【總結】1 小學(xiǎoxué)一年級數(shù)學100以內(nèi)的加 法(jiāfǎ)和減法教案 數(shù)學是一門(yīmén)基礎性的科 學，值得每個人去學習，尤其是孩子，更要去學習數(shù)學，并且以此 來構架自己的思...
2025-08-06 00:31
【總結】小學一年級數(shù)學100以內(nèi)的加法和減法教案 小學一年級數(shù)學100以內(nèi)的加法和減法教案1 教學內(nèi)容： 教科書第68頁例2，練習十二第5、6、8題。 教學目標： 1、掌握兩...
2025-11-28 02:32
【總結】第一篇：一年級數(shù)學下冊《100以內(nèi)的加法和減法》教學設計 一年級數(shù)學下冊《100以內(nèi)的加法和減法》教學設計 課題 100以內(nèi)的加法和減法 主備人 蔡香芬 時間 副備人 饒蓮 付啟碧 ...
2025-10-12 15:30
【總結】0的認識和減法蘇教版一年級數(shù)學上冊，使同學們知道“0”的幾種含義：沒有的含義和起點的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學們能較整潔地書寫“0”。0的減法。、合作探究能力，認真書寫的好習慣。大兔二兔三兔四弟32101234500表示開始寫
2025-12-03 20:16
【總結】教學目標1.通過復習，使同學們進一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運算。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。。先用小棒擺一擺,再說算法。24+4=?204先算4加4等于8上題還可以寫成豎式，用筆算。24+428記住運算方法36-20=610
2025-12-04 00:16
【總結】教學目標，使同學們進一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運算。、口頭表達能力以及推理歸納能力。。從9張卡片中選數(shù)，并把它們組成算式。和是99的算式：35＋64=99差是42的算式：78－36=42在（）里填上適當?shù)臄?shù)。34＋45=30＋（）＋（）＋4答案有多種。
2025-12-02 14:15
【總結】教學目標，使同學們進一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運算。、口頭表達能力以及推理歸納能力。。第六單元我們學過的內(nèi)容有：100以內(nèi)的加法和減法（一）兩位數(shù)加一位數(shù)不進位加法進位加法加法兩位數(shù)加整十數(shù)不退位減法減法兩位數(shù)減整十數(shù)退位減
【總結】教學目標，使同學們進一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運算。、口頭表達能力以及推理歸納能力。。我已經(jīng)采了30朵原來有多少朵蘑菇？30+2=32（朵）在生活中你碰見過像這樣的數(shù)學問題嗎？門票多少元？找你2元給你15元15-2=13（元）34+5+40=34+50
【總結】教學目標1.通過復習，使同學們進一步掌握100以內(nèi)的加法和減法運算。2.培養(yǎng)同學們的觀察能力、口頭表達能力以及推理歸納能力。。10元20元18元40元30元12元15元36元10元18元18+10=28找規(guī)律118+10=2818+10=28個位不變,只要把
【總結】十幾減幾蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標。，能正確地進行計算。，促進計算能力的提高。65和同學說說你是怎樣算的。11-1=1010-4=611-1=1010-5=5你能看圖寫出兩道減法算式嗎？你能看圖寫出兩道減法算式嗎？6677你能看圖
2025-12-02 07:58
【總結】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標?、合作交流，使同學們完成對“百數(shù)表”的整理，進一步理解100以內(nèi)數(shù)的順序，含義和排列規(guī)律，鞏固數(shù)的讀寫。?，培養(yǎng)同學們自主探索的精神和創(chuàng)新意識，并進一步發(fā)展同學們的數(shù)感。110121923252628343743485358646773
2025-12-02 02:52
【總結】小學數(shù)學一年級第二冊加法之豎式計算教學目標：教法學法：教學重點難點：32+37=25孔雀開屏4+54=27+60=3+62=9+80=41+7=54+3=24+60=38+40=58878965788
2025-12-02 07:39
【總結】（蘇教版）一年級數(shù)學下冊第六單元《加法和減法（二）》檢測試卷班級_____姓名_____得分_____一、計算。（8分）36－6=26－9=10＋15=80－80=3＋27=53－4=90－3=6＋15=53－30=34＋50=
2025-06-22 19:40
【總結】加法和減法（一）教學內(nèi)容：北京市義務教育課程改革試驗教材第二冊29頁例題（第一課時）教學目的：：理解兩數(shù)相差多少的應用題的的結構特征。并會依據(jù)數(shù)量關系解決這類應用題。：提高學生探索問題的能力和會比較數(shù)量關系的能力。、態(tài)度與價值觀：使學生學會獨立思考，會與人合作學習。教學重點：會解決求相差多少的應用題，初步了解這類應用題的結構特
2025-12-02 13:24
【總結】執(zhí)教：吳灘小學官勇義務教育課程標準（西師版）數(shù)學實驗教材第一冊+=7+=7+=76+1=7255+2=7434+3=716先連線，再填算式。
2025-11-03 00:44
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