足跡讀后感(編輯修改稿)
2024-11-15 00:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ”、創(chuàng)“規(guī)范+特色”學(xué)校、建“敬業(yè)+專長(zhǎng)”師資、育“合格+特長(zhǎng)”人才，形成可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)的氛圍，共同打造和諧校園。從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情上我就感覺(jué)到華杰各位領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心。我對(duì)建設(shè)華杰的領(lǐng)導(dǎo)干部們、老師們萌發(fā)了敬佩之情，對(duì)華杰也不知不覺(jué)的產(chǎn)生了尊敬之情！是呀，從2003年春天的非典肆虐。然后再是雨水連綿，接著又是酷暑難耐，在這樣的條件下我們的領(lǐng)導(dǎo)加班加點(diǎn)，辛苦勞作，經(jīng)過(guò)艱苦的奮戰(zhàn)，正是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的，求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，華杰終于在接近開(kāi)學(xué)的階段門第一批學(xué)子正式開(kāi)學(xué)上課。但是今非昔比了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力之下學(xué)校現(xiàn)在規(guī)模大，生源廣，師資雄厚，贛中錄取率全縣第一。這樣的條件，收獲這樣的成績(jī)，離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的苦苦栽陪。正是這各個(gè)方面的努力才有了今天的華杰！在這些榮譽(yù)的照耀下，我覺(jué)得我不用再說(shuō)什么。我作為一名剛剛踏入教育事業(yè)的年輕人，我要更加的努力，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，多和新教師討論觀點(diǎn)，把我們的華杰更好地走下去，我會(huì)驕傲的做自豪的華杰人。《足跡》這本書(shū)從領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的許多細(xì)節(jié)方面做了很大的努力，這我深深的感覺(jué)到領(lǐng)導(dǎo)老師們從開(kāi)始到現(xiàn)在辛苦努力地足跡。我也將沿著以前領(lǐng)導(dǎo)老師走的路，沿著他們的足跡繼續(xù)認(rèn)真，努力地走下去??第三篇：偉人的足跡讀后感偉人的足跡讀后感我踏著偉人的足跡，了解了偉人毛主席光輝的一生，我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引，所感動(dòng)，不得不由衷的說(shuō)出敬佩二字。我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書(shū)精神。他從小酷唉讀書(shū)，一旦讀起書(shū)來(lái)，老天響雷都聽(tīng)不見(jiàn)！他讀書(shū)十分認(rèn)更多相關(guān)范文偉人的足跡讀后感我踏著偉人的足跡，了解了偉人毛主席光輝的一生，我深深地被毛主席的偉大革命精神所吸引，所感動(dòng)，不得不由衷的說(shuō)出敬佩二字。我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書(shū)精神。他從小酷唉讀書(shū)，一旦讀起書(shū)來(lái)，老天響雷都聽(tīng)不見(jiàn)！他讀書(shū)十分認(rèn)真，每次閱讀總要拿筆標(biāo)記著重點(diǎn)，寫下評(píng)論和感想，在段落旁邊都畫了許多圈點(diǎn)。他鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞里聚精會(huì)神看書(shū)。可是，再回頭看看自己，永遠(yuǎn)是被動(dòng)者。比如老師讓我們那筆做號(hào)記錄，我們才這樣做，而且當(dāng)在看書(shū)時(shí)，別人在那玩，干什么的。怎么會(huì)有心思看號(hào)書(shū)，人家是一句句推敲，我呢？囫圇吞棗，一目十行，甚至一本書(shū)看完，都不知講什么內(nèi)容。唉！我敬佩毛主席，是敬佩他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，他說(shuō)：干大事業(yè)的人，必須鍛煉自己有堅(jiān)強(qiáng)的意志，強(qiáng)壯的體魄，他這樣說(shuō)，也這樣做了。大雨天他在操場(chǎng)上淋，大風(fēng)天他在城墻上讓風(fēng)吹身體，下霜時(shí)節(jié)他去野炊，露營(yíng)，太陽(yáng)下他脫了衣服曬曬身體，這樣的鍛煉使他有堅(jiān)強(qiáng)的意志，強(qiáng)壯的體魄，有一次，我做數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案，眼睛一看，哇，這么長(zhǎng)的題目，就不想，留給了爸爸做。其實(shí)，仔細(xì)一分析，是一個(gè)非常容易的題，結(jié)果被爸爸罵了一頓
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