兩學一做專題研討會宣傳稿共五篇(編輯修改稿)
2025-11-15 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有效課堂教學研討會發(fā)言稿高莊則中心小學 楊乃表各位老師大家好！今天我們共同探討教育教學經(jīng)驗和方法，我有幸作為發(fā)言人。我就數(shù)學教學中的點滴經(jīng)驗體會與大家共商，不足之處請批評指正。數(shù)學是人們對客觀世界定性把握和定量刻畫、逐漸抽象概括、形成方法和理論，并進行廣泛應(yīng)用的過程。義務(wù)教育階段的數(shù)學課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學教育面向全體學生，實現(xiàn)：——人人學有價值的數(shù)學；——人人都能獲得必需的數(shù)學；——不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。因此，我在數(shù)學教學中盡可能全面了解學生的數(shù)學學習歷程，同時，努力改進自己的教學方法，想方設(shè)法激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性并培養(yǎng)他們的學習興趣和自信心。在平時的教學中我一直在努力做到以下幾點：一、課前努力改進教學方法，使自己的教法最適應(yīng)學生的特點。在課前努力鉆研教材，與同科目教師交流、討論，準備一些適宜全體學生的練習題，力爭在每堂課上使不同層次的學生獲得不同的收獲。想辦法把一些書面語言轉(zhuǎn)換為學生易懂的地方語言，把一些抽象的定理和概念轉(zhuǎn)換成學生容易理解的、具體直觀的教學模型。二、課堂上尊重學生的個性，因材施教，向40分鐘要質(zhì)量。課堂教學中重視數(shù)學和實際生活的聯(lián)系，讓學生意識到數(shù)學無處不在，生活離不開數(shù)學，從而讓每位學生自覺積極地參與課堂學習，讓學生獲得必需的數(shù)學；實施分層教學，對尖子學生在培養(yǎng)邏輯思維和邏輯推理能力的同時拓寬他們的知識面；對中間學生注重培養(yǎng)分析題意和解決問題的能力的同時訓練他們的計算能力和計算速度；對學困生多抓基礎(chǔ)訓練，注重培養(yǎng)他們的學習興趣和自信心，使不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展三、課后深入學生實際，抓好輔導工作。課后經(jīng)常走入學生中間了解學生的想法和需要，和學生談心，努力作好學生的良師益友，讓學生能對我敞開心扉，談?wù)勊麄冊谡n堂上的得失，從而做好輔導工作。批改作業(yè)時，每周要求每位學生至少面批一次，使他們和老師進行面隊面交流，并對他們當天的學習及時做檢測，做好查缺補漏。通過這三十多年的教學，我也發(fā)現(xiàn)自己在教學中還存在許多不足。一、工作中有時還是存在“懶”字擋道的現(xiàn)象。給學生的家庭作業(yè)批閱不及時，甚至有時不批閱。集體輔導的多，個別輔導的少，使一些懶惰的學生夾在其他學生中間濫竽充數(shù)，對不太清楚的知識沒有得到及時補救。二、教學中有時仍然存在穿新鞋走老路的現(xiàn)象。以上這些，在一定程度上影響著教學成績的大幅度的提高，還需我在今后的工作中多向年輕教師學習新理念、新方法，取他人之長補自己之短，力爭全面提高教育教學質(zhì)量。第四篇：兩學一做研討會發(fā)言稿兩學一做研討會發(fā)言稿開展“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)、推動全面從嚴治黨的一項重大部署，我們要按照中省市有關(guān)要求，把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務(wù)，廣泛征求意見，集思廣益，著力在如何“學”、如何“做”上下功夫，切實抓緊抓好、抓出實效。第一，要高度重視“兩學一做”學習教育。開展“兩學一做”學習教育是做好“基層黨組織建設(shè)提升年”各項工作的重要抓手，基礎(chǔ)在“學”，關(guān)鍵在“做”。學黨章黨規(guī)，就是要知規(guī)矩、明紀律。學系列講話就是要明方向、補短板。做合格黨員就是要講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，對不合格的黨員必須建立退出機制，純潔黨員隊伍。第二，要扎實開展“兩學一做”學習教育。要廣泛征求各方意見和建議，充分吸納好的意見和建議，進一步完善好《xx區(qū)關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，迅速開展學習教育，切實把中央要求的“四個進一步”“五個著力”“五個堅持”等規(guī)定動作落實到位。第三，要創(chuàng)造性地開展“兩學一做”學習教育。要結(jié)合實際、分類施策，創(chuàng)造性地開展好“兩學一做”學習教育，突出經(jīng)常性、持續(xù)性、針對性、層次性、實效性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常。第四，要打造“兩學一做”學習教育xx品牌。開展“兩學一做”學習教育不是按部就班的“學”和“做”，而是要結(jié)合實際，抓出亮點、創(chuàng)出品牌。延安是中國革命圣地、共產(chǎn)黨人的精神家園、延安精神的發(fā)祥地，xx區(qū)作為延安的核心區(qū)，開展“兩學一做”學習教育必須不等不靠、彰顯特色、打造品牌，確保學在先、走在前。第五，要以開展“兩學一做”學習教
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