20xx年春季自主高效課堂實施計劃(編輯修改稿)
2024-11-15 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到大人和老師及時、周到的指導，使學生沒能很好地在觀察、實驗、調(diào)查等實踐活動中獲取知識、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。周次 實 驗 內(nèi) 容演示 1我們關心天氣 畫天氣日歷√√分組實 驗 器 材√各種有關天氣的圖天氣日歷、溫度計、畫有天氣符號的小卡片等溫度與氣溫√√溫度計、溫度填充圖、一天中各個時間段的氣溫風向和風速√ 材料等降水量的測量√√制作雨量器的材料等√風向圖、制作風向表的3云的觀測√√不同形狀的云的圖片等總結(jié)我們的天氣觀察√平均降水量統(tǒng)計表水能溶解一些物質(zhì) 濾紙等 水是怎樣溶解物質(zhì)的√√裝水的透明玻璃杯、√√食鹽、面粉、沙、燒杯、氣溫、云、風的統(tǒng)計表，高錳酸鉀、沙、溶解紀錄表等 液體之間的溶解現(xiàn)象 璃杯、酒精、記錄表等 不同物質(zhì)在水中的溶解能力 打、汽水等√√ 玻璃杯、食鹽、小蘇√√各種常見的液體、玻7 溶解的快與慢 等√√玻璃杯、冷熱水、水槽、記錄表8 一杯水能溶解多少食鹽 √√燒杯、紀錄紙、天平等 8 分離食鹽與水的方法 石棉網(wǎng)等 聽聽聲音√√課前打開門窗讓學生√√ 濃鹽水、清水、蒸發(fā)皿、聽到教室外面的聲音，科學筆記本、大小音叉和鐵釘?shù)?聲音是怎樣產(chǎn)生的√√面鼓、,鋼尺、音叉等 10 聲音的變化√√鋼管、長短不同的鐵釘、粗細不同的鐵管等 單等11聲音是怎樣傳播的 √ √ 音叉、鋁箔條、木制米尺、棉線等 11我們是怎樣聽到聲音的 √ √ “耳的結(jié)構(gòu)”圖片、音叉、塑料杯等 報紙等 13 13 身體的結(jié)構(gòu) √ √ 觀察記錄表單、氣泡圖骨骼、關節(jié)和肌肉 √ √ 啞鈴或者其他重物、記錄紙 跳動起來會怎樣（一）√ √ 心跳與呼吸次數(shù)紀錄表、粗保護我們的聽力√ 閱讀材料、黃豆、棉花、空罐、廢探索尺子的音高變化√ √ 鋼尺、或塑料尺、活動記錄吸管、廣口瓶等 跳動起來會怎樣（二）√ √ 水盆、洗耳球、塑料管等 14 食物在體內(nèi)的旅行 √ √ 人體消化器官圖、人體消化器官記錄單等 口腔里的變化√ √ 牙齒的分布圖、結(jié)構(gòu)圖、畫牙齒排列圖的記錄紙等 呵護我們的身體 √ √ 畫圖紙張若干任課教師：龔亞軍20169第四篇：高效課堂實施計劃宋集鄉(xiāng)中心小學2014—2015學第一學期高 效 課 堂 實 施 計 劃大力推進“優(yōu)化教學模式，構(gòu)建高效課堂”，是全面推進素質(zhì)教育、深化課程改革的根本要求，是切實推進教與學方式轉(zhuǎn)變、實施課堂評價方法改革、規(guī)范教學行為的重要舉措，是提升教師專業(yè)水平、促進學生全面成長、全面提高學校教育教學質(zhì)量的有效途徑，對我校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要和深遠的意義。為此，按照上級文件要求，結(jié)合我校實際情況,特制定本實施計劃。一、指導思想以辦人民滿意學校，建和諧幸福校園為主題，認真踐行十八大教育重要思想，牢固確立科學發(fā)展觀和以學生發(fā)展為本的現(xiàn)代教育理念，全面貫徹落實區(qū)局教育工作會議精神，結(jié)合學校實際情況,牢固樹立以學生發(fā)展為本的理念，以有效的教，促進高效的學；通過學習、展示、交流、合作、拓展等策略，促進教師教學設計、教學實施、教學評價、教學反思等能力的持續(xù)提高，形成靈活多樣的高效課堂教學模式,使學生在學習過程中掌握方法，獲取知識，形成能力，培養(yǎng)情感態(tài)度和價值觀，全面提高教育教學質(zhì)量。二、工作思路立足學校現(xiàn)實，圍繞“強化教學常規(guī)管理”、“創(chuàng)建高效課堂”和“優(yōu)化校本教研”三個重點工作開展學校教科研工作，不斷提高課堂教學的實效，創(chuàng)建高效課堂，全面提高教育教學質(zhì)量，提升辦學品味。三、目標任務構(gòu)建高效課堂，更新教師的教學理念，逐步提高教師對課程標準和教材的整體把握能力以及教學設計、教學實施、教學評價、教學研究能力。構(gòu)建民主、和諧、開放、富有活力的課堂，全面提高學生自主、合作、探究、拓展、延伸的學習能力，初步形成正確的人生觀、價值觀，提高學習效率。以課堂評價方式的改革促進教學方式的轉(zhuǎn)變，以優(yōu)化教學模式促進備課方式的轉(zhuǎn)變，以構(gòu)建高效課堂促進學習方式的轉(zhuǎn)變，逐步實現(xiàn)課堂效率高、教學質(zhì)量高、學習效益高的目標。引導教師繼續(xù)深化課程改革，不斷提高教師理解課標和把握教材的能力；通過教學有效性的實踐和改革，逐步形成學校靈活多樣的高效課堂教學模式，促進教學質(zhì)量和效益的顯著提高。通過開展多種形式的校本培訓，促使教師準確理解課標要求，系統(tǒng)掌握教材的編寫體系和特點，確保課堂教學的針對性和實效性；通過更新教育教學理念和加強新課程教學實踐，實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的深刻變革，不斷提高教育教學質(zhì)量。四、工作要點及措施（一）強化常規(guī)管理，提升管理水平。規(guī)范科學的教學常規(guī)管理一直是我校的管理亮
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