九年級(jí)化學(xué)第二單元第三節(jié)海水制堿教案魯教版(編輯修改稿)
2024-11-15 01:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ______________________；（2）物理方法同學(xué)小王僅使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無(wú)色溶液區(qū)分開來(lái)了。請(qǐng)你猜測(cè)一下他的做法（簡(jiǎn)要敘述操作方法及判斷方法）_______________。（三）簡(jiǎn)答題：7．怎樣在家庭廚房的現(xiàn)有條件下，設(shè)法除去食鹽中的泥沙？8．請(qǐng)根據(jù)已有的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象：（1）被汗水浸濕的衣服晾干后會(huì)有白斑；晾干的咸菜表面有一層鹽霜。（2）我國(guó)內(nèi)蒙古地區(qū)的某些鹽湖中，溶有較多的食鹽和純堿（碳酸鈉）。生活在鹽湖附近的人們冬天撈堿（即碳酸鈉晶體）、夏天曬鹽（食鹽晶體）。（3）將飽和的澄清石灰水升溫與將CO2通入澄清石灰水后看到的現(xiàn)象有哪些相似，又有何區(qū)別？參考答案 8.(1)C(2)1∶2∶3(3)冷卻結(jié)晶、蒸發(fā)結(jié)晶(4)冷卻熱飽和溶液活學(xué)活用一．選擇題：二．填空題：6．化學(xué)方法：取少量樣品分別與碳酸鈉反應(yīng)，有氣體產(chǎn)生的原樣品是鹽酸，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液。物理方法：用玻璃棒分別蘸取少量溶液在酒精燈上加熱，玻璃棒上有固體留下的是氯化鈉溶液，沒(méi)有的是鹽酸。(或用玻璃棒分別蘸取少量溶液在酒精燈上加熱，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生的是鹽酸，無(wú)氣味的是氯化鈉溶液。)三．簡(jiǎn)答題：略；（1）汗水中含有氯化鈉，隨著水分的蒸發(fā)，氯化鈉析出，所以看見白斑，咸菜晾干表面有一層鹽霜道理與前者相同。（2）碳酸鈉（即純堿）的溶解度受溫度影響較大，到了冬天，有大量碳酸鈉晶體析出，可從湖底撈出（即冬天撈堿）。而氯化鈉溶解度受溫度影響很小，即使到了冬天，也不可能大量析出，夏天溫度高，有利于水分的蒸發(fā)，所以，夏天是曬鹽（即利用蒸發(fā)水分而使氯化鈉析出）的好時(shí)機(jī)。（3）都可看見石灰水變渾濁。前者是因?yàn)闇囟壬?，氫氧化鈣的溶解度減小而析出，而后者是因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了不溶于水的碳酸鈣的緣故。第四篇：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷(100分，60分鐘)一、選擇題(每小題3分，共30分)1．含氟牙膏能防止齲齒。這里的“氟”指的是()A．原子B．分子C．元素D．單質(zhì)2．湘潭又名“蓮城”，初夏時(shí)節(jié)，荷花盛開，花香怡人，這主要是因?yàn)?)A．分子之間有間隔B．分子質(zhì)量很小C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子由原子構(gòu)成3．操作規(guī)范是安全進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是()4．下列變化反映了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是()A．水沸騰時(shí)變成水蒸氣B．氧氣在101kPa、－183℃時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體C．酒精揮發(fā)D．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁5．2021年4月，我國(guó)科學(xué)家首次合成的鈾－214，是目前已知質(zhì)量最小的鈾原子。其相對(duì)原子質(zhì)量為214，質(zhì)子數(shù)是92。則鈾－214原子的核外電子數(shù)為()A．92B．122C．214D．3066．加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)，其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()A．碘元素是金屬元素B．碘原子的質(zhì)子數(shù)是53C．圖中n的值為5D．碘原子在反應(yīng)中一般較易失去電子7．下列有關(guān)物質(zhì)構(gòu)成的說(shuō)法中正確的是()A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子C．相同原子無(wú)法構(gòu)成不同的分子D．元素周期表共有7個(gè)縱行，18個(gè)橫行8．下列關(guān)于水的描述，正確的是()A．水通電分解生成氫氣和氧氣B．過(guò)濾可以除去天然水中溶解的物質(zhì)C．水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，水分子的質(zhì)量變小D．硬水中有較多含鈣的礦物質(zhì)，可以多喝硬水補(bǔ)鈣9．1911年，英國(guó)科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)(如圖所示)，根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)獲得的正確結(jié)論是()A．金原子核帶正電荷B．金原子是實(shí)心球體，緊密排列C．金原子中有帶負(fù)電的電子D．金原子核的質(zhì)量與α粒子質(zhì)量相當(dāng)10．下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是()A．氮?dú)狻⑺?、二氧化碳B．鎂、蒸餾水、石油C．氧氣、石灰石、氧化鎂D．潔凈空氣、氫氣、液態(tài)氧二、填空題(48分)11．(5分)按要求寫出下列符號(hào)或意義。(1)2個(gè)氖原子：________。(2)3個(gè)氧離子：________。(3)地殼中含量最高的金屬元素：________。(4)氯化鈉中的陽(yáng)離子________。(5)2S2－：________________。12．(5分)用分子、原子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或事實(shí)：(1)濕衣服曬干，說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是____________________。(2)氣體受壓，體積減小__________________________________。(3)由分子直接構(gòu)成的物質(zhì)，發(fā)生物理變化的微觀實(shí)質(zhì)是________________________；發(fā)生化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是________________________________________。(4)氧氣和氮?dú)馔ǔ６际菬o(wú)色氣體，但化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊腳___________不同。13．(8分)水是一切生命體存在所必需的物質(zhì)，我們必須愛護(hù)水資源，回答下列問(wèn)題：(1)生活中通過(guò)________的方法降低水的硬度。(2)自來(lái)水廠常利用活性炭的________性，除去水中的異味。(3)電解水實(shí)驗(yàn)，證明水是由________兩種元素組成的。(4)愛護(hù)水資源，人人有責(zé)，請(qǐng)寫出你在生活中節(jié)約用水的一種做法：________________________________________________________________________。14．(10分)(1)下列是對(duì)氯氣性質(zhì)的描述：①黃綠色；②有刺激性氣味；③能與水發(fā)生反應(yīng)；④常溫下是一種氣體；⑤能與強(qiáng)堿溶液發(fā)生反應(yīng)；⑥能與許多金屬發(fā)生反應(yīng)。其中屬于物理性質(zhì)的是______________(用序號(hào)回答，下同)，屬于化學(xué)性質(zhì)的是______________。(2)下列物質(zhì)中：①食鹽水；②液態(tài)氧；③由幾種分子構(gòu)成的物質(zhì)；④冰水共存物；⑤銅絲；⑥電解水實(shí)驗(yàn)中負(fù)極上產(chǎn)生的氣體；⑦四氧化三鐵；⑧氯酸鉀。其中屬于混合物的是______________(填序號(hào)，下同)，屬于化合物的是____________，屬于單質(zhì)的是______________。15．(3分)初中化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們初步認(rèn)識(shí)了物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。(1)氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是____________。(2)是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，該粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得到”或“失去”)電子。(3)如圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是______(填序號(hào))。A．①②B．②③C．③④D．④⑤16．(7分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是________，②
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