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正文內(nèi)容

五四活動方案(王河中學(xué))(編輯修改稿)

2024-11-15 01:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 :劉小山 汪肖軍 楊 婧 學(xué)生會安檢部職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生比賽時的各種安全保衛(wèi)工作和維護(hù)比賽時的賽場秩序。會場布置組組 長:覃承滋成 員:汪肖軍 胡萬軍 辛 華 徐 剛 童立英王顯鋒 張 軍 許 艷 劉 珍 滕德政胡 順 李光照職責(zé):(1)覃承滋:設(shè)計比賽場地、所需標(biāo)語橫幅、底幕并指導(dǎo)會場布置。(2)胡順和本班男生:安排、搬運、懸掛、回收比賽現(xiàn)場所需標(biāo)語、橫幅、底幕、地毯、音響設(shè)備。汪肖軍:負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)場排隊。辛 華:負(fù)責(zé)維持學(xué)生出場秩序。(3)徐 剛、劉 珍:準(zhǔn)備并撰寫獲獎班級的機(jī)打獎狀。(4)王顯峰、張 軍:負(fù)責(zé)音響設(shè)備的安裝與播放控制。(5)張志謀:負(fù)責(zé)伴奏的收集和與各工作組的聯(lián)絡(luò)。(6)許 艷 :負(fù)責(zé)會議室椅子的搬運、擺放、回收。負(fù)責(zé)從教室搬運10套同樣的課桌凳到操場,供評委和音響師使用,演出結(jié)束后收回教室。(8)李光照、滕德政:負(fù)責(zé)活動的攝像、照相。合唱主持:童立英、朱佑和兩名學(xué)生童立英:撰寫合唱串詞,抽找、培訓(xùn)學(xué)生主持。(盧琴負(fù)責(zé)節(jié)目主持的指導(dǎo))評委組組 長:盧 琴負(fù)責(zé)在比賽前一天評委的選定與培訓(xùn)。副組長:賈學(xué)文負(fù)責(zé)比賽時評委所用表格的制作、各種分?jǐn)?shù)統(tǒng)計等相關(guān)工作。評委:待 定三、活動時間彩排:20xx年4月17日17:20高中部,18:30初中部,19:30新團(tuán)員。復(fù)審:20xx年4月23日比賽:20xx年4月26日上午。四、參賽對象七年級、八年級、高一年級、高二年級全體學(xué)生,以班為單位參賽,參賽曲目每班一首。九年級、高三年級不參加比賽。五、活動獎勵:初中部、高中部各取前三名進(jìn)行表彰獎勵,各設(shè)1個道德風(fēng)尚獎、3個最佳指揮(以評委現(xiàn)場打分為準(zhǔn))。六、評分規(guī)則參賽人數(shù)10分。全班學(xué)生參加(生病、身體殘疾以致不能參加的由學(xué)校批準(zhǔn)后可以不參加)。精神面貌10分(具有朝氣,精神抖擻,積極活潑,服裝統(tǒng)一)。演唱整體效果50分(聲音洪亮、音調(diào)統(tǒng)一、演唱方式有一定變化和創(chuàng)新、節(jié)奏準(zhǔn)確、表情豐富各占10分)。歌曲內(nèi)容10分。隊形編排10分(設(shè)計獨特、新穎、創(chuàng)新)。進(jìn)退場10分(秩序井然、按要求進(jìn)退場、紀(jì)律良好)。以100分制進(jìn)行計算。去掉評委打出的一個最高分和一個最低分,最后算出平均分。七、活動程序第一項 學(xué)校校長講話(講話稿由辦公室負(fù)責(zé)撰寫)。第二項 合唱比賽第三項 舉行入團(tuán)儀式第四項 頒獎八、活動要求歌曲內(nèi)容:“紅歌”、愛國歌曲或勵志歌曲任選其一。各班曲目盡量不要重復(fù),在本周五放學(xué)前將選定的曲目提交團(tuán)委張治謀老師處。各班的音樂教師要利用音樂課組織學(xué)生練習(xí),班主任要利用課余時間自行組織練習(xí),力爭以最佳狀態(tài)展現(xiàn)本班精神風(fēng)貌,不得占用上課時間或者自習(xí)時間在教室練歌。大合唱參賽班級必須要有一名指揮。指揮手勢要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。參賽班級自備伴奏帶或找人現(xiàn)場伴奏,也可無伴奏演唱。各參賽隊伍按抽簽順序登臺演唱。演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方?!暗赖嘛L(fēng)尚獎”由政教處考評、酌定。在節(jié)目結(jié)束時送交評委組。全體教師統(tǒng)一著裝(白色襯衣,紅色領(lǐng)帶,深色褲子)出席此次比賽。值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)教師考勤,政教處負(fù)責(zé)學(xué)生考勤。各班在彩排前一天將伴奏交到團(tuán)委張志謀老師處,逾期不交,后果自負(fù)。中學(xué)“慶五一、迎五四”活動方案各辦公室、各班:為隆重慶?!拔逡弧眹H勞動節(jié),紀(jì)念“五四” 青年節(jié),進(jìn)一步弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神,增大學(xué)校的凝聚力、競爭力和戰(zhàn)斗力,豐富我校師生的節(jié)
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