八年級思想品德教學工作計劃及擴展資料(編輯修改稿)
2024-11-15 01:53 本頁面
【文章內容簡介】 ，教育學生要保護環(huán)境，從現在做起，從自我做起。本單元以國情教育為主線，激發(fā)學生的愛國情、報國志。三、教學建議（一）堅持正確的價值導向，引導學生做一個合格的公民《思想品德》八年級教科書著重培養(yǎng)學生的自立自強意識、感恩意識、責任意識、法律意識，并以此引導學生的行動，做社會所需要的合格的公民。因此，在教學過程中，要堅持正確的價值導向，要引導學生正確認識現實生活中存在的各種問題，激發(fā)學生的愛國情感，激勵學生為中華復興而奮斗。（二）更新教育理念，激活課堂教學在學生生活經驗的基礎上構建知識體系，建立以學生為主體的意識，努力創(chuàng)設有利于學生積極、主動、創(chuàng)造性學習的氛圍；突出學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；打破課堂的“平靜”和“平衡”，發(fā)揮學生的個性，呼喚學生“參與”與“合作”的意識，啟發(fā)學生勇于提問、質疑、參加討論；以多種形式激發(fā)學生的求知愿望，列舉發(fā)生在學生身邊的典型事例，對學生進行生動、具體的教育，引導學生自己教育自己；增強教育的針對性和時代性。（三）引導學生自主學習、合作學習和探究學習在教學中，積極引導學生自主學習，主動探究社會現實與自我成長問題，通過調查、討論、訪談等活動，在合作和分享中豐富和擴展自己的經驗，不斷提升學生自我成長的需求；鼓勵師生互動生成新知識，提倡學生用“自己”的頭腦，“親自”獲取知識，接納學生的“異口同聲”，關注學生的課堂感受和處境，給學生發(fā)揮優(yōu)勢的余地；尊重學生人格，注重學生的個性差異，滿足不同學生的學習需要，使每個學生都得到充分發(fā)展；教師應與學生積極互動，共同發(fā)展。（四）強調聯系生活實際，培養(yǎng)學生的社會適應能力從學生的實際情況和社會生活的實際需要出發(fā)，在活動中調動學生的學習積極性。在教學中，要面向豐富多彩的社會生活，開發(fā)和利用學生已有的生活經驗，選取學生關注的話題，圍繞學生在生活實際中存在的問題，幫助學生理解和掌握社會生活的要求和規(guī)范，提高社會適應能力。（五）注重學生的情感體驗和道德實踐在教學中，不斷創(chuàng)造條件，促進學生的道德實行，豐富學生的情感體驗，感悟和理解社會的思想道德價值要求，逐步形成正確的道德觀和良好的行為習慣。在堅持進行愛國主義、集體主義等傳統(tǒng)道德內容外，還應該把道德教育和人文教育結合起來，把道德觀和社會發(fā)展觀結合起來。充分發(fā)揮教材的教育功能，注意挖掘教材蘊涵的豐富的德育要素，使道德教育貫穿到文化傳統(tǒng)和科學素養(yǎng)的養(yǎng)成之中。八年級思想品德教學工作計劃 篇2一學期的工作已經開始，新的學期，新的開始。為了把教育教學工作做好，現就教學工作計劃如下：一、學生基本情況分析這學期我任八年級思想品德課，共324名學生，六個班，每周十二節(jié)課。，對這三個班的學生有所了解，，學生的基礎比較薄弱。大部分學生對思想品德課較感興趣，學習的積極性還算較高，但學生對思想品德課的重視程度還是不夠，有很多學生認為思想品德課是一門副科，學好學不好一個樣，這樣就導致學生在心理上重視不夠，成績不太理想。在這學期的教學中，一定要先讓學生對這門課程重視起來。心理上重視才能取得好成績。二、實施目標的方法：重視學生自主學習，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性 。激發(fā)和提升學生的體驗 ，用活動激發(fā)和提升學生的體驗 ，在親身體驗中發(fā)展。注重學生的互動合作 ，互動活動蘊涵著人文關懷，在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂。加強學生的道德實踐 ，討論社會現實與自我成長的問題，根據學生實際來組織教學。讓學生對課堂充滿興趣。指導好學生的實踐活動，這是實踐學生良好行為的途徑。幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分辨是非的能力，提高學生的綜合素質。，充分運用早自習時間。讓學生把每課的知識點記牢，并學會運用。，把課堂交給學生，讓他們多說，多做?？傊?，我會盡我所能，去上好每一堂課，讓每個學生都能有所收獲。附：教學進度表周次教學內容備注1第一課第一框題2第一課第二框題3第二課4第三課第一框題5第三課第二框題6單元檢測7第四課第一框題8第四課第二框題9期中復習10期中考試11第五課第一框題12第五課第二框題13第六課14第七課第一框題15第七課第二框題16單元檢測17第八課第一框題18第八課第二框題19期末復習20期末考試八年級思想品德教學工作計劃 篇3一、指導思想大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素質教育的具體目標，開拓思想品德課教學的新局面。二、工作目標按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》（上）的教學目標任務。創(chuàng)造條件，積極開展中學生道德實踐活動。根據我校學生實際，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育。三、教材分
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