【文章內(nèi)容簡介】 加春江幼兒園舉辦的“春江旋綠”慶“六一”文藝演 出慶祝活動。共舉辦三場“春江旋綠”慶六一文藝演出活動“十個一“工程每月都在按要求實施,為提高教師綜合能力 是春江幼兒園隊伍建設(shè)中的重要一課，本月在工會主席的帶領(lǐng)下,針 對全園教師重點“鋼琴彈奏及即興伴奏”開展培訓， 每位教師主動參 與積極行動，通過有計劃的實施訓練，教師的鋼琴彈奏及即興伴奏基 本功有了很大的提升，每位教師的專業(yè)水平有了明顯提高。、區(qū)教育局托幼辦、教研室舉辦青年教師基本功大賽， 按照市、區(qū)、園比賽標準，結(jié)合園本“十個一”工程，開展教師基本 功訓練，通過對照比賽標準開展：自學理論苦練技能—集體培訓— 專家指導—展現(xiàn)才藝—參加比賽等訓練。通過園級比賽。推選出四名 優(yōu)秀的教師參加區(qū)托幼辦舉辦的“五四杯”基本功大賽?！笆畟€一”工程一直是春江幼兒園的長期工程，幼兒園在堅 持做好做優(yōu)特色的同時，認真抓好新教師的培訓及基本功的提升。通 過開展新教師試教活動，促進新教師成長。通過開展行政管理崗位的 培訓，提高管理水平。，我園每月定期開展教師師德學習，加強師資隊伍的 建設(shè)，提高教師的自身素質(zhì)。本月學習內(nèi)容為“陶行知先生的教育思 想”。讓每位教師通過學習， 體會要成為一名好教師， 不僅要愛事業(yè)， 更要愛孩子，真正像陶先生那樣擁有更高的境界。，教師們深入開展研討，達成共 識，組織實施。通過又一次早操比賽，使我們的老師在活動中有更多 的收獲。，春江藝術(shù)團的老師們參加了“金陵五月風”第四屆南京 文學藝術(shù)節(jié)首屆街道文藝演出，本園的經(jīng)典保留節(jié)目《國風》被邀代 表XX區(qū)參加了比賽。春江藝術(shù)團的教師們在各項比賽中不斷成長， 不斷成熟，涌現(xiàn)了一批更好的舞蹈作品。7.“五四”團活動，開展主題為“行環(huán)保事 做環(huán)保人”騎自行車游 “牛首”活動。在倡導低碳生活及綠色出行的今天，讓大家一同關(guān)注 家園、關(guān)注環(huán)境?！笆畟€一”，開展“讀一本好書”活動。要求教師、家長 積極參與并寫出一篇讀后感，教師讀后感深動。， 要求保健教師對所做工作每 周進行專題總結(jié)及專項匯報。做到每項工作認真仔細。“十個一”工程計劃，我園對保育員老師進行了保育員 培訓：學寫硬筆字。寫字容易，但是寫好字難。在此次培訓中保育員 老師知道了很多關(guān)于寫字的知識， 了解了書法與單純的寫字之間的區(qū) 別。，開展了一系列有關(guān)幼兒良好習慣培養(yǎng)、增強環(huán)保意識 的資源收集活動，孩子和爸爸媽媽一起收集各種商標及標志，在收集 整理過程中，幼兒的動手能力得到了提高，剪貼技能得到了發(fā)展，有 效地促進了幼兒在活動中的認識與感受，在一同的操作過程中，孩子 與家長的親子感情得到了升華。對全園各班的資源節(jié)展板進行了檢查與評比。資源節(jié)的展板圍繞 的主題是“民族美術(shù)”。各班教師都根據(jù)班級特色以及幼兒的年齡特 點積極準備，鼓勵孩子積極參與，認真創(chuàng)設(shè)。每塊展板都是由孩子們 們的精美作品組成的。不僅主題突出，且版面設(shè)計比較精美。3. 為使幼兒在享受運動快樂的同時提高早操鍛煉的效果，我園在區(qū) 早操評比后，以開展了新一輪早操的評比活動。此次早操比賽遵循了 孩子身體發(fā)育規(guī)律，使孩子在動作、能力、意志、合作等方面得到發(fā)展。，開展了藝術(shù)節(jié)活動，活動宗旨“審 美、愛美、展美”，通過”全家總動員”，為幼兒搭建起多元化展示 的舞臺，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一 個幸福、難忘的藝術(shù)節(jié)，使家長在參與“六一節(jié)”慶?；顒又?，進一 步感悟幼兒教育的重要性。，教師為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的游戲環(huán)境， 提供豐富的教育活動材料， 教師與幼兒一道創(chuàng)設(shè)具有園本特色的主題 環(huán)境，幼兒在參與的過程中各方面能力得到了發(fā)展。6. 新托班的幼兒經(jīng)歷了一個月有系統(tǒng)的培養(yǎng)，已形成了良好的習慣，早晨入園能主動問早，樂意上幼兒園，能聽懂成人的話，能開心 的進行集體教學、及游戲活動。，教師們開動腦筋，為幼兒編排了大量的賦有特 色的形式多樣的文藝節(jié)目，小班幼兒在家長的參與中開心的進行表 演，中班幼兒能根據(jù)主題與家長一道制作演出服裝，大班幼兒能根據(jù) 節(jié)目內(nèi)容與家長一道創(chuàng)編動作并積極完成作品。，為了讓小朋友們快速適應(yīng)學校 的生活及學習，對大班的作習時間進行了調(diào)整，對集體教學活動間游 戲的內(nèi)容加入了許多民間游戲，通過科學合理的一日活動的安排，確 保了每位幼兒能順利的進入學校學習?！胺N綠、護綠等活動，通過操作活 動，培養(yǎng)了幼兒愛護大自然，保護環(huán)境，從身邊的小事做起。 3教育進社區(qū)活動，使03的寶寶及家長受到了良好 的教育及指導，深受家長的喜愛。六月份工作安排：結(jié)對教師匯報活動中班家長半日活動(結(jié)業(yè))開放及家長學校藝術(shù)團考級工作、演出幼兒的選定及節(jié)目的排練做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作辦好讀書節(jié)(教師、幼兒、家長讀書活動)生成主題探討交流、整理特色活動展示課題組總結(jié)與整理一學期的研究經(jīng)驗完成上學期總園工作總結(jié)、下學期總園計劃及“十二五春江幼兒 園發(fā)展計劃”初稿(譚鳳瑛負責) 調(diào)研、擬定假期設(shè)備添置計劃及維修計劃(后勤主任負責)1認真進行總結(jié)(各部門負責)1認真完成下學期各項計劃(各執(zhí)行團長負責)1各類計劃的總結(jié)、歸檔工作(各部門負責)1做好財產(chǎn)清點、交接工作1個人成長計劃及對下學期的打算1廚藝比賽1保育員觀摩活動1為到期教師簽定聘用合同六月工作計劃 篇2各車間部門:根據(jù)集團20xx年安全生產(chǎn)專項檢查計劃的要求六月份工作的專項檢查項目有：（1）防暑降溫檢查（2）電氣、線路檢查（3）危險化學品檢查具體檢查內(nèi)容如下：（1）防暑降溫檢查：是否對員工進行防暑降溫知識教育班組是否儲備降溫及急救藥品車間防暑降溫飲品配備是否充足工作環(huán)境是否通風高溫崗位連續(xù)工作時間是否超出人體極限是否有中暑應(yīng)急救援預(yù)案。（2）電氣、線路檢查：線路鋪設(shè)是否規(guī)范超負荷用電線路是否老化配電柜和設(shè)備是否接零是否做到一機一閘（3）危險化學品檢查：使用和儲存單位是否張貼?；返臉撕灪途緲酥臼褂煤蛢Υ鎲挝皇欠裼形；肥鹿实目刂坪蟹雷o措施使用和儲存單位是否對從業(yè)人員開展經(jīng)常性培訓?；穾旆康墓芾砣耸欠袢〉脧臉I(yè)資格、5消防器材是否齊全、有效。六月工作計劃 篇3一、六月份工作總結(jié)。狠抓了夏季學生安全教育，特別加強了防雷電、防溺水、防傳染病教育，進一步提升了學生的安全意識；繼續(xù)開展周三常規(guī)逃生演練；對學校房屋進行檢查維修。利用常規(guī)性業(yè)務(wù)檢查，促進教師期末業(yè)務(wù)水平的再提高?？偨Y(jié)四五月份蓓蕾讀書工作經(jīng)驗教訓，促使六月份蓓蕾讀書工作的有效開展。針對夏季雨水多、惡劣天氣多的季節(jié)特點，組織教師對校園排水設(shè)施進行整治、疏通，對花帶進行了維護，對學校的花草樹木進行了施肥、除草、滅蟲。圓滿完成慶“六一”兒童節(jié)活動。組織了六年級教師進行教學研討，切實抓好了六年級學生的期末復(fù)習以及思想工作，迎接了畢業(yè)考試。迎接了縣教研室本學期的教學專項督導。迎接了鎮(zhèn)教研室小科考查及業(yè)務(wù)檢評。迎接了縣教育局安全工作大檢查。完成了上級布置的各項工作。二、七月份工作計劃。繼續(xù)抓實抓好學生的各項安全工作，印發(fā)致學生家長的一封信，制定切實有效的措施確保暑假期間的校園平安。搞好一年級招生工作。落實好一至五年級學生的期末考試。抓好暑期學生讀書工作。對本學期各項工作進行總結(jié)，對教師工作情況進行量化，制定下學期工作計劃，制定切實可行的暑假教師培訓學習計劃，做好學校一切工作，布置放假，安排假期學校值班工作。配合上級完成各項工作。六月工作計劃 篇4一、現(xiàn)狀分析（一）成績，能夠尊重幼兒的意愿，與幼兒關(guān)系平等。，愿意傾聽教師的指導性建議。，初步形成家園合力。（二）不足，重視程度欠缺，總是覺的孩子小，對幼兒比較溺愛、放縱。，教育觀念方面存在著很大的差異。二、本學期重點工作與措施（一）以多種形式展示活動為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育，使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋梁（1）每月1次親子活動。如：找春天、放風箏、親子運動會、半日活動開放等。（2）主題活動的過程中注重家長資源的利用。，發(fā)揮家長委員會的作用（二）提高家長園地的質(zhì)量，增強內(nèi)容的時效性。1. 溝通方面的內(nèi)容更及時、親切。如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等，對家長的需要進行征集，使家教文章更有針對性和側(cè)重點（幼兒良好生活衛(wèi)生習慣方面）。，根據(jù)教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題交流。（三）家園同步，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。1．以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、幼兒、教師的互動，促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成。2．進行幼兒飲食習慣方面和行為習慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流。（四）重視每天早來園、晚離園，充分利用家?；?，提高家長互動的質(zhì)量。，無特殊情況共同送幼兒離園。三位教師分工明確，態(tài)度親切、站位合理。，三位教師進行交流，每位幼兒的情況教師心中有數(shù)。三、各月工作安排：二、三月份：，成立家長委員會“三、八”慶祝活動四月份：：找春天、放風箏：拍皮球五月份：：快樂的六一六月份：：幼兒才藝展示七月份：。六月工作計劃 篇5健康領(lǐng)域：上月幼兒發(fā)展狀況分析：通過每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發(fā)展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協(xié)調(diào)性都有了很大提高。本月發(fā)展目標：喜歡參加體育運動，動作能夠協(xié)調(diào)、靈活。知道必要的安全保健常識，學習保護自己。生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。內(nèi)容與要求：引導幼兒注意保持自己的個人衛(wèi)生，和生活場所的整潔和衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔的、講衛(wèi)生的習慣。通過安全教育，提高幼兒自我保護的意識和能力。通過豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育的興趣與習慣。語言領(lǐng)域：上月幼兒發(fā)展狀況分析：幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復(fù)述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導。本月發(fā)展目標：有良好的傾聽習慣和相應(yīng)的語言理解能力。敢于當眾講話，能清楚的進行自我表達。喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內(nèi)容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。內(nèi)容與要求：引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索，認識頁碼。引導幼兒喜歡聽故事，會復(fù)述故事、續(xù)編故事、學習和仿編兒歌。社會領(lǐng)域：上月幼兒發(fā)展狀況分析：在區(qū)域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協(xié)商，又動手的現(xiàn)象，需要老師日常生活中不斷引導。本月發(fā)展目標：樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規(guī)則。