【文章內(nèi)容簡介】 礎(chǔ)不扎實(shí)的情況下，解難題的成功率也是不高的，因此，將注意力集中于難題是得不償失的做法。我們應(yīng)該在中低檔題的基本知識(shí)、解題方法和技巧、解題規(guī)范以及審題思路方面多下功夫，這些方面都是使我們減少因過失而失分的最重要手段。適度仿真模擬，體驗(yàn)中考，提高應(yīng)考能力?，F(xiàn)在開始，老師開始以綜合模擬訓(xùn)練為主。這不單是進(jìn)行適應(yīng)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，也是心理和智力的綜合訓(xùn)練階段，是整個(gè)復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán)。你們不能盲目地大題量訓(xùn)練，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。你們要認(rèn)真讀題，不要認(rèn)為讀題是在浪費(fèi)時(shí)間。明確題目要求回答的問題的實(shí)質(zhì)，把題目中的問題與你所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行聯(lián)系，明確答題的方向，做到問什么就答什么。要尋找到題目中的關(guān)鍵詞，然后組識(shí)好語言把這些詞鑲嵌到答案中。解題格式要規(guī)范，語言表達(dá)要準(zhǔn)確，要使用書面語言和學(xué)科術(shù)語。回答時(shí)不要總是泛泛而談，要針對具體問題具體表述?；卮鸩荒苓^于簡單，要使自己的表達(dá)完整豐滿，前后聯(lián)貫。你們要適當(dāng)對開放性試題進(jìn)行練習(xí)，提高多角度、多層次地分析問題、解決問題的能力。對于開放型題常常沒有現(xiàn)成的解答模式，而是要利用發(fā)散思維進(jìn)行全方位、多角度的觀察、分析。這就要求在復(fù)習(xí)中重視一題多解，不能淺嘗輒止。在復(fù)習(xí)過程中，注意深入挖掘教材中的內(nèi)容，要吃透和研究“例證性試題”，把握好深度、廣度、難度，不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，不練偏題、怪題和計(jì)算繁雜的題目，不猜題和押題，加強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。重視錯(cuò)誤。在備考期間，要想降低錯(cuò)誤率，除了及時(shí)訂正、全面、扎實(shí)復(fù)習(xí)之外，非常關(guān)鍵的問題就是找出原因，不斷復(fù)習(xí)錯(cuò)誤。即定期翻閱錯(cuò)題，回想錯(cuò)誤的原因，并對各種錯(cuò)題及錯(cuò)誤原因進(jìn)行分類整理。對其中那些反復(fù)錯(cuò)誤的問題還可考慮再做一遍，以絕“后患”。錯(cuò)誤原因大致有：概念理解上的問題、粗心大意帶來的問題以及書寫潦草凌亂等，從而有效地避免在考試時(shí)再犯同一類型的錯(cuò)誤。如果在復(fù)習(xí)中不善于從錯(cuò)誤中走出來，缺陷和漏洞就會(huì)越來越多，任其下去，最終就會(huì)蟻穴潰堤。你們要認(rèn)真配合各科老師的訓(xùn)練和講評。老師的訓(xùn)練絕不僅僅是讓大家練題，而是通過練題來查缺補(bǔ)漏，因此，你們要認(rèn)真做好課內(nèi)訓(xùn)練，認(rèn)真聽好講評，尤其要重視講評，因?yàn)槔蠋煹闹v評中包含他對同學(xué)們不足之處的分析，是提高分?jǐn)?shù)的最關(guān)鍵之處。查漏補(bǔ)缺也是復(fù)習(xí)中最有效的辦法！老師在課堂上一般針對共同存在的問題進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，而一套套的試卷做下來，已經(jīng)弄懂的題重復(fù)再做，而不懂的題還是重復(fù)做錯(cuò)，這都是浪費(fèi)時(shí)間的做法，學(xué)生一定要學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自 己的薄弱環(huán)節(jié)好好補(bǔ)一補(bǔ)。四、調(diào)整心態(tài)，從容面對考試就是技能和心理的大比拼，失敗常常失敗在心理上，心理的比拼是戰(zhàn)勝自我的體現(xiàn)。在最后的幾十天里，你們要調(diào)整好心態(tài)，以最充沛的精力和良好的心理素質(zhì)投入到復(fù)習(xí)中。堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)是對的，緊張是正常的，適當(dāng)?shù)膲毫κ怯泻锰幍?，但?dāng)壓力過大反而會(huì)事倍功半，所以我們一定要掌握好這個(gè)度。學(xué)會(huì)給自己心理解壓，不要給自己施加沒必要的壓力。良好的應(yīng)考狀態(tài)應(yīng)該內(nèi)心平靜，精神振奮，精力充沛，注意力集中。對于考試狀態(tài)，你們都有一些自己的經(jīng)驗(yàn)，行之有效的應(yīng)該保持，如果有一些錯(cuò)誤的想法做法也要糾正。人們常告誡說，考試要放松，這樣的說法其實(shí)是不準(zhǔn)確的，放松要看什么樣的范圍內(nèi)放松，心情可以放松，不緊張，但學(xué)習(xí)的狀態(tài)不能放松，要保持一定的緊張狀態(tài)，心理緊張和狀態(tài)緊張不是一回事。如果有焦慮心理，你們找班主任聊聊，或者找你信任的老師聊聊，聊天雖然并不能解決實(shí)際的問題，但你的傾訴可以使自己放下內(nèi)心的重負(fù)，減輕焦慮心理。對于調(diào)整狀態(tài)，主要做好以下幾點(diǎn)：繼續(xù)保持定時(shí)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即使到了中考的最后一天，都要保持平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，如果覺得自己沒什么可做的，哪怕做點(diǎn)題，也是好的，要記住，即使是最后一分鐘，你學(xué)習(xí)的東西中考可能未必考，但你在做題和學(xué)習(xí)中保持的良好狀態(tài)，都有利于你中考有良好的感覺，有良好的應(yīng)試狀態(tài)。適當(dāng)調(diào)整生活習(xí)慣。初三同學(xué)大多是夜貓子，晚上精神好，白天精神差，這也是初三學(xué)生的常態(tài)，很正常，但這要從5月開始適當(dāng)調(diào)整，晚上要稍早一點(diǎn)睡，盡量在11點(diǎn)鐘開始睡覺。這有兩個(gè)好處，一是晚上11至凌晨3點(diǎn)的睡眠質(zhì)量是最好的，對于養(yǎng)精蓄銳很有幫助，可以使第二天精神充沛；二是要將精神興奮時(shí)間調(diào)到白天的考試時(shí)間，如果晚上沒有休息好，白天精神處于抑制狀態(tài)，不利于應(yīng)試。但睡眠的時(shí)間要有度，不能過度睡眠，雖然需要休息，但真正的休息應(yīng)該到中考之后，此時(shí)只是讓精神好一些。養(yǎng)精蓄銳不是要放松地玩，盡情地睡覺，而是適度地調(diào)整。過度睡眠也會(huì)造成精神慵懶的狀態(tài)，學(xué)習(xí)效果就不好了。體育中考后，適當(dāng)?shù)腻憻捯彩潜匾?，過度的鍛煉也會(huì)造成精神疲倦且難以恢復(fù)。學(xué)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)固定，形成到學(xué)習(xí)考試時(shí)間就興奮起來的狀態(tài)。要保持白天學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不能自作主張，自行放松。要坐得住，學(xué)習(xí)要落實(shí)，要有任務(wù)有計(jì)劃，不能隨意性地學(xué)習(xí)。實(shí)際上真正有效的學(xué)習(xí)還在于個(gè)人踏實(shí)的學(xué)習(xí)，這比弄懂那些難題還要有用。當(dāng)然如果有搞不懂的東西，利用下課時(shí)間及時(shí)找老師和同學(xué)問清楚，這也是必要的。注意營養(yǎng)，伙食吃好一點(diǎn)，營養(yǎng)豐富一點(diǎn)。有些同學(xué)有偏食和挑食的習(xí)慣，甚至有不吃早飯的習(xí)慣，這個(gè)時(shí)候要盡力調(diào)整，有一個(gè)好的身體，才能把你學(xué)到的東西在考場上表現(xiàn)出來。特別要注意不吃生冷的食物、不喝冷水等。注意冷暖，不要感冒。在生活習(xí)慣上，同學(xué)們不要任性，中考前應(yīng)該好好將自己的身體調(diào)到最佳的狀態(tài)?？朔睦砥??？记皬?fù)習(xí)中，學(xué)生往往因?yàn)槟承撛谝蛩囟鴮?dǎo)致心理疲勞。心理疲勞不像生理疲勞那樣可以通過補(bǔ)充能量和休息恢復(fù)正常，它的消除主要靠心理調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。因此，要注意以下問題：A、明確學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)就象從河里抽水，動(dòng)力越足，水流量越大。動(dòng)力來源于目的，只有樹立正確的學(xué)習(xí)目的，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。B、注意學(xué)習(xí)的多樣化：書本學(xué)習(xí)本身就是枯燥單調(diào)的，如果多次重復(fù)學(xué)習(xí)某門課程或章節(jié)內(nèi)容，易使大腦皮層產(chǎn)生抑制，出現(xiàn)心理飽和，產(chǎn)生厭倦情緒。所以你們不妨將各門課程交替起來進(jìn)行復(fù)習(xí)。C、培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣：興趣的形成與大腦皮層的興奮中心相聯(lián)系，并伴有愉快、喜悅的積極的情緒體驗(yàn)。而心理疲勞的產(chǎn)生正是由消極情緒引起的。因此，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，是克服心理疲勞的關(guān)鍵所在。有了興趣，學(xué)習(xí)才會(huì)有積極性、自覺性、主動(dòng)性，才能使心理處于一種良好的競技狀態(tài)。戰(zhàn)勝高原現(xiàn)象。復(fù)習(xí)中的高原現(xiàn)象，是指在復(fù)習(xí)到一定時(shí)期時(shí)，往往停滯不前，不僅復(fù)習(xí)不見進(jìn)步，反而有退步的現(xiàn)象。高原現(xiàn)象一是發(fā)生較低層次的復(fù)習(xí)進(jìn)入高層次的復(fù)習(xí)的過渡時(shí)期；二是發(fā)生在臨考復(fù)習(xí)的中后期。在高原期內(nèi)，并非學(xué)習(xí)毫無進(jìn)步，而是某部分進(jìn)步，另外一些部分則退步，兩者相抵，致使復(fù)習(xí)成效沒有從根本上發(fā)生變化，因而使人灰心失望。當(dāng)你們在復(fù)習(xí)迎考過程中遭遇高原期時(shí)，切忌急躁或喪失信心，應(yīng)找出學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)積極性等方面的原因，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度，在科學(xué)用腦、提高復(fù)習(xí)效率上多下功夫。五、幾點(diǎn)注意事項(xiàng)聽課與自學(xué)。復(fù)習(xí)的后期，老師都比較注意精講，內(nèi)容往往很有針對性或預(yù)測性，你們切不可認(rèn)為老師在老生常談，一心只按自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行，上課不聽，下來自學(xué)。最好的辦法是兩者相輔：首先要相信老師的計(jì)劃和指導(dǎo)，上課緊跟老師的進(jìn)度，提高聽課的效率，向40分鐘要質(zhì)量；同時(shí)，要針對自己的實(shí)際，有計(jì)劃安排復(fù)習(xí)，鞏固上課學(xué)的，彌補(bǔ)自己的不足。練題與復(fù)習(xí)。練題是訓(xùn)練自己的能力，復(fù)習(xí)是鞏固自己學(xué)習(xí)的效果，不能光做題而不復(fù)習(xí)，也不能光復(fù)習(xí)不做題。每過一段時(shí)間（一周），要對做過的題進(jìn)行歸類、梳理、反思，翻閱并整理錯(cuò)題集，回憶一周或幾周來的復(fù)習(xí)內(nèi)容，對下周的復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。分?jǐn)?shù)與心態(tài)。中考臨近，有點(diǎn)學(xué)生很容易被自己做題的得失所左右，這時(shí)要多看自己的進(jìn)步，相信自己的實(shí)力在提高，以一種積極的心態(tài)去應(yīng)對成績，正確對待失分，分析錯(cuò)誤原因，找出解決的辦法，自己寫下今后的注意事項(xiàng)，并經(jīng)?；仡櫡此?。自我狀態(tài)與環(huán)境狀態(tài)。中考前，你們要多關(guān)注自己的健康、心態(tài)和學(xué)習(xí)進(jìn)程。不要被周圍同學(xué)的傷感情緒、亢奮精神、成功分?jǐn)?shù)等因素所影響。有時(shí)需要一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，將所有的精力都投入到知識(shí)的記憶和考題的鉆研中去。必要時(shí)，多與老師和家長交流，排解心中的苦悶、壓抑、焦慮、緊張和困惑。記憶與練習(xí)。文科復(fù)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)用時(shí)間去記憶，要反復(fù)多次；而理科復(fù)習(xí)《我想對老師說的話》中考前老師想對學(xué)生們說的話 第四篇一天天，一年年，我們在校園里茁壯成長。從懵懂的孩子到青春的閃耀，是你們的諄諄教導(dǎo)給我們力量與信志，是你們的親切叮嚀讓我們忘記離開家的失落，你們的點(diǎn)滴關(guān)愛，我們銘記在心，永世難忘。您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……從孩子點(diǎn)滴的進(jìn)步中，我感到你在我這個(gè)差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。愿溫馨喜悅與幸福如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時(shí)光我們最愛的老師!老師您的一字一句學(xué)生緊記在腦海里，老師您的付出，一定不會(huì)白費(fèi)的，第二篇：中考前教師發(fā)言稿中考前教師發(fā)言稿前言：以下聘才小編整理了中考前演講稿范文內(nèi)容，供你參考。關(guān)于中考前演講稿下午好!很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)，作為學(xué)生代表來談?wù)刋X年屬于我們的初三，屬于我們的中考。兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。匆匆從我們指尖逝去的時(shí)間，如流水般的三年，我們走過了初中路。那些美麗的日子，溫暖而快樂，充實(shí)地收獲著。然而，即將到來的，是一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭，沒有硝煙的戰(zhàn)爭。一百天后，在這三年初中路的尾聲，是六月的三天，是不同尋常的中考。今天，我想高喊：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶!因?yàn)椋龠^100天，我們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月的這三天來收獲。我們因?yàn)檫^去的努力已經(jīng)蓄勢待發(fā)，開拓不止，路才無盡，身后是腳印，前方是太陽，不必徘徊顧盼，但只需用力前行，只要勇敢沖刺，我們就能贏得勝利，贏得未來?，F(xiàn)在的你，或許成績一時(shí)不太理想，這并不可怕，可怕的是你早早地喪失了信心，可怕的是你沒走上戰(zhàn)場就倒了下來?，F(xiàn)在距離中考還有100天，也就是說還有2400個(gè)小時(shí)，144000分鐘，8640000秒。只要我們把握每一秒，每一秒都在創(chuàng)造奇跡，那每一秒就會(huì)有奇跡發(fā)生!現(xiàn)在的你，或許離自己的夢想越來越近了?？墒?，我們期待繁花之中如何再生繁花，夢境之上如何再現(xiàn)夢境?，F(xiàn)在對自己充滿信心的你要戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己變得更優(yōu)秀!決戰(zhàn)的時(shí)刻已經(jīng)來臨，我們別無選擇，我們只有以高昂的斗志、百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，完善的能力，以我們優(yōu)異的成績來實(shí)現(xiàn)自己的理想。對于中考，我們要堅(jiān)持到底，永不放棄!難道你甘心你自己讓前面的努力都化作過眼煙云嗎?難道你愿意看著自己離夢想越來越遠(yuǎn)嗎?也許你認(rèn)為自己不夠聰明，可是影響個(gè)人成功的因素有五個(gè)：第一位是目標(biāo)，第二位是胸懷，第三位是勇氣，第四位是堅(jiān)持，第五位才是聰明。關(guān)于目標(biāo)，中考在即，我們每一個(gè)人都要有一個(gè)明確的中考目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行艱苦卓絕的努力。說到胸懷，我們關(guān)鍵要有良好的心理素質(zhì)，面對如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和來自各方的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)把壓力變成動(dòng)力。說到勇氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝。說到堅(jiān)持，實(shí)質(zhì)就是毅力的較量，俗話說有志者立長志、無志者常立志，愛迪生說過：“很多生活中的失敗，是人們沒有認(rèn)識(shí)到，當(dāng)他們放棄努力時(shí)，距離成功是多么的近!”擁有青春的我們，沒有什么不可能!不必回望過去的歷史，只需致力于我們未來的夢想!同學(xué)們，從這一刻開始一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭打響了!這其中最大的敵人就是我們自己，超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢想的天堂!同學(xué)們，今天，我們離中考決戰(zhàn)僅有100天的時(shí)間，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊!樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，十?dāng)?shù)年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜100天，奮斗100天，讓青春的蓓蕾在六月綻放。拼搏100天，努力一百天，讓父母恩師在六月暢想期望!我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場。我們有信心笑傲六月，神采飛揚(yáng)。中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，我們必須勝利!讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶!關(guān)于中考前演講稿尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!在剛剛結(jié)束的第五次模擬考試中，我考出了令人欣喜的成績。在取得進(jìn)步的同時(shí)，首先，我真誠的感激老師的辛勤教導(dǎo)，向始終堅(jiān)守在中考戰(zhàn)線孜孜不倦的各位老師道一聲：“老師，感謝你們!” 同時(shí)，我也真摯的感謝各位同學(xué)在學(xué)習(xí)上給予我的熱情幫助，祝愿大家在XX年的中考中考出理想的成績。今天能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言，和大家交流，我感到非常榮幸。其實(shí)，我并不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，更不是一個(gè)聰明的人。高爾基說過：“1%的智慧加99%的汗水等于成功?！睂Υ?，我深信不疑。以前，不理想的成績，使我非常愁苦。在長久的努力和摸索中，我為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和成績目標(biāo)。每天堅(jiān)持完成，時(shí)時(shí)為目標(biāo)奮斗，隨著知識(shí)點(diǎn)的鞏固和積累，解題也就游刃有余了。“一分耕耘，一分收獲”，相信只要有付出就會(huì)有收獲。但也不能盲目去學(xué)，那樣不但會(huì)徒勞無功，而且會(huì)影響學(xué)習(xí)興趣，降低學(xué)習(xí)效率。孔子云：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”講的就是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)要思學(xué)結(jié)合。然而，各門功課都有他的獨(dú)特之處，因此，我們要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，選用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记伞Ｓ⒄Z是一種語言，也是一門文化課程。主要由單詞、短語和句子構(gòu)成。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，首先要熟記單詞和固定短語，再將詞組成句子或帶入句子中去理解，最后適當(dāng)?shù)慕M成小短文來加深記憶。這樣層層深入，相信會(huì)取得事半功倍的效果。對于數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí)，我更注重熟記公式和定義，比較性質(zhì)和原理，將例題反復(fù)思考，挑選同一類型問題予以鞏固。在注重獨(dú)立思考的同時(shí)，也加強(qiáng)與同學(xué)的交流，向老師的請教。語文學(xué)習(xí)，那就更簡單了。只要上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)背誦。課余多讀感興趣的課外書，在閱讀當(dāng)中，既放松心情，又豐富視野，開拓境界。談到化學(xué)這門既有興趣又好學(xué)的功課，相信大家也很喜歡吧!興趣是最好的老師，在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，我感興趣于那很多與我們生