20xx-20xx上學(xué)校財(cái)務(wù)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-14 23:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 向上、認(rèn)真誠(chéng)信、樂(lè)于探究的良好學(xué)風(fēng)；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、快樂(lè)和諧、健康向上、爭(zhēng)做主人的良好班風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造了和諧的育人氛圍。（2）積極開展了校園文化活動(dòng)。教導(dǎo)處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)都積極配合，在學(xué)生中開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、學(xué)生積極參與的校園文化活動(dòng)。二、教學(xué)工作構(gòu)建具有本學(xué)校特色的課程體系在開齊、開足規(guī)定課程的前提下，我校還根據(jù)自己特有的條件和環(huán)境努力開發(fā)了剪紙、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、奧數(shù)等校本課程。加大了科技、人文方面的校本課程的開發(fā)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力為提高學(xué)生動(dòng)手操作機(jī)會(huì)，盡量將理化生三科的演示實(shí)驗(yàn)改為分組實(shí)驗(yàn)。各年級(jí)任課教師都根據(jù)實(shí)際情況制定了實(shí)施具體辦法，并把工作落到了實(shí)處。抓好單元教學(xué)和集體備課工作。抓好年級(jí)備課活動(dòng)，明確備課組長(zhǎng)職責(zé)，備課活動(dòng)做到有計(jì)劃，有確定內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)，每單元由一人主講，其他人評(píng)議補(bǔ)充，在備課活動(dòng)中既重視了備知識(shí)，又重視備學(xué)生，使課堂教學(xué)適應(yīng)所有學(xué)生。教師間努力取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。為提高課堂效率，教師在講好課上下功夫，提高四十五分鐘效率。教導(dǎo)處引導(dǎo)教師在一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)上學(xué)習(xí)與研究，使教師中涌現(xiàn)出了更多的好課。嚴(yán)格落實(shí)課堂常規(guī)，確保了良好的教學(xué)秩序，教導(dǎo)處加強(qiáng)了巡視的力度。本學(xué)期各年級(jí)統(tǒng)一安排學(xué)校巡視。學(xué)校還聯(lián)系教師學(xué)校，對(duì)各學(xué)科進(jìn)行了指導(dǎo)。加強(qiáng)了教研組建設(shè)，重點(diǎn)抓好教研、科研工作，以此推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的開展。各組以新課標(biāo)為綱，以學(xué)生為本，廣泛開展了教學(xué)研究和改革活動(dòng)，把重點(diǎn)放在集體備課、聽課、評(píng)課上，充分發(fā)揮集體的力量，為整體提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。努力做好新課改工作。（1）組織教師參加新課程背景下初中任課教師各級(jí)培訓(xùn)，以提高教師的教學(xué)能力。（2）做好研究性學(xué)習(xí)的開展，開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課。（3）積極開展“六環(huán)三步”課堂教學(xué)模式研討，實(shí)施教案改革，給教學(xué)效率的提高提供了保障。畢業(yè)班工作（1）學(xué)期初制定了初三目標(biāo)，力爭(zhēng)2010屆考成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)要有較大提高。（2）加強(qiáng)了初三畢業(yè)班思想工作，做好個(gè)別生的思想轉(zhuǎn)化，保持了年級(jí)穩(wěn)定、班級(jí)穩(wěn)定。個(gè)別生所在年級(jí)、班級(jí)均有幫教措施，不斷提高了教學(xué)質(zhì)量。（3）初三全體教師通力合作打整體仗。班主任注意協(xié)調(diào)各科關(guān)系，盡量使學(xué)生不偏科，針對(duì)不同學(xué)生層次制定學(xué)生目標(biāo)。（4）加強(qiáng)畢業(yè)生身體素質(zhì)訓(xùn)練，中考體育考試項(xiàng)目抓細(xì)抓實(shí)。三、教師隊(duì)伍建設(shè)落實(shí)全員德育，每個(gè)教師都有明確的雙重任務(wù)，全體教師都努力培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，關(guān)注學(xué)生在思想上、心理上、感情上的各種問(wèn)題，用教師的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)來(lái)引導(dǎo)教育他們，特別注重對(duì)學(xué)習(xí)、品德方面弱勢(shì)群體給予更多關(guān)心和幫助，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)了德育干部和班主任培訓(xùn)工作，特別加強(qiáng)了青年班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)了專題研討和交流，采取了多種形式結(jié)合實(shí)際對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。積極探索和研究班主任專業(yè)發(fā)展問(wèn)題，制定了班主任專業(yè)化培訓(xùn)課程體系，及專業(yè)化發(fā)展評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)了班主任專業(yè)化水平提高。學(xué)校定期召開了教育教學(xué)研討會(huì)，組織全校的班會(huì)觀摩和研討，積極開展了以教師教育教學(xué)管理基本功、心理學(xué)、信息技術(shù)等為專題的各種校本培訓(xùn)和講座，促進(jìn)了教師的師德，教育理念，專業(yè)化水平的提高。組織教師深入學(xué)習(xí)了師德規(guī)范和有關(guān)教育法規(guī)，提倡為人師表，敬業(yè)愛(ài)崗的精神。使教師的外部形象，言行舉止更符合師德規(guī)范。加強(qiáng)了師德考評(píng)，實(shí)行一票否決制。加強(qiáng)了勞動(dòng)紀(jì)律檢查，加強(qiáng)了違紀(jì)的處罰力度。在全體教師中大力表彰教師中的先進(jìn)師德事跡，宣傳弘揚(yáng)師德先進(jìn)個(gè)人，樹立了師德先進(jìn)模范。關(guān)注青年教師發(fā)展，滿足青年教師成長(zhǎng)需要。針對(duì)青年教師的發(fā)展需求，學(xué)校采取了新教師崗前培訓(xùn)、學(xué)校辦學(xué)思想學(xué)習(xí)、青年班主任培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)、教育教學(xué)工作交流、教改新思想新理論學(xué)習(xí)、樹立優(yōu)秀青年典型等措施，為青年教師成長(zhǎng)提供了必要的條件。把青年教師安排在重要的一線崗位上，給他們創(chuàng)造在大型活動(dòng)中展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)，以達(dá)到鍛煉培養(yǎng)他們的目的。骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校的發(fā)展需要一批骨干教師，針對(duì)目前教師隊(duì)伍的狀況，學(xué)校建立了校、縣、市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)體系。為學(xué)校教師隊(duì)伍的健康發(fā)展形成一支分批次、有梯度，從數(shù)量和質(zhì)量上符合學(xué)校發(fā)展需要的骨干教師隊(duì)伍。名師工程。名師造就名校。學(xué)校在培養(yǎng)青年教師、骨干教師的同時(shí)，通過(guò)校校本培訓(xùn)、校本教研、拜國(guó)家級(jí)和市級(jí)名師為師等方式造就一支名師隊(duì)伍。四、領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了政治理論、管理理論學(xué)習(xí)。整個(gè)班子形成了濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)尚，并定期交流學(xué)習(xí)體會(huì)。實(shí)行了領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)組制度。深入到年級(jí)組，做到情況摸得清、工作做得細(xì)。廣泛地開展了領(lǐng)導(dǎo)與教
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