【文章內(nèi)容簡介】 青優(yōu)課比賽、教師下水文比賽等活動(dòng)，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。要求老師用全新理念備課，在備課中充分考慮學(xué)生特點(diǎn)和個(gè)性差異及本班實(shí)際，備課要做到能突出個(gè)性，能站在學(xué)生的角度去考慮。課前有準(zhǔn)備(資料收集)，課后有拓展。備課要做到兩次備課檢查，注重于實(shí)踐后的反思，教師均有一定量的二次備課和教學(xué)隨筆，教學(xué)常規(guī)檢查正?；瑖?yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出，并進(jìn)行跟蹤檢查。每次檢查，均公正評(píng)價(jià)，及時(shí)反饋，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)，總結(jié)提高。有力地提高了老師們的教育教學(xué)水平，取得了顯著的成績。劉志穎老師在市英語教師技能大賽中獲二等獎(jiǎng)，吳志剛、徐玉明、袁書美、李慶美、周宏俊、錢建兵分別在各學(xué)科說課競賽中獲獎(jiǎng)，何俊龍老師的自然課、錢建兵老師的作文課在分別在全市優(yōu)質(zhì)觀摩課得以展示，課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的飛躍。不少老師的論文在各級(jí)各類大賽和刊物中發(fā)表或獲獎(jiǎng)，省級(jí)以上計(jì)15余篇、市級(jí)20余篇。只有以更足的干勁，更大的精力，投身到教學(xué)改革的浪潮中，教育才有希望。走進(jìn)溪橋小學(xué)，你看到的是教師們忙碌的身影。“不讓一日閑過”是我校教師真實(shí)寫照。三、關(guān)注學(xué)生個(gè)性差異，發(fā)展學(xué)生的潛能新課程提倡：教育是為了一切學(xué)生的發(fā)展。學(xué)校不但重視改革課堂教學(xué)，而且重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。本學(xué)年，促教促學(xué)活動(dòng)正常開展，二六年級(jí)的月考、全鎮(zhèn)二年級(jí)的寫字比賽，還利用六一兒童節(jié)配合少先隊(duì)大隊(duì)部開展了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)諸如手抄報(bào)、毛筆字、繪畫、演講、唱歌等系列活動(dòng)，學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)也有聲有色，開展了朗讀比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操班級(jí)文化評(píng)比等各項(xiàng)競賽活動(dòng)。在老師們精心、用心、耐心地指導(dǎo)下，在學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉、堅(jiān)持不懈的努力下，學(xué)生的技能、特長又上了新層次，取得了多項(xiàng)可喜可賀的好成績。錢巧龍等10名在各類小學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)。錢思昊等20名同學(xué)在第一、二屆科技航模競賽中獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)之多、比例之高在全市農(nóng)村小學(xué)中居首位。翁婷等五名學(xué)生在“郵政杯”慶三八征文中獲一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)。市運(yùn)動(dòng)會(huì)也捷報(bào)頻傳。10多名學(xué)生在金鑰匙科技競賽中獲獎(jiǎng)。四、全面客觀地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生新一輪課程改革倡導(dǎo)“立足過程，促進(jìn)發(fā)展”的課程評(píng)價(jià)方式。為此，學(xué)校組織全體教師就“如何全面客觀地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生”召開研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談看法，大家的意見都很中肯。最后全體教師達(dá)成共識(shí)：不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中，我們努力幫助學(xué)生建立自信，激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。各式各樣“成長 記錄袋”的誕生及運(yùn)用，就是我校改變評(píng)價(jià)學(xué)生方式的一項(xiàng)新舉措。五、家校聯(lián)系有了新進(jìn)展、新突破學(xué)校一向重視密切與家長的聯(lián)系，每學(xué)期期中、期末進(jìn)行全面家訪是我校的傳統(tǒng)。本學(xué)期，為了進(jìn)一步提高家長對(duì)新課程改革的理解和支持。我校各班均召開了家長會(huì)，到會(huì)的家長達(dá)98%以上，這足以說明：家長對(duì)教育愈來愈重視，這是令人欣喜的現(xiàn)象。家長會(huì)的成功召開，積極推進(jìn)了家校工作的進(jìn)程，為以后取得廣泛的家校聯(lián)系指明了方向?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。課程改革的春風(fēng)以勢不可擋的勁頭吹進(jìn)了每一所校園，在教育這方廣闊的沃土上，有了我校這樣一批熱愛教育事業(yè)的年輕教師隊(duì)伍，我們完全有信心將教學(xué)改革進(jìn)行到底。不久的將來，我們將看到梨花盛開的美麗風(fēng)景線。郭田鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年7月附表：1合作經(jīng)營協(xié)議書甲方： 乙方：經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營事宜，自愿達(dá)成如下協(xié)議，以資信守：一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)。二、合作經(jīng)營項(xiàng)目：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。三、合作經(jīng)營地點(diǎn)：山西省保德縣。四、出資金額方式：期限墊付。甲方以現(xiàn)金方式出資200萬元；乙方以現(xiàn)金方式出資200萬元（主要用于補(bǔ)足前任合伙人撤資款項(xiàng)）。合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。2012年3月31日前應(yīng)付前任合伙人撤資的17萬利息。乙方墊付2012年2月開工前期全部費(fèi)用。（回款前）五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務(wù)承擔(dān)的基礎(chǔ)。六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請求分割。七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出，但須經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)可。八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù)：甲方為合作項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營與管理，重點(diǎn)負(fù)責(zé)商務(wù)活動(dòng)及工程的回款工作。費(fèi)用不得超過工程總額的10%。乙方負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目的生產(chǎn)，施工、安全工作。以甲方公司的名義，在保德縣與當(dāng)?shù)劂y行開設(shè)賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負(fù)責(zé)施工過程中的財(cái)務(wù)工作，對(duì)于涉及財(cái)務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項(xiàng)在超過 元額度（元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對(duì)賬），應(yīng)許甲乙雙方協(xié)商一致方可進(jìn)行。同時(shí)，甲乙雙方都有對(duì)財(cái)務(wù)賬目的監(jiān)督權(quán)利。九、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)：合作雙方共同經(jīng)營，共同合作、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共負(fù)盈虧。十、合作任一方違反本協(xié)議導(dǎo)致合作損失的，應(yīng)當(dāng)對(duì)另一方承擔(dān)。本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式 2 份，甲乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。甲方： 乙方：年 月 日 年 月 日第四篇：20122013學(xué)年期末教學(xué)教研學(xué)工作總結(jié)綦江區(qū)永新小學(xué)2012—2013學(xué)年教學(xué)教研工作總結(jié)在學(xué)校支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師緊緊圍繞學(xué)年初學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要求，認(rèn)真落實(shí)，創(chuàng)新工作，圓滿地完成了學(xué)年教育教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)于做出簡要的總結(jié)：教學(xué)管理線：制度保障、關(guān)注過程、嚴(yán)格檢查、落實(shí)考核學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為依托，緊緊圍繞“辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)習(xí)有特長，創(chuàng)一流學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，圍繞提高課堂效益這一核心，先后出臺(tái)了一系列制度，如《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《備課組集體備課制度》、等，半期期末教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)資料上交、教案檢查登記、集體備課開展情況等，嚴(yán)格落實(shí)考核。教研活動(dòng)線：營造氛圍、構(gòu)筑平臺(tái)、師生雙贏、提升質(zhì)量培訓(xùn)領(lǐng)先，思想先行“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”。課改要深入推進(jìn)，必須不斷轉(zhuǎn)變教師的思想理念，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，為了將教師的培訓(xùn)落到實(shí)處，我校始終堅(jiān)持“走出去，請進(jìn)來了”的培訓(xùn)模式。特別是參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，不管是區(qū)里組織的、還是重慶市組織的公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)競賽課、專題培訓(xùn)研討等，學(xué)校大力支持，能安排都安排，能派出多少老師參加就盡量多派幾位，截止目前，我校有30余人次參加了各級(jí)各類教研活動(dòng)。每一次的教研活動(dòng)、講座，特級(jí)教師上課時(shí)信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。當(dāng)然，要知道，達(dá)到名師那樣的境界，也許我們永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)，但我想他們帶給我們的不僅是陳舊思想理念的一種洗滌、轉(zhuǎn)變，更是心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受。他們讓我明白了理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，沒有先進(jìn)的理論引導(dǎo)，教育教學(xué)工作就像沒有方向的船只一樣，只能四處漂泊，從而也使我們沉下心來反思我的教學(xué)、課堂，找差距，尋方法，不斷進(jìn)步。開展活動(dòng) 狠抓實(shí)效（1）課堂教學(xué)全員競賽活動(dòng)（2）開放日活動(dòng)（3）集體備課及備課后的主備研討課（4）教師全員參與的基本功大賽（5）走教工作通過開展備課、上課、觀課、研課等一體化的研討活動(dòng)，使整個(gè)學(xué)校洋溢著濃濃的有教有研、以研促教的氛圍。從而提高每位教師駕馭新課程的教學(xué)能力，使我們的課堂逐漸從低效到有效，全面提升教學(xué)質(zhì)量。主要做到下列四點(diǎn)： 注重活動(dòng)形式，讓教師都愿動(dòng)起來。強(qiáng)調(diào)活動(dòng)內(nèi)