二年級班級讀書活動方案(編輯修改稿)
2025-11-15 01:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)孩子們的剪紙興趣，養(yǎng)成細心、耐心的好習慣。2．剪紙題材來源于生活，要多觀察生活中的人和景物。3．學會看各種折法示意圖，了解各種符號的意義。4．折、畫、剪時要大膽細心，使自己的作品富有創(chuàng)造性。五、教學措施要想上好一節(jié)剪紙課，絕非容易的事，老師說了還要學生在實踐中明白才行，教學是要考慮到學生個體的差異，所以老師必須在教法上下功夫：1．對部分學生可以近距離演示多次；2．充分地調(diào)動學生互相學習的積極性，可以面帶點的學習，讓他們在愉快的氛圍中掌握所學知識；在教學中發(fā)現(xiàn)問題，不一定馬上講答案，可以先啟發(fā)學生自己去探索去解決問題，這樣即培養(yǎng)了學生的動手操作能力，也培養(yǎng)了學生動腦思考的能力，讓學生有一種成就感。盡量多的讓孩子們觀察實物，大膽嘗試，多鼓勵，及時鼓勵。盡量使用多媒體教學，讓孩子們多欣賞名家作品。六、具體工作安排： 三月份：1．學習主題：中國民間剪紙的歷史和主要產(chǎn)地； 2．開展剪紙教學；3．每人完成剪紙作品2幅。四月份：1．學習主題：中國民間剪紙的藝術特點和欣賞要點； 2．開展剪紙教學； 3．完成剪紙作品2幅。4．學生互相交流。五月份：1．學習主題：尋找一位民間剪紙藝人的生平事跡和剪紙風格； 2．開展剪紙教學； 3．完成剪紙作品2幅4．征集作品，組織慶“六、一”畫展。六月份：1．根據(jù)本學期學習的內(nèi)容進行匯報創(chuàng)作； 2 材料整理； 匯報展覽?？傊?，我們將從培養(yǎng)學生的興趣出發(fā)。緊緊圍繞“讓藝術走近校園，走近班級，走近每一個學生”的主題，動員和吸引廣大學生積極參與到剪紙活動中來，努力讓每一個學生都能享受到剪紙藝術的快樂。第二篇：二年級二班班級讀書活動方案二年級讀書活動實施方案一、設計理念書是人類進步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！二、活動目標通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。通過活動，提高學生的綜合素質(zhì)。通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動構想⑴各班 根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃：⑵ 學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃，準備好一學期要讀的書。（讀書三本以上）讓每位學生制定個人的讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。（3）記住班級讀書口號“走進教室就看書”，要求每個同學無論是早晨還是中午，走進教室就看書。（4）學生每人至少帶一本圖書，如童話、故事書、科幻等等。在同學之間互相傳閱，好書共分享，換一本書，交一個朋友。開展“讀書匯報會”：（1）要求每個學生每學期必讀三本書以上，并會講其中的一個故事，到班上講給大家聽。評比“班級讀書小明星”四、具體活動安排： 2009年4月：宣傳發(fā)動，學習學校有關讀書活動的文件、計劃。制定班級讀書計劃、學生個人讀書計劃。布置讀書任務。2009年5——6 月：師教授閱讀方法。師生同讀一本書活動?！稅鄣慕逃氛匍_讀書主題班會（講成語故事、朗誦比賽和古詩背誦比賽）。2009年7月：學生讀書小結。評比、表彰。2009年 9——10月：召開讀書主題班會。讀書知識競賽。2009年11——12月：優(yōu)秀讀后感評選。讀書專題板報比賽（手抄報、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感日記等）。學生學年讀書總結。評比出“閱讀之星”、“背誦之星”、“寫作之星第三篇：班級讀書活動方案班級讀書活動方案一、指導思想一本書最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂的美妙并不寄寓于它的調(diào)，而在于我們心中的回響。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！讓書伴學生成長！二、活動目標通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學生成長。
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