完以上材料你有何感想?(2分)閱讀下列材料：材料一：“夷之長技有三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法” ――――《海國圖志》材料二：西方勝過中國的地方，不僅在器械，而且在制度。――――嚴(yán)復(fù) 請回答：(1)、兩則材料的作者在對西方文明的態(tài)度上有什么相同點(diǎn)?(2分)(2)兩則材料的作者在對待西方文明的態(tài)度上有什么不同點(diǎn)?你認(rèn)為哪一種觀點(diǎn)/ 4比較進(jìn)步?(4分)2006年12月12日，在一社會團(tuán)體舉行的紀(jì)念西安事變70周年座談會上，在如何評價(jià)張學(xué)良的問題上，出現(xiàn)了兩種截然不同、嚴(yán)重對立的觀點(diǎn)，要點(diǎn)如下： 甲：張學(xué)良、楊虎城在西安發(fā)動兵諫，要求蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)，聯(lián)共抗日?！?。張學(xué)良、楊虎城兩位將軍……，稱得上是“有大功于抗戰(zhàn)事業(yè)”的中華民族的“千古功臣”。乙：九一八事變后，張學(xué)良執(zhí)行“不抵抗政策”，率領(lǐng)幾十萬東北軍撤入關(guān)內(nèi)，使東北大好河山淪入日寇鐵蹄之下，讓東北的父老鄉(xiāng)親做了十四年的亡國奴。張學(xué)良是中華民族的“千古罪人?！?回答：(1)、你如何評價(jià)這兩種觀點(diǎn)?(2分)(2)、請你全面、客觀、公正的評價(jià)一下張學(xué)良。(5分)(3)、你認(rèn)為評價(jià)歷史人物要注意什么?(2分)(6分)材料一 據(jù)戰(zhàn)后遠(yuǎn)東國際軍事法庭統(tǒng)計(jì)，日軍占領(lǐng)南京后六周之內(nèi)，對南京人民進(jìn)行了血腥的大屠殺，犯下了滔天罪行?！?937年12月15日，已放下武器的中國軍警人員三千多人，被日軍解往南京漢中門外，用機(jī)槍密集掃射。然后，受傷未死者與死者一起被焚化。1 6日，中國難民五千多人，被日軍集體押往南京中山碼頭，雙手反綁，排列成行，用機(jī)槍掃射后，棄尸江中……喪心病狂的日本軍隊(duì)還沖進(jìn)由紅十字會和其他國際友人設(shè)立的“安全區(qū)”，大肆屠殺手無寸鐵的中國居民，把“安全區(qū)”變成了黑暗、悲慘的人間地獄……。材料二 關(guān)于南京大屠殺，日本新編歷史教科書的表述發(fā)生了變化，修改前，都提到了“屠殺”，談及屠殺的數(shù)字，少的說有“十幾萬人”，多的說“30萬人以上”。但在修改稿中，用“大量、許多”等詞語模糊其辭，有的還公然寫著“沒有定論”。請回答：⑴根據(jù)材料一,從南京大屠殺持續(xù)的時(shí)間、遭殺害的對象等方面來說明日軍在南京的暴行，結(jié)合所學(xué)知識說出南京大屠殺中我死難同胞的人數(shù)。(3分)⑵根據(jù)材料二和所學(xué)知識分析日本新編歷史教科書發(fā)生變化的實(shí)質(zhì)什么?作為當(dāng)代中學(xué)生，請略談你的認(rèn)識。(3分)，許多中國人進(jìn)行了不懈的探索。請閱讀下列材料，(8分)材料一：機(jī)器制造一事，為今日御侮之資，自強(qiáng)之本?！髾C(jī)器于耕織、刷印、陶埴(zh237。)諸器皆能制造，有裨民生日用，原不專為軍火而設(shè)?！铠櫿隆吨棉k外國鐵廠機(jī)器折》(1865年)材料二：竊聞東西各國之強(qiáng)，皆以立憲法開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。立行憲法，大開國會以庶政與國民共之，則中國之治強(qiáng)計(jì)日可待也?！涤袨椤墩埗楅_國會折》材料三：……追本溯源，……只因?yàn)閾碜o(hù)那德謨克拉西(Democracy)和賽因斯(Science)兩位先生，才犯了這幾條滔天的大罪?！餮笕艘?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)定只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗?！惇?dú)秀《罪案之答辯書》 請回答：/ 4⑴根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，列舉李鴻章創(chuàng)辦的近代企業(yè)。(1分)這些企業(yè)的創(chuàng)辦客觀上有何進(jìn)步作用?(1分)⑵材料二反映了康有為等人“君主立憲”的政治主張，這代表了哪一階級的要求?(1分)⑶材料三中的“德、賽兩先生” 是指什么?(1分)為宣傳“德、賽兩先生”，陳獨(dú)秀等人發(fā)起什么運(yùn)動?(1分)回顧這場運(yùn)動，你覺得我們對待西方文化應(yīng)持有怎樣的正確態(tài)度?(1分)⑷綜合上述材料，請簡要概述近代先進(jìn)的中國人向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了哪些變化?(2分)，中國在國門洞開和急劇動蕩的社會環(huán)境中，從經(jīng)濟(jì)、政治到思想文化和社會生活，開始了一系列深刻的變革。它們共同構(gòu)成了中國社會向近代化邁進(jìn)的歷史畫面。(1)請分別指出上述圖片所反映的重大歷史事件(8分)(2)概括這些歷史事件對中國近代化進(jìn)程產(chǎn)生的一個(gè)最重要的共同影響。(4分)(3)請你根據(jù)上面提供的四幅歷史圖片擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。(2分)：(這里的每幅圖片都述說著中國新民主主義革命歷程中的重大事件，請任選兩幅圖片，根據(jù)圖片的信息與內(nèi)容，用簡練的語言圍繞圖片中的主題詞設(shè)計(jì)一段解說詞。相信呈現(xiàn)在我們眼前的一定是一個(gè)精彩的故事。)：(10分)材料一：中國近代史不僅是一部反侵略史，也是一部追求近代化的歷史。所謂“近代化”是指中國社會由古代封建社會向近代社會轉(zhuǎn)變的過程。它包括政治上的民主化，經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化，以及思想文化上的“西化”。19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國的近代化在飽受列強(qiáng)欺凌、被迫開放的環(huán)境中艱難起步，主要經(jīng)歷了洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運(yùn)動。材料二：中國的近代化過程，也是中國人民向西方學(xué)習(xí)、探索救國之路的過程。這一過程由學(xué)習(xí)西方的軍事器物到學(xué)習(xí)西方的政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化。由于外國資本主義和本國封建勢力的雙重?cái)D壓，近代中國各種政治力量追求近代化的腳步顯得急促而又悲壯，卻一刻也未曾停留，走國家自強(qiáng)，變法和革命的歷程，經(jīng)歷了經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化的變革。請回答：⑴19世紀(jì)下半期到20世紀(jì)初，中國的近代化在經(jīng)濟(jì)、政治兩大領(lǐng)域的開啟性事件各是什么?請各用一句話概括它們對中國近代化所產(chǎn)生的積極作用。(4分)⑵材料二中“近代中國各種政治力量追求近代化”。你認(rèn)為主要指哪些政治派別?(3分)⑶請歸納中國近代化探索過程的特點(diǎn)。(1分)回首近代化歷程，你有何感悟?(2分)：材料一：第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，1919年1—6月，戰(zhàn)勝國代表在法國的巴黎召開會議，中國作為戰(zhàn)勝國，也派代表參加會議，并向大會提出取消帝國主義在華的一切特權(quán)，但是，由英、法、美等國操縱的和會，拒絕了中國的合理要求。材料二5月4日，北京大學(xué)等校學(xué)生3000多人在天安門前游行示威，高呼口號：“外爭主權(quán)，內(nèi)除國踐”、取消“二十一條”、拒絕在“和約”上簽字等。6月初，上海工人舉行罷工，商人參加罷市，支持學(xué)生斗爭。各地工人紛紛罷工，工人階級參加斗爭起了巨大作用。/ 4(1)讀材料一，這次運(yùn)動的導(dǎo)火線是什么?(1分)(2)材料二中的口號反映出五四運(yùn)動的性質(zhì)是什么?(1分)結(jié)合材料二分析五四運(yùn)動為什么是新民主主義革命的開始?(1分)/ 4第四篇：七年級上冊歷史選擇題人教版七年級歷史上冊選擇題第 一 單 元（）A歷史書籍.、材料最齊全的直立人遺址的證據(jù)包括（）（1）多個(gè)頭蓋骨化石（2）近十萬件石器（3）大量動物化石（4）灰燼、燒石、燒骨 A.（1）B.（1）（2）C.（1）（2）（3）D.（1）（2）（3）（4）3.“他生活在距今約70萬～20萬年，能夠直立行走，能夠制造和使用工具，會使用火，并會長時(shí)間保持火種。”根據(jù)這些特點(diǎn)，請你判斷“他”屬于（）4.“當(dāng)人類做出劃時(shí)代的新發(fā)現(xiàn)——不僅靠采集食物，而且通過栽培食物也可以養(yǎng)活自己時(shí)，一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在人類面前?！边@個(gè)“新發(fā)現(xiàn)”距今約（） （） ，形成這種差別的最主要因素是()，這說明北京人（） ，為人類起源的研究提供了可靠證據(jù)的是考古發(fā)現(xiàn)的（） （），陜西渭河流域有一位杰出的部落首領(lǐng)。他教人們開墾耕種，種植五谷和蔬菜；還制作陶器，發(fā)明紡織，會煮鹽；教人們通商交換?！八笔牵ǎ袊L江下游是亞洲稻的起源地之一。在長江流域發(fā)現(xiàn)的大量人工栽培水稻遺跡的是（），并懂得使用天然漆的是（） （） （）.(1)會種植農(nóng)作物，開創(chuàng)原始農(nóng)耕文化.(2)普遍使用磨制石器(3)會建造房屋，過著定居生活(4)會制作陶器A.(1)(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(2)(3)(4)D..(1)(2)(4)（） ，據(jù)文物可以推斷半坡居民（）(鉆孔石斧、紡綸、二魚紋彩陶盆)(1)會使用磨制石器(2)會紡線織布(3)會燒制彩陶(4)擁有成熟的文字 A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4),數(shù)萬華夏子會聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的傳統(tǒng)禮制及浩大樂舞舉 行祭祖活動，他和炎帝被后人尊稱為中華民族的“人文始祖”。這位傳說中的人物是（），印證了炎黃傳說的歷史價(jià)值是（）（甘肅出土的中國最早的銅刀、陜西寶雞出土的彩陶船形壺、河南舞陽賈湖遺址出土的骨笛）“尋找人類足跡”為主題的夏令營活動的同學(xué)要到中國境內(nèi)已知最早人類的遺址所在地，他們應(yīng)該去（）20.《舌尖上的中國2》的熱播，再次引發(fā)了人們對美食的關(guān)注。距今約五六千年的半坡原始居民食物種類已大大豐富，有主食，還有副食。他們的主食是（），他看你遺址中的大量木炭和幾處較大的灰燼堆。這說明北京人（），經(jīng)常發(fā)生很大的水患，造成巨大災(zāi)難。有一位英雄人物，花了13年時(shí)間，三過家門而不入，終于治好了洪水，造福人民。這個(gè)人物是（），在涿鹿一戰(zhàn)中打敗東方的蚩尤部落，從此這兩個(gè)部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形