【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一步擴(kuò)大。目前，行業(yè)的人才缺口依然很大。(3)社會(huì)對(duì)高素質(zhì)財(cái)經(jīng)人才的需求更為突出。注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)方向十分注重專業(yè)能力、綜合素質(zhì)和國(guó)際視野的培養(yǎng)，其畢業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)，已成為各大企業(yè)和金融證券機(jī)構(gòu)競(jìng)相爭(zhēng)搶的對(duì)象。(4)從以往的數(shù)據(jù)看，也證明了注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)方向?qū)W生的就業(yè)前景看好。在高等院校開設(shè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師專業(yè)方向，始于1994年。專業(yè)設(shè)立以來，共培養(yǎng)畢業(yè)生9534人。據(jù)統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)的9534名學(xué)生全部就業(yè)。其中，2700多人進(jìn)入在中國(guó)境內(nèi)的國(guó)際會(huì)計(jì)公司以及國(guó)內(nèi)大中型會(huì)計(jì)師事務(wù)所就業(yè)；2600多人進(jìn)入國(guó)內(nèi)各大中型企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、保險(xiǎn)、證券以及政府部門等從事會(huì)計(jì)審計(jì)工作；其余畢業(yè)生到其他領(lǐng)域就業(yè)，或考取研究生，或出國(guó)留學(xué)。三百六十行，行行有會(huì)計(jì)會(huì)計(jì)掌握的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，每一個(gè)團(tuán)體都需要他們。無論在企業(yè)單位還是事業(yè)單位，會(huì)計(jì)都必不可少，小到一般財(cái)物的管理，大到遠(yuǎn)景戰(zhàn)略目標(biāo)的制定，都需要會(huì)計(jì)參與并發(fā)揮重要作用。因此，三百六十行，行行有會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)的就業(yè)門路是最廣的。社會(huì)需求量源源不斷隨著各種經(jīng)濟(jì)實(shí)體不斷涌現(xiàn)，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)類人才的需求將會(huì)增加，尤其是熟知專業(yè)業(yè)務(wù)和國(guó)際事務(wù)的會(huì)計(jì)師將成為熱門人才。具有會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)知識(shí)和財(cái)務(wù)管理能力的財(cái)會(huì)人才，由于在企業(yè)增收節(jié)支和避免企業(yè)財(cái)務(wù)危機(jī)方面具有舉足輕重的作用，并且擅長(zhǎng)精打細(xì)算，成為企業(yè)急需人才。因?yàn)閷I(yè)，所以卓越與其他的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)相比，會(huì)計(jì)學(xué)作為一門實(shí)用型的學(xué)科，必須要接觸很多統(tǒng)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)等數(shù)學(xué)學(xué)科的知識(shí)，所以必須擁有專而精的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，替代性比較小，會(huì)計(jì)學(xué)與一般的管理類學(xué)科有本質(zhì)上的區(qū)別，會(huì)計(jì)學(xué)培養(yǎng)人才的方式是縱向培養(yǎng)，從初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)到中級(jí)再到高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，專業(yè)性強(qiáng)。就業(yè)方向（1）在各類企業(yè)事業(yè)單位、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、經(jīng)濟(jì)管理職能部門、金融與證券投資部門以及三資企業(yè)、外貿(mào)公司等經(jīng)濟(jì)部門與單位從事會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)管理（2）會(huì)計(jì)師——所有企業(yè)制和非企業(yè)制組織都會(huì)需要；注冊(cè)會(huì)計(jì)師——在會(huì)計(jì)師事務(wù)所工作；證券分析師——在債券股份公司工作；銀行職務(wù)——在一些金融機(jī)構(gòu)工作。（3）考取證書：目前國(guó)內(nèi)的會(huì)計(jì)證考試分為三個(gè)級(jí)別。第一是會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書考試；第二是會(huì)計(jì)職稱證書考試；第三是注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書考試。第四篇：會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)(一)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的含義會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)是指人們依照職業(yè)道德原則進(jìn)行的自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我提高的活動(dòng)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)的形成過程，最終是在會(huì)計(jì)人員自我修養(yǎng)中得到升華。自我修養(yǎng)是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的職能和社會(huì)作用得以順利實(shí)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。無論是職業(yè)道德規(guī)范，還是職業(yè)道德教育，都表現(xiàn)為客觀的、外在的、強(qiáng)制性的道德要求。它以職業(yè)義務(wù)為核心，表現(xiàn)為一定的應(yīng)該負(fù)擔(dān)的職業(yè)道德責(zé)任，并往往以政府行政監(jiān)管、行業(yè)自律性監(jiān)管和社會(huì)輿論監(jiān)督作為后盾，體現(xiàn)出道德作用的他律性。這種他律教育灌輸，是職業(yè)道德形成的不可逾越的首要階段。它使從業(yè)人員將這種職業(yè)規(guī)則看作是外在的、不受內(nèi)心支配的東西，而被動(dòng)地去遵守、服從。在職業(yè)道德建設(shè)初期，這種遵守和服從是必要的，也有其合理性，因而應(yīng)用也最為普遍。但教育他律并不必然使這種外在要求轉(zhuǎn)化為從業(yè)人員的內(nèi)在要求，也難以讓人們自覺地產(chǎn)生符合道德要求的道德行為和道德情感，它應(yīng)該向以職業(yè)良心為特征的自律型職業(yè)道德發(fā)展。職業(yè)良心是對(duì)職業(yè)責(zé)任的自覺意識(shí)，是認(rèn)識(shí)和情感、意志和信念的統(tǒng)一，它不僅會(huì)使從業(yè)人員表現(xiàn)出強(qiáng)烈的道德責(zé)任感，而且能夠使其依據(jù)一定的職業(yè)道德原則和規(guī)范自覺地選擇和決定其行為，成為從業(yè)人員發(fā)自內(nèi)心的巨大精神動(dòng)力，在從業(yè)人員的行為過程中起主導(dǎo)作用。實(shí)施這種轉(zhuǎn)換的途徑，就是開展會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)要求會(huì)計(jì)人員學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識(shí)，培養(yǎng)自己的職業(yè)情感，在履行義務(wù)時(shí)，克服困難障礙，磨煉職業(yè)道德意志，樹立堅(jiān)定的職業(yè)道德信念。職業(yè)道德修養(yǎng)的最終目的，在于把職業(yè)道德原則和規(guī)范逐步轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)道德品質(zhì)，從而將職業(yè)實(shí)踐中對(duì)職業(yè)道德的意識(shí)情感和信念上升為職業(yè)道德習(xí)慣，使其貫穿于職業(yè)活動(dòng)的始終。這種職業(yè)道德習(xí)慣是一個(gè)人職業(yè)道德高度自覺性的表現(xiàn)，是職業(yè)道德教育所達(dá)到的最高成就，此時(shí)，會(huì)計(jì)人員對(duì)職業(yè)道德規(guī)范的遵守，已成為自己的職業(yè)本能。(二)會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的環(huán)節(jié)根據(jù)會(huì)計(jì)人員的特點(diǎn)，會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)，具體包括道德認(rèn)知、道德情感、道德信念、道德行為等方面的修養(yǎng)。這四個(gè)環(huán)節(jié)相互聯(lián)系，不可或缺，形成一個(gè)完整的修養(yǎng)過程。1．形成正確的會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)知任何一種正當(dāng)?shù)纳鐣?huì)職業(yè)，都有其存在的社會(huì)價(jià)值和道德價(jià)值。提高對(duì)所從事職業(yè)的社會(huì)道德價(jià)值的認(rèn)知，是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的前提。任何一個(gè)從業(yè)人員，如果對(duì)自己所從事職業(yè)的社會(huì)道德價(jià)值缺乏正確的認(rèn)知，那他就不可能真正熱愛自己的職業(yè)，更談不上忠于職守，提高技能，通過本職工作為人們服務(wù)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)知，主要是指對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的行為、準(zhǔn)則及其意義的理解和掌握。它包含兩個(gè)方面：第一，對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范和概念的掌握；第二，對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德判斷能力的提高。會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范并不是哪一個(gè)人隨心所欲想出來的，它是在會(huì)計(jì)職業(yè)實(shí)踐中不斷總結(jié)、不斷探索而提煉和概括出來的，是會(huì)計(jì)職業(yè)生活的一種客觀要求。要全面提高對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的認(rèn)知，就必須學(xué)習(xí)有關(guān)的職業(yè)道德知識(shí)，正確理解和掌握會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范、道德理想和道德品質(zhì)的基本內(nèi)容，在懂得為什么要那樣去做，怎樣才能去做好的基礎(chǔ)上，提高自己選擇行為和識(shí)別善惡的能力，增強(qiáng)履行職責(zé)和道德義務(wù)的自覺性。會(huì)計(jì)人員提高對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德的認(rèn)知，是進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)的起點(diǎn)。沒有一定的會(huì)計(jì)職業(yè)道德認(rèn)知，就不可能形成會(huì)計(jì)職業(yè)道德的行為和習(xí)慣，會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)也將無法自覺地進(jìn)行下去。2．培養(yǎng)高尚的會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感，是指會(huì)計(jì)人員基于一定的道德認(rèn)識(shí)，在處理職業(yè)活動(dòng)中的各種道德關(guān)系和道德行為時(shí)所產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。職業(yè)道德情感是人的一種高級(jí)情感，是伴隨著人們的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)的提高而產(chǎn)生和發(fā)展的，對(duì)道德行為起著巨大的調(diào)節(jié)作用。我們平時(shí)所說的職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感、責(zé)任感、幸福感等等，都是職業(yè)道德情感。缺乏高尚的職業(yè)道德情感，就不可能形成優(yōu)良的職業(yè)道德品質(zhì)。會(huì)計(jì)職業(yè)道德情感的培養(yǎng)，主要取決于會(huì)計(jì)人員對(duì)本職工作熱愛的程度。會(huì)計(jì)人員只有把個(gè)人從事的職業(yè)和整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)聯(lián)系起來，才會(huì)看到會(huì)計(jì)這一職業(yè)的重要性和社會(huì)價(jià)值，從而感到會(huì)計(jì)職業(yè)的光榮，認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)是一個(gè)美好的職業(yè)，樹立起熱愛會(huì)計(jì)，獻(xiàn)身會(huì)計(jì)的崇高理想。3．樹立堅(jiān)定的會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念道德信念是指?jìng)€(gè)人認(rèn)為自己一定要遵循的，在人的意識(shí)中根深蒂固的道德觀點(diǎn)和道德規(guī)范。它使個(gè)人對(duì)某種道德義務(wù)的正確性真誠(chéng)信服并懷有強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而有意識(shí)地表現(xiàn)為某種道德行為。由于道德信念往往以動(dòng)機(jī)的形式使人的道德行為表現(xiàn)為堅(jiān)定性和一貫性，成為道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵性因素，因此它是職業(yè)道德修養(yǎng)的核心內(nèi)容。會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念是指會(huì)計(jì)人員對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的道德義務(wù)具有的強(qiáng)烈責(zé)任感和對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的理想目標(biāo)的堅(jiān)定信仰。會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念的樹立，離不開會(huì)計(jì)人員在職業(yè)實(shí)踐中深刻的道德認(rèn)知、熾熱的道德情感，這是形成會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念的基礎(chǔ)和保障。當(dāng)一個(gè)會(huì)計(jì)人員一旦確立起堅(jiān)定的會(huì)計(jì)職業(yè)道德信念，必然會(huì)對(duì)自己的職業(yè)充滿感情，十分熱愛；必然會(huì)自覺地按照職業(yè)道德規(guī)范的要求，忠實(shí)地履行自己的義務(wù)，以堅(jiān)忍不拔的毅力維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，努力做好本職工作。4