【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 數(shù)位，這些丹青巨擘全都藝術(shù)個(gè)性鮮明，反對(duì)墨守成規(guī)，能夠別開(kāi)生面。齊白石骨子里十分高傲，卻也寫(xiě)過(guò)崇拜前輩大師從心悅誠(chéng)服到五體投地的詩(shī)：“青藤雪個(gè)遠(yuǎn)凡胎，缶老衰年別有才。我欲九泉為走狗，三家門(mén)下轉(zhuǎn)輪來(lái)！”愿做徐青藤門(mén)下走狗的，齊白石不是第一人，第一人是清初的大畫(huà)家鄭板橋，鄭板橋曾刻一方印，印文為“徐青藤門(mén)下走狗鄭燮”。齊白石則不啻要做青藤居士徐渭門(mén)下的“走狗”，七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載還要做八大山人朱耷與缶老吳昌碩門(mén)下的“走狗”，輪值于三家門(mén)下，真夠勞苦的，可他心甘情愿。我想，在冥府之中，齊白石見(jiàn)到徐渭、朱耷和吳昌碩，執(zhí)意要拜他們?yōu)閹煟慌履侨磺拜吀呤侄紩?huì)遜不敢當(dāng)，不約而同地說(shuō)出“折殺老夫”的話(huà)來(lái)。齊白石衰年變法，從自發(fā)直抵自覺(jué)和自由，追求全新的境界，他追求到了，脫卻一身匠氣，直抵造化之美的神秘殿堂。一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家要變法圖強(qiáng)，非得要有這種不計(jì)一時(shí)之利、務(wù)求百世之功的勇氣不可。白石老人敢于銳變，而非漸變，在藝術(shù)風(fēng)格上革故鼎新，表面看去，他要冒“非生即死”的危險(xiǎn)，實(shí)則他的底氣在那兒，就一定能夠活得更漂亮。白石老人衰年變法大功告成，所以他特別喜歡別人沖他翹大拇指。不老的童心固然起到作用，爆棚的自信也未加絲毫掩飾。這就對(duì)了。（選自《廣州日?qǐng)?bào)》，有改動(dòng)）13．下列對(duì)文章的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（5分）．．．A．文章敘議結(jié)合?！八ツ曜兎ā笔侵庚R白石晚年不為名利所困，打破門(mén)戶(hù)之見(jiàn)，反其道而行之，去追求遙遠(yuǎn)陌生的藝境。B．齊白石避鄉(xiāng)亂到了京師，作品不被認(rèn)可，經(jīng)過(guò)反思，他悟出自己的大筆墨之畫(huà)過(guò)于形似，缺少超凡之趣，決定向大寫(xiě)意方向發(fā)展。C．高傲的齊白石傾心于徐渭、朱耷、吳昌碩，體現(xiàn)了他在藝術(shù)風(fēng)格上的追求，表明了他所達(dá)到的藝境已經(jīng)超越前輩。D．從齊白石衰年變法成功中作者感悟到：一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家要變法圖強(qiáng)，非得要有這種不計(jì)一時(shí)之利、務(wù)求百世之功的勇氣不可。E．齊白石衰年變法，他革故鼎新，脫卻匠氣，從自發(fā)到自覺(jué)和自由，直抵造化之美的神秘殿堂。他也樂(lè)意被別人認(rèn)可。14．根據(jù)全文，概括齊白石衰年變法獲得成功的原因。(4分)答： 15．本文大量引用了齊白石的詩(shī)文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其作用。（6分）答：四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(13分)16．閱讀下面的文字，按要求答題。（4分）教育部2013年2月27日發(fā)布的《2012中國(guó)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生發(fā)展與就業(yè)報(bào)告》顯示，從2007年到2011年，中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年超過(guò)95%以上。①，與持續(xù)走高的就業(yè)率相反，中職教育在社會(huì)上并不受“待見(jiàn)”。高就業(yè)率與低社會(huì)認(rèn)可度所形成的七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載巨大反差，長(zhǎng)期以來(lái) ②（zǔ 224。i）著中職教育的發(fā)展。（1）畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。（2分）改為：（2）請(qǐng)?jiān)谖闹械冖偬幯a(bǔ)出恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（1分）（3）請(qǐng)?jiān)谖闹械冖谔幐鶕?jù)拼音填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。（1分）17．把下面這段文字改寫(xiě)成三個(gè)短句。要求：文意明白，內(nèi)容不能刪減，原意不能改動(dòng)。（3分）3月6日國(guó)家稅務(wù)總局某官員基于個(gè)稅起征點(diǎn)提高到3000元已讓納稅人的人數(shù)減少三分之二的事實(shí)對(duì)全國(guó)政協(xié)會(huì)議代表們繼續(xù)提高個(gè)稅起征點(diǎn)的呼吁表示不可能。（1）（2）（3），回答問(wèn)題。(6分)“親，被通緝的逃犯?jìng)儯靺R公安‘清網(wǎng)行動(dòng)’大優(yōu)惠開(kāi)始啦!親，現(xiàn)在撥打24小時(shí)客服熱線02164860697或110，就可預(yù)訂‘包運(yùn)輸、包食宿、包就醫(yī)’優(yōu)惠套餐……”日前，上海徐匯警方微博發(fā)布的一則《通緝令》在網(wǎng)上被瘋傳，這則“通緝令”因?yàn)槭褂锰詫汅w說(shuō)話(huà)方式，被稱(chēng)為“淘寶體通緝令”。隨后，煙臺(tái)警方、福州警方等也相繼通過(guò)微博發(fā)布類(lèi)似通緝令。對(duì)于這種“淘寶體通緝令”，你有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。(要求：表達(dá)簡(jiǎn)明連貫，言之成理，100字左右。）答：五、作文（70分）19．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（70分）有人說(shuō)：真正成功的人，本質(zhì)上流著叛逆的血，擺脫一切限制。也有人說(shuō)：一支筆，可以畫(huà)，可以寫(xiě)，但必須讓一只手握住。對(duì)上述說(shuō)法，你有何感悟和思考？請(qǐng)自選角度，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文。要求：①必須符合文體要求；②不得抄襲，不得套作。七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載廈門(mén)市2013屆高三質(zhì)量檢查語(yǔ)文試題參考答案一、古代詩(shī)文閱讀（27分）（一）默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（6分）1．（1）士貳其行（2）臣生當(dāng)隕首（3）夫庸知其年之先后生于吾乎（4）座中泣下誰(shuí)最多（5）而吾與子之所共適（6）衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存（二）文言文閱讀（15分）2．C（典，主管）3．B（楚東地得以保全，三個(gè)臣子的獻(xiàn)計(jì)是重要原因；昭常的守衛(wèi)，和秦人的援助都是三人計(jì)策的具體運(yùn)用，也是原因。①是太子就是否向齊獻(xiàn)地以返回楚國(guó)欲問(wèn)計(jì)于老師；④是子良入齊后齊國(guó)的反應(yīng)；⑥是結(jié)果，不是原因。）4．D（“昭常假托王命”有誤。昭常是奉了王命的，子良說(shuō)他假托王命只是托辭。）5．（1）（3分）我對(duì)于這三位先生的主意，該采用誰(shuí)的呢？（三子，三位先生，三個(gè)人；賓語(yǔ)前置句；狀語(yǔ)后置句。各1分。句意不通順者，可酌情扣分。）（2）（3分）阻擋楚國(guó)太子不讓?zhuān)ㄋ┳?，是不仁道的。（隘，阻擋；出，使……出；仁，仁道，仁義。各1分。句意不通順者，可酌情扣分。）【參考譯文】楚襄王做太子時(shí)，在齊國(guó)做人質(zhì)。他父親懷王死了，太子便向齊王提出要回楚國(guó)去，齊王阻止他，說(shuō)：“你要割讓東地500里給我，才放你回去；否則，不放你回去。”太子說(shuō)：“我有個(gè)師傅，讓我找他問(wèn)一問(wèn)?！碧拥膸煾瞪髯诱f(shuō)：“給他土地吧，土地是用來(lái)安身的，因?yàn)榱呦恋兀粸楦赣H送葬，這是不道義的。所以，我說(shuō)獻(xiàn)地對(duì)你有利?！碧颖愦饛?fù)齊王，說(shuō)：“我敬獻(xiàn)出東地500里?！碧踊氐匠?guó)，即位為王。齊國(guó)派了使車(chē)50輛，來(lái)楚國(guó)索取東地500里。楚王告訴慎子，說(shuō)：“齊國(guó)派使臣來(lái)索取東地，該怎么辦呢？”慎子說(shuō)“大王明天召見(jiàn)群臣，讓大家來(lái)想辦法吧?！逼卟式逃W(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載于是，上柱國(guó)子良來(lái)拜見(jiàn)楚王，子良說(shuō)：“大王不能不給，您說(shuō)話(huà)一字千金，既然親口答應(yīng)了萬(wàn)乘的強(qiáng)齊，卻又不肯割地，這就失去了信用，將來(lái)您很難和諸侯各國(guó)談判結(jié)盟。應(yīng)該先答應(yīng)給齊國(guó)割讓東地，然后再出兵攻打齊國(guó)。割地，是守信用；攻齊，是不示弱。所以我覺(jué)得應(yīng)該割地。”子良出去后，昭常拜見(jiàn)楚王，說(shuō)：“不能給。所謂萬(wàn)乘大國(guó)，是因?yàn)橥恋氐膹V博才成為萬(wàn)乘大國(guó)的。如果要割讓東地500里，這是割讓了東國(guó)的一半??！這樣楚國(guó)雖有萬(wàn)乘之名，卻無(wú)萬(wàn)乘之實(shí)了。所以我說(shuō)不能給，我愿堅(jiān)守東地。”昭常出去后，景鯉拜見(jiàn)楚王，說(shuō)：“不能給。不過(guò)，楚國(guó)不能單獨(dú)守住東地，我愿去求救于秦國(guó)?！本磅幊鋈ズ?，太子的師傅慎子進(jìn)去。楚王把三個(gè)大夫出的主意都告訴了慎子，說(shuō)：“對(duì)于這三位先生的主意，我該采用誰(shuí)的呢？”慎子回答說(shuō)：“大王都采用?！背跖轁M(mǎn)面地說(shuō)：“這是什么意思？”慎子說(shuō)：“請(qǐng)讓我說(shuō)出我的道理，大王將會(huì)知道確實(shí)如此；大王您先派遣上柱國(guó)子良帶上兵車(chē)50輛，到齊國(guó)去進(jìn)獻(xiàn)東地500里；在派遣子良的第二天，又任命昭常為大司馬，要他去守衛(wèi)東地；在派遣昭常的第二天，又派景鯉帶領(lǐng)戰(zhàn)車(chē)50輛，往西去秦國(guó)求救?！背跽f(shuō)：“好”。于是派子良到齊國(guó)去獻(xiàn)地，在派子良的第二天，又立昭常為大司馬，要他去守衛(wèi)東地；還派遣景鯉去秦國(guó)求救。子良到了齊國(guó)，齊國(guó)派武裝來(lái)接受東地。昭?；卮瘕R國(guó)使臣說(shuō)：“我是主管東地的大司馬，要與東地共存亡，我已動(dòng)員了從小孩到60歲的老人全部入伍，共30多萬(wàn)人，雖然我們的鎧甲破舊，武器魯鈍，但愿意奉陪到底?！饼R王對(duì)子良說(shuō)：“您來(lái)獻(xiàn)地，昭常卻守衛(wèi)東地，這是怎么回事呢？”子良說(shuō)：“我是受了敝國(guó)大王之命來(lái)進(jìn)獻(xiàn)東地的。昭常守衛(wèi)東地，這是他假托王命，大王可以去進(jìn)攻他?！饼R王于是大舉進(jìn)攻東地，討伐昭常。當(dāng)大軍還未到達(dá)東地邊界時(shí)，秦國(guó)已經(jīng)派了50萬(wàn)大軍進(jìn)逼齊國(guó)的西境，說(shuō)：“你們阻擋楚太子，不讓他走，這是不仁道的；又想搶奪楚國(guó)東地500里，這是不正義的。你們?nèi)绻毡鴦t罷；不然，我們等著決戰(zhàn)一場(chǎng)?！饼R王聽(tīng)了害怕，就請(qǐng)求子良去告訴楚國(guó)，兩國(guó)講和。又派人出使秦國(guó)，聲明不進(jìn)攻楚國(guó)，從而解除了齊國(guó)的戰(zhàn)禍。楚國(guó)不用一兵一卒，竟確保了東地的安全。（三）古代詩(shī)歌閱讀（6分）6．（6分）（1）①本聯(lián)寫(xiě)了登高所見(jiàn)秋景：千山重疊，無(wú)邊落木，江水澄明，夜月清明（或：遠(yuǎn)七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載望群山，落木蕭蕭。天空開(kāi)闊明朗，眺望江水，澄凈江面上的月色皎潔明凈）；②寫(xiě)出了秋景高遠(yuǎn)壯闊的特點(diǎn)（或：營(yíng)造了一種空明闊大的意境）；③表現(xiàn)了詩(shī)人輕松明快的心情（或：表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)生活的厭倦和投身自然的喜悅）。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。）（2）①這兩句表達(dá)了詩(shī)人歸隱江湖的志趣，②暗示了詩(shī)人愿告別爾虞我詐現(xiàn)實(shí)社會(huì)、追求逍遙自在理想生活的心靈世界。（答出一點(diǎn)，2分；答出兩點(diǎn)，3分。意思對(duì)即可。）二、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀(16分)（一）文學(xué)名著閱讀(10分)7．B D（B項(xiàng)：應(yīng)為“眾人認(rèn)為要罰得又雅又有趣，李紈便要寶玉去櫳翠庵妙玉處取枝梅來(lái)。寶玉喝過(guò)熱酒，獨(dú)自一人前去取回來(lái)一枝二尺來(lái)高的紅梅”。D項(xiàng)：①“從母親堅(jiān)定的目光中汲取勇氣”應(yīng)為“在愛(ài)情中汲取勇氣”；②“反唇相譏”應(yīng)為“一聲不吭”。）8．⑴瑞玨（1分）【情節(jié)要點(diǎn)】①高老太爺死后，瑞玨的產(chǎn)期臨近。②為避“血光之災(zāi)”，高家長(zhǎng)輩強(qiáng)迫瑞玨到城外去分娩。③覺(jué)新到城外租了一處簡(jiǎn)陋潮濕的房子，讓瑞玨待產(chǎn)。④瑞玨難產(chǎn)而死。（4分。各1分）(2)馬斯洛娃（1分）【情節(jié)要點(diǎn)】①馬斯洛娃奉命到藥房取藥，遭到一個(gè)男醫(yī)士的糾纏。②馬斯洛娃使勁推開(kāi)男醫(yī)士。③男醫(yī)士撞在藥架上，有藥瓶從架上掉下來(lái)砸碎了。④主任醫(yī)師斷定馬斯洛娃和男醫(yī)士調(diào)情，把她趕出醫(yī)院。（4分，各1分）（由于版本不同，《復(fù)活》的人物譯名可酌情放寬）9．要點(diǎn)：①孔子主張學(xué)以致用（或：孔子認(rèn)為，為學(xué)的目的在于經(jīng)世致用）。他要求弟子們把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到政務(wù)、外交上。②孟子主張學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志（或：孟子認(rèn)為，學(xué)習(xí)要持之以恒）。他以“茅塞”為喻，告誡高子不可間斷學(xué)業(yè)。（6分。每點(diǎn)3分:主張2分，分析1分）【參考譯文】①孔子說(shuō)：“熟讀《詩(shī)經(jīng)》三百篇，派他從政做官，卻不會(huì)處理政務(wù)；派他當(dāng)外交使節(jié)，卻不能獨(dú)立自主應(yīng)對(duì)，讀得雖然很多，又有什么用呢？”②孟子對(duì)高子說(shuō)：“山坡上人可以走的地方，只要專(zhuān)一地去走，就會(huì)成為一條路；隔些時(shí)日不去走，茅草就會(huì)將路堵塞住。現(xiàn)在，‘茅草’堵塞住你的心了?！比F(xiàn)代文閱讀（24分）（一）論述類(lèi)文本閱讀（9分）七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載10．B（原文是說(shuō)，喜劇自世界三大古老劇種成型之時(shí)便開(kāi)始發(fā)源。）11．①現(xiàn)實(shí)主義（或：針砭時(shí)弊）；②樂(lè)觀主義。（2分，各1分）12．先承接上文；然后從正面舉例論證中國(guó)喜劇一直堅(jiān)持著深刻的現(xiàn)實(shí)主義；接著從反面分析當(dāng)前喜劇的存在問(wèn)題；最后提出回歸真正的喜劇精神的辦法。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。）（二）文學(xué)類(lèi)、實(shí)用類(lèi)文本閱讀（選考）（15分）（甲）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（15分）13．D E（D項(xiàng)：“激化了矛盾沖突”有誤，應(yīng)是緩和或解決了矛盾。E項(xiàng)：“欲辯不能”有誤，應(yīng)是恍然大悟后為之震驚，因而“捂住嘴”；“愣”在那兒主要表現(xiàn)的是玉梅的尷尬。）14．要點(diǎn)：①情節(jié)：借坪曬谷；性格：熱心助人。②情節(jié)：發(fā)現(xiàn)“英文”；性格：耿直潑辣；③情節(jié)：公公釋疑；性格：知錯(cuò)能改。（答對(duì)一點(diǎn)，2分；答對(duì)兩點(diǎn)即滿(mǎn)分。意思對(duì)即可）15．答案示例：（1）不刪更好。理由：①更突出玉梅沒(méi)能及時(shí)道歉的愧疚之情；②將人物置于更大的社會(huì)背景中，使作品的內(nèi)涵更為豐富（或：使主題更為深刻）；③以金花女兒大笑襯托哀情，更能扣動(dòng)讀者心弦；④出人意表，耐人尋味。（2）刪了更好。理由：①不節(jié)外生枝，主題更加集中；②金花什么時(shí)候回來(lái)？玉梅能不能得到她的諒解？小說(shuō)留下懸念，有更多的想象空間；③讓玉梅留下遺憾，更能引發(fā)讀者思索。（觀點(diǎn)1分。理由5分：答對(duì)一點(diǎn)，2分；兩點(diǎn)，4分；三點(diǎn)，5分。言之成理即可。）（乙）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（15分）13．B C（B項(xiàng)，白石老人豁然悟出“大筆墨之畫(huà)難得形似……”“始知余畫(huà)過(guò)于形似，無(wú)超凡之趣”； C項(xiàng)，“他所達(dá)到的藝境超越了前輩”系無(wú)中生有）14．①齊白石本人有變法的強(qiáng)烈愿望。②齊白石特別講求繼承傳統(tǒng)，轉(zhuǎn)學(xué)多師。③齊白石有著不老的童心和爆棚的自信。④陳師曾、徐悲鴻等國(guó)手的大力鼓動(dòng)和促成。（每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可）15．①增加了本傳記的真實(shí)性；②印證了作者的觀點(diǎn)（或：為作者的評(píng)述提供了依據(jù)）；③突出了傳主的精神面貌（或：表明了齊白石作為一名藝術(shù)大師具有的深厚的文化素養(yǎng)、不懈的藝術(shù)追求、獨(dú)特魅力人格）；④豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)文章感染力、可讀性。（從文本、傳主、讀者、作者四方面的作用入手，答對(duì)三點(diǎn)即可）七彩教育網(wǎng) 全國(guó)最新初中、高中試卷、課件、教案等教學(xué)資源免費(fèi)下載 七彩教育網(wǎng) 教學(xué)資源分享平臺(tái)，無(wú)需注冊(cè)、無(wú)需登錄即可下載四、語(yǔ)言文字運(yùn)用(13分)16．（4分）（1）中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年超過(guò)95%（或：中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年95%以上。）（2分）（2）然而（或：其它表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞）（1分）（3）阻礙（錯(cuò)一字不得分）17．（3分）（1）全國(guó)政協(xié)會(huì)議代表們呼吁繼續(xù)提高個(gè)稅起征點(diǎn)。（2）3月6日，國(guó)家稅務(wù)總局某官員表示不可能。（3）個(gè)稅起征點(diǎn)提高到3000元已讓納稅人的人數(shù)減少三分之二。（一句1分，不考慮三句的先后順序）18.(6分)示例一：“淘寶體通緝令”值得推廣。首先，“淘寶體”可消除罪犯的畏懼感，解除顧慮，主動(dòng)投案自首；其次，把硬邦邦的通緝令變得輕松活潑，塑造執(zhí)法機(jī)關(guān)的親民形象；再次，可以吸引眼球，起到更好的宣傳效果，有利于發(fā)揮通緝令的作用。示例二：通緝令不宜用“淘寶體”。首