20xx年春學(xué)期第一周?chē)?guó)旗下講話稿(編輯修改稿)
2024-11-15 00:22 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 后要用肥皂或清水洗手，不喝生水、吃生冷食物。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生，居室、教室要經(jīng)常通風(fēng)，勤曬衣被。如果發(fā)現(xiàn)自己發(fā)熱、咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐、頭痛等癥狀或眼睛紅痛、身體出現(xiàn)癢疙瘩等現(xiàn)象要及時(shí)離開(kāi)學(xué)校，讓家長(zhǎng)帶你到正規(guī)醫(yī)院就診治療。大家不但要關(guān)心自己，還要關(guān)心他人，每星期上學(xué)前，必須確認(rèn)自己沒(méi)病方可上學(xué)，以免把病原帶到學(xué)校傳染給其他同學(xué)。同學(xué)們，你們風(fēng)華正茂、青春年少，我堅(jiān)信：你們只要沿著認(rèn)清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋堅(jiān)定的走下去，天塹便會(huì)變通途。你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍；你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜；你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影；你們的榮譽(yù)反襯著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華。“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是你們的向往，也是老師的希望，更是你們對(duì)學(xué)校最好的回報(bào)?；厥走^(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿懷。讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造燦爛、輝煌、美好的明天吧！我的講話完了，謝謝大家！嚴(yán)格規(guī)范自身行為，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生老師們、同學(xué)們：伴隨著春天的腳步，沐浴著春天的陽(yáng)光，我們又迎來(lái)了本期的第三周。今天，我講話的題目是：《嚴(yán)格規(guī)范自身行為，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生》。同學(xué)們一定都知道，走在路上，我們要遵守交通規(guī)則：紅燈停、綠燈行、車(chē)輛行人靠右行，如果違反規(guī)定，就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡；進(jìn)行各類(lèi)比賽時(shí)，也要遵守有關(guān)的競(jìng)賽規(guī)則，犯規(guī)就要被罰，重則黃牌警告，再?lài)?yán)重者紅牌罰出場(chǎng)，失去參賽資格。人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中，必須遵守國(guó)家法規(guī)。犯法要追究刑事責(zé)任，輕則拘留教育，重則判刑收監(jiān)，嚴(yán)重者要判死刑。這些都告訴我們一個(gè)常識(shí)：在人類(lèi)社會(huì)中，人們必須用相關(guān)的法律、法規(guī)約束自己的思想言行，才能保證社會(huì)秩序穩(wěn)定，人們安居樂(lè)業(yè)。正所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。同樣，我們小學(xué)生也有相關(guān)的法規(guī)來(lái)管理我們、約束我們。首先為了規(guī)范小學(xué)生的行為，國(guó)家教育部頒布了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在2004年進(jìn)行了修訂?！缎W(xué)生守則》，向同學(xué)們提出了十條要求，包括了尊敬國(guó)旗、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、文明禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)科學(xué)、開(kāi)動(dòng)腦筋、誠(chéng)實(shí)守信、注意安全、遵守公共秩序、保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)勞動(dòng)等方方面面的內(nèi)容；而《小學(xué)生日常行為規(guī)范》二十條則對(duì)小學(xué)生的日常行為提出了更具體的要求，進(jìn)行了更細(xì)致的規(guī)范。我們每個(gè)班的教室里都掛有《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的鏡框，希望同學(xué)們利用課余時(shí)間或少先隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)這兩個(gè)法規(guī)，要用“守則”、“ 規(guī)范”約束自己日常的言行，真正做到“實(shí)踐于行”，做好一個(gè)“行”字。即在知曉的基礎(chǔ)上，體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用“守則”、“規(guī)范”來(lái)指導(dǎo)行動(dòng)，評(píng)價(jià)行為，做到：既能對(duì)自己的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，又能對(duì)同學(xué)的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)，正確區(qū)分什么是文明的行為，什么是不文明的行為；哪些行為值得模仿，哪些行為需要改正。為了進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的行為，我們學(xué)校，也采取了許多相應(yīng)的措施，并制定了相關(guān)的規(guī)則。比如，為了規(guī)范同學(xué)們的課堂學(xué)習(xí)行為，各
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