“牽手民工子女關注留守兒童”捐贈活動策劃書大全(編輯修改稿)
2024-11-15 00:43 本頁面
【文章內容簡介】 、自制的卡片等。讓留守孩子寫下自己將來的愿望，以期未來做比較，同時喚起他們心中的希望。師生志愿者在活動中與留守兒童留影。在校內做好宣傳工作，呼吁更多的人關注留守兒童九、注意事項：由于信息采集量較大，所以要合理安排時間。參與拍攝人員行為要自然。網上搜集的信息要有典型性。第三篇：“關注留守兒童”策劃書蘭州交通大學博文學院 關于“關注留守兒童”活動 策劃單位：蘭州交通大學博文學院青年志愿者協(xié)會策劃時間： 策劃書2010年10月22日目錄活動背景……………………………………………(1)活動目的……………………………………………(2)活動內容………………………………………………(3)獎項設置……………………………………………(4)經費運算………………………………………………注意事項………………………………………………(4)(4)一、活動背景留守兒童是指父母雙方或一方外出到城市打工而自己留在農村的孩子，他們一般與自己的父親或母親中一人或與上輩親人甚至父母其他親戚朋友一起生活。留守兒童問題是幾年來一個突出的社會問題。隨著中國社會政治經濟的快速發(fā)展，越來越多的青壯年農民走入城市，在廣大農村也隨之產生了一個特殊的未成年人群體——農村留守兒童。留守兒童正處于生長發(fā)育的關鍵時期，他們無法享受到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了父母情感上的關注和呵護，極易產生認識、價值上的偏離和個性、心理發(fā)展的異常，一些人甚至會因此走上犯罪道路。據調查，中國農村目前“留守兒童”數量超過5800萬，%的留守兒童是父母一方外出，%的留守兒童是父母同時外出，%由爺爺，奶奶或外公，外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，%的為不確定或無監(jiān)護。二、活動目的響應國家號召，關注留守兒童，并在此活動中提高人們對留守兒童的關注程度。讓留守兒童感到社會的溫暖，感到有人在關注他們。幫助留守兒童解決一些學習上的問題，使他們能更好的學習。加強社團的凝聚力，使參加社會活動的志愿者們更有責任心。三、活動內容活動主題：關愛留守雛鷹活動時間：2010年10月30日活動地點：蘭州市和平鎮(zhèn)主辦單位：蘭州交通大學博文學院青年志愿者協(xié)會活動細則:各志愿者統(tǒng)一在早晨9:00于學校門口集合，并步行至活動地點。到達活動地點后必須服從安排，聽從指揮，有紀律、有組織的進入到留守兒童的家里?；顒娱_始后，由文藝部組織人員給留守兒童表演節(jié)目。在給留守兒童表演節(jié)目后幫助他們解決一些當前學習上的問題，并給他們贈送一些如鉛筆、作業(yè)本之類的學習用具。留下聯(lián)系方式，以便在以后的日子里能長期的幫助他們。活動結束后，要有組織的離開并要留下一些影像資料，回到學校后要做出宣傳，吸引人們關注留守兒童。四、獎項設置優(yōu)秀組織獎1名優(yōu)秀策劃獎1名優(yōu)秀部門1
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