【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 回答說(shuō)〆“30年?！鄙倌昊倚牧?。他不解地問(wèn)大師〆“為什麼我每次說(shuō)更加努力，你反而告訴我需要更長(zhǎng)的時(shí)間呢〇”大師說(shuō)〆“當(dāng)你一隻眼睛只顧盯著目標(biāo)時(shí)，那麼就剩下一隻眼睛尋找道路了。” 22〃 閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。最新統(tǒng)計(jì)顯示，目前全世界已經(jīng)有超過(guò)4000萬(wàn)名外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，100多個(gè)國(guó)家超過(guò)2300所大學(xué)都開設(shè)有漢語(yǔ)課程。美國(guó)開設(shè)中文課的中小學(xué)已超過(guò)4000所々法國(guó)教育部專門設(shè)立了漢語(yǔ)總監(jiān)一職。據(jù)預(yù)測(cè)，到2010年，全球?qū)W習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人將達(dá)1億。讀了這段文字，你有何感想〇請(qǐng)自選角度，自選文體，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。23〃 閱讀下面的一首詩(shī)歌，按要求作文。如果你辛苦勞作已是功成名就 還想冒險(xiǎn)一搏哪怕功名成烏有 即使慘遭失敗也仍要從頭開始 如果你跟村夫交談而不失恭敬之態(tài) 和王侯散步而不露諛媚之顏 如果他人的愛憎左右不了你的正氣 如果你和任何人為伍都能卓然獨(dú)立 如果昏惑的騷擾動(dòng)搖不了你的意志 你能等自己平心靜氣再作答謝 那麼你的修養(yǎng)就如同天地般博大 你就是真正的男子漢了 我的兒子 這是1907年諾貝爾獎(jiǎng)得主、英國(guó)作家約瑟夫魯?shù)聛喌聟p卜林寫給兒子的一首詩(shī)。讀了這首詩(shī)，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)生活，談?wù)勀愕娜松形蚝腕w會(huì)。題目自擬，文體不限，800字以上。24〃 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。長(zhǎng)期從事學(xué)生思想教育研究的南京財(cái)經(jīng)大學(xué)胡連生教授說(shuō)，現(xiàn)在少數(shù)學(xué)生中存在的迷戀網(wǎng)路、虛度光陰、不求上進(jìn)等現(xiàn)象，從根本上講，都是責(zé)任感缺失的外在表現(xiàn)。一個(gè)連對(duì)自己和父母都不負(fù)責(zé)任的學(xué)生，怎麼會(huì)承擔(dān)對(duì)集體、國(guó)家和事業(yè)的責(zé)任〇《中國(guó)青年報(bào)》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說(shuō)〆“一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生，才會(huì)真正把自我實(shí)現(xiàn)和國(guó)家民族的命運(yùn)聯(lián)繫貣來(lái)?！辈痪们稗o世的國(guó)學(xué)大師季羨林老人在《人生的意義與價(jià)值》一文中說(shuō)〆“在人類社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)河中，我們每一代人都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無(wú)的…… 人生的意義與價(jià)值恐怕就在於對(duì)人類發(fā)展的承上啟下、承前啟後的責(zé)任感。”讀了上述文字，你有何感想〇請(qǐng)聯(lián)繫社會(huì)實(shí)際或你的人生體驗(yàn)，自定立意，自擬題目，寫一篇1000字左右的作文。25〃 閱讀下面的材料，自選角度，寫一篇不少於800字的作文。最近國(guó)內(nèi)一些媒體刊登了文化部部長(zhǎng)蔡武《我們失去文化創(chuàng)造力了嗎》一文，表述了對(duì)目前文化領(lǐng)域中文化創(chuàng)造力不足的憂慮——在文化產(chǎn)品的創(chuàng)作方面，複製能力強(qiáng)大，原創(chuàng)能力不高……的確，環(huán)顧當(dāng)前的文化市場(chǎng)，無(wú)論是影視作品，還是書報(bào)雜誌，數(shù)量龐大、生產(chǎn)速度超快，但是，就在這些文化產(chǎn)品數(shù)量躍升的背後，卻是文化創(chuàng)造力的日益萎縮和衰微。大量速食式文化產(chǎn)品氾濫，但真正有影響的精品力作卻難得一見。第三篇：中國(guó)中學(xué)生作文大賽中國(guó)中學(xué)生作文大賽（2014—2015）總主題：我的未來(lái)我的路高中組題目（共16題）一、命題作文 二、半命題作文要求：將題目補(bǔ)充完整再按話題作文，不少于800字。（某名人）對(duì)話（花季、冬天、轉(zhuǎn)角、從前??）（理必求真、事必求是、言必守信、行必踏實(shí)??）三、話題、材料作文要求：結(jié)合話題、材料內(nèi)容完成作文，不少于800字。，量小非君子，無(wú)毒不丈夫。其實(shí)，這句話的原話是“量小非君子，無(wú)度不丈夫?！蹦阍鯓涌创@兩句話？請(qǐng)就此寫一篇作文。10.“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解并就此寫一篇作文。《蘇東坡突圍》中這樣說(shuō)：?成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止而向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。? 請(qǐng)以“成熟”為話題寫一篇作文。12.《世說(shuō)新語(yǔ)〃品藻》中有一則故事：?桓公少與殷侯齊名，常有競(jìng)心?；竼?wèn)殷：‘卿何如我？’殷曰：‘我與我周旋久，寧作我?！?后人對(duì)殷浩的這句話作出了不同的解讀，有的認(rèn)為，只要不與人比，自己就贏了；也有人認(rèn)為，這體現(xiàn)了強(qiáng)烈的自我意識(shí)。閱讀上述材料，結(jié)合自己的體會(huì)寫一篇作文。13.?請(qǐng)為站在你身邊的老、弱、病、殘、孕或抱小孩的乘客讓個(gè)座，謝謝！??請(qǐng)不要隨地吐痰！??小草也有生命，請(qǐng)不要踐踏草坪！??請(qǐng)上車排隊(duì)，不要插隊(duì)！??病區(qū)重地，請(qǐng)不要大聲喧嘩！??請(qǐng)不要在文物上亂刻亂畫！?……有人覺得這樣的提示很有必要，也有人覺得沒有必要。根據(jù)你對(duì)材料的理解，寫一篇作文。，一支考古隊(duì)進(jìn)入被稱為?死亡之海?的撒哈拉大沙漠。沿途看到許多骸骨。隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)大家掩埋它們，并豎起簡(jiǎn)陋的墓碑。有隊(duì)員抱怨：?我們是來(lái)考古的，不是來(lái)收尸的。?隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：?每一堆白骨都可能是我們的同行，怎能忍心讓他們陳尸荒野呢？?后來(lái)，他們?cè)谶@程路上突遭風(fēng)暴，沙塵漫天，連指南針也失靈了。危難時(shí)刻，他們來(lái)時(shí)構(gòu)筑的一座座墓碑引導(dǎo)他們走出了死亡之海。隊(duì)員們感慨地說(shuō)：?這是我們?yōu)樽约毫粝碌穆窐?biāo)?。? 請(qǐng)以“路標(biāo)”為話題，寫一篇文章。，我們進(jìn)入了?群眾?的天羅地網(wǎng)。我們享受?群?的歡樂，?群?的澆灌，承受?群?的積壓，?群?的干擾…… 請(qǐng)就你的感受寫一篇文章。，不要因?yàn)槟阍谀睦锒趩?，而要因?yàn)槟阏谧呦蚰睦锒錆M希望。請(qǐng)理解文句的意思，結(jié)合自己的感悟，寫一篇作文。第四篇：第十屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽第十屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽（2014～2015）2014/7/18 15:44:49命題方案總主題：我的未來(lái)我的路一、總主題設(shè)計(jì)背景“我的未來(lái)不是夢(mèng)”演繹了一個(gè)歌壇傳奇。不錯(cuò)，中學(xué)生的未來(lái)充滿了無(wú)法想象的喜怒、愛憎和成敗，在通向未來(lái)的過(guò)程中，從來(lái)沒有坦蕩如砥的路，因此，我的未來(lái)確乎不像一場(chǎng)夢(mèng)境那么美妙。古往今來(lái)，在通向未來(lái)、走向未來(lái)的或崎嶇或平坦或狹窄或?qū)掗煹娜松飞?，命運(yùn)和時(shí)代會(huì)給人們帶來(lái)各種各樣的誘惑或錯(cuò)覺。，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家最持久，最深層的力量是全社會(huì)認(rèn)同的核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)判斷是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬(wàn)仞之深”。核心價(jià)值觀是個(gè)人之德，也是國(guó)家社會(huì)之德。國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。倡導(dǎo)并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能讓我們的未來(lái)和行走之路散發(fā)光彩。，塑造良好的人生價(jià)值觀需要對(duì)世界、人性、社會(huì)、自我、欲望、愛等一些根本命題有深刻的理解。一個(gè)人有怎樣的價(jià)值觀念，在走向未來(lái)的征途中就會(huì)有怎樣的行動(dòng)。有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國(guó)精神，才能承擔(dān)時(shí)代賦予的使命；有“善學(xué)者能，多能者成”的敬業(yè)作風(fēng)，才能把握人生出彩的機(jī)會(huì)；有“以信立身、以誠(chéng)處世”的誠(chéng)信品格，才能贏得一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。如是，我們才能更好地處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，才能將未來(lái)的人生道路演繹完美。，未來(lái)之路總是充滿著誘惑的。近些年來(lái)，人們的思想道德領(lǐng)域出現(xiàn)了一些不能忽視的問(wèn)題，其中最突出的是由于受經(jīng)濟(jì)至上主義、歷史虛無(wú)主義和享樂主義等各種不良思潮影響而呈現(xiàn)出的思想蕪雜、道德淪落和價(jià)值迷失。所以，我們迫切需要大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓我們?cè)谧呦蛭磥?lái)的道路上闊步前行。所以，在通向未來(lái)之路上必須學(xué)而不倦，特別是學(xué)“道”習(xí)“德”。古人云：“人不學(xué)，不知義。”做什么人，立什么志，具備什么樣的道德素養(yǎng)，擁有什么樣的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，教育是關(guān)鍵。同樣地，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀離不開持續(xù)的灌輸。這是因?yàn)榉e極健康向上的思想和精神只有在人們心里播下種子并且扎了根，才能開花、結(jié)果，才能轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上和崇德向善的力量。為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)當(dāng)代青少年成長(zhǎng)之路的指引和導(dǎo)向作用，擬將本次作文大賽的總主題命名為：我的未來(lái)我的路。二、總主題內(nèi)涵解讀，是引領(lǐng)思想通往未來(lái)的道路，也是指導(dǎo)行動(dòng)走向未來(lái)的法則，任何時(shí)代、任何社會(huì)都有其獨(dú)特的內(nèi)涵。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵可以用“三個(gè)倡導(dǎo)”加以概括，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這個(gè)內(nèi)涵包含了國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值準(zhǔn)則。人生需要信仰驅(qū)動(dòng)，社會(huì)需要共識(shí)引領(lǐng)，發(fā)展需要價(jià)值導(dǎo)航。三個(gè)“倡導(dǎo)”的指導(dǎo)要求，正對(duì)應(yīng)這三個(gè)層面的時(shí)代要求，可謂大勢(shì)所趨、正當(dāng)其時(shí)。通向未來(lái)的道路上，“三個(gè)倡導(dǎo)”就是這條道路上的三個(gè)路標(biāo)。在進(jìn)發(fā)的途中，只要沿著這些路標(biāo)前行，你的未來(lái)一定是美好且美妙的。2.“路”是一種供人行走的自然物。但它卻被人們賦予了更多的意義：方向、過(guò)程、希望、未來(lái)這些詞語(yǔ)緊緊地與路聯(lián)系在一起。因?yàn)槁房梢灾敢藗兦靶械姆较?，所以“路”往往成為通往未?lái)，走向未來(lái)的象征；因?yàn)槁芬┤饲靶械?，這個(gè)“前行”就是一個(gè)過(guò)程，所以，“路”又成為人生經(jīng)歷、生命足跡的象征；因?yàn)槁返那懊娉錆M變數(shù)，充滿未知，有無(wú)數(shù)個(gè)可能，所以，“路”又成為希望和未來(lái)、成功與失敗的象征。在成長(zhǎng)的路途中，路可以是父母及老師的鼓勵(lì)，自然之物給你的感悟，也可以是自己精神世界中的理想、誠(chéng)信、寬容、善良、堅(jiān)強(qiáng)、關(guān)愛、追求、希望、自信、淡泊名利、愛國(guó)等，凡此種種，皆可成為健康成長(zhǎng)的方向、過(guò)程、希望和美好未來(lái)。3.“為者常成，行者常至”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀從來(lái)都不是高高在上