20xx教室美化大賽評比方案(編輯修改稿)
2024-11-15 00:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，增強環(huán)境育人的實效。也借9月9日區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)將到本校慰問為契機，學(xué)校決定組織“美化教室”評比活動。二、評比小組組長：陳結(jié)瑩副組長：梁麗冰、余桂珍成員：各級級長、正副班主任三、評比項目教室環(huán)境、衛(wèi)生、擺設(shè)、整體效果班牌、班務(wù)欄、圖書角、班級文化布置等。四、評比內(nèi)容和要求（一）教室環(huán)境整潔、美觀，物品擺放井然有序。潔：地面無雜物、痰跡，墻面、桌椅、門窗無積塵，衛(wèi)生無死角，教室內(nèi)及對出走廊沒有蜘蛛網(wǎng)，教室北面窗戶下的平臺無垃圾。電教平臺無灰塵；電子白板無粉筆塵。齊：學(xué)生課桌椅隨時擺放整齊、有序，抽屜無雜物，桌椅無涂鴉，墻壁無涂鴉，課室內(nèi)無多余的桌椅；教壇除粉筆和低年級用的印章、鉛筆外，其他東西不能隨便擺放，作業(yè)可以擺放在儲物架或平臺下面。清潔工具擺放整齊，儲物房無雜物、垃圾、無異味；勞動工具和學(xué)生常帶之物，如雨具、水杯等，不隨便放于窗臺或桌子上，應(yīng)放在儲物柜里，集中分類，放之有序；圖書架、儲物柜要全部擺在儲物房里；作業(yè)本整齊擺在儲物柜里。美：板報（由副班任負責(zé)，正班任協(xié)助）主題鮮明，本次以教師節(jié)感恩為題、布置美觀、內(nèi)容充實；窗明幾凈，有適當(dāng)?shù)木G化點綴，也可適當(dāng)增添一些小掛飾等。教室整體設(shè)計、布局新穎、大方、美觀，國旗潔凈。（二）班級用品完好無損。桌、椅、黑板、桶、盆、笤帚、講桌、簾、燈等用品保管妥當(dāng)及擺放位置合理、注重衛(wèi)生。（三）教室文化滲透每個角落，教室布置清新、明朗，到處充滿健康、溫馨的氛圍。教室張貼五表要用字規(guī)范，設(shè)計新穎，符合學(xué)生年齡特點。張貼的獎狀位置合理得當(dāng)。教室門口的一塊班牌，共4個插卡處，內(nèi)容從上至下按此順序：班名、班主任、全班集體相、班級目標。豐富圖書架。要體現(xiàn)圖書種類、數(shù)量、質(zhì)量。（最少有2層）各班發(fā)動學(xué)生拿出自己最愛的書籍，集中放在書架上，有管理、有記錄地進行交換閱讀（暫借性質(zhì)）。這樣，即使學(xué)生嘗到了讀書的樂趣，提高了閱讀能力，又激勵了學(xué)生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)，形成了獨具個性化的教室文化一角。教室里外不能亂涂亂畫、亂張貼，由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃。現(xiàn)有沒用的、過時的張貼要清理干凈。適當(dāng)放置、擺一些綠色植物。綠化角里綠意盎然、充滿生氣，既美化了教室，又能凈化空氣。1）書柜統(tǒng)一擺在課室內(nèi)（前面或后面自行決定），架上擺放綠化，建議花盤用塑料為主。2）靠走廊的窗臺可適當(dāng)放些小綠化，或者課室前方的北面窗臺的墻腳處也可以放。3）基于安全問題，教壇不建議放水養(yǎng)的植物。要求各班加強良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，時刻要求做好。五、評比時間、人員等安排：評比時間：2014年9月5日下午放學(xué)后可以安排進行具體時間組長組織安排評比人員
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