高廟九年一貫制學校開學工作匯報材料5篇范文(編輯修改稿)
2024-11-14 23:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。成立宣傳報道組，定期在鄖縣教育信息網(wǎng)等網(wǎng)臺報刊報道活動開展過程中的經(jīng)驗和典型。定期向中心學校和教育局上交階段總結(jié)和情況通報。我們的工作還處于摸索嘗試之中，我們將按照各級領(lǐng)導的要求，根據(jù)校情嚴格標準、突出特色，把深入持續(xù)推進“比訪”活動當成教師培養(yǎng)的大計、學校發(fā)展的大事抓實抓好。高廟九年一貫制學校 2011年11月1日第三篇：高廟九年一貫制學校家長學校匯報材料高廟九年一貫制學?！凹议L學校”匯報材料家庭是社會的基本細胞，是孩子成長的第一所學校，家庭教育直接影響著孩子的健康成長。然而面對日益激烈競爭的社會，很多學生家長過分關(guān)注孩子學習成績的提高，忽略孩子良好行為習慣的養(yǎng)成，忽略孩子高尚道德情操的熏陶，忽略孩子如何做人的導向。家長由于缺乏與孩子情感的溝通，缺少科學的家庭教育方法，使他們遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的困惑。我們很慶幸，慶幸自己逐漸意識到家庭教育的重要性，將家長群和社區(qū)視為自己的左臂右膀，用完成自身核心教育工作的熱情去發(fā)展與家庭教育有關(guān)的一切工作，尤其是家長學校的工作。我們高廟九年一貫制學校在進一步加強未成年人思想道德建設和積極引導學生掌握科學學習方法的同時，利用自身豐富的教育資源和信息技術(shù)優(yōu)勢，以“營造溫馨的學習型家庭”為目的，正式掛牌成立了高廟九年一貫制學校家長學校。多年來，學校堅持把家長學校工作作為一項常規(guī)工作來抓，在全面推進素質(zhì)教育的進程中，努力探索一條家長學校教育新途徑。為培養(yǎng)孩子良好的道德情感和行為習慣，轉(zhuǎn)變家長教子觀念，提高家長的教子水平開展了一些工作，也取得了較好的效果。一、完善組織建設，密切家校聯(lián)系，共同做好孩子的教育工作。成立家長學校領(lǐng)導機構(gòu)——家長委員會。為開展家長學校工作，切實把家長學校工作落到實處，學校成立了家長學校領(lǐng)導小組，由分管副校長魏顯林擔任主任，聘請了部分社會知名人士和優(yōu)秀家長以及學校部分骨干教師等為成員。建立健全了家長委員會，并制定了家長委員會會議制度，家長學校領(lǐng)導班子分工明確，定期召開會議研究解決家長學校工作的重大問題和難點問題，如：學生隨便吃零食問題，我們及時召集家長委員會的成員進行商討，達成了共識，通過家長約束，班主任制止，學生會、團支部、少先隊檢查，學校監(jiān)督的方法來管理學生，讓他們遠離零食，保證身體健康；再如，學校處在白梅公路旁，所有走讀學生每天需穿過公路來上學，十分不安全，學校及時召開家長學校會，共同制定了教師交通輪流值勤，從而保證了學生的安全，讓學生安安全全上學來，平平安安回家去；還有學校學生多，放學出入校門擁擠問題，通過召開家長委員會會議，決定實行分級放學，讓小學部的孩子提前5分鐘先放學，讓家長在校門外等候，并速離開方法，從而解決了學生的上放學路上擁擠問題。健全各項規(guī)章制度。在工作中我們做到有章可循，落到實處，我們建立并逐步完善了家長學校管理的各種制度，它們分別是《家長學校章程》、《學習型家庭評定基本條件》、《家長委員會章程》、《家長學校教師守則》、《家長學校學員守則》、《家長學校家庭教育培訓制度》《家長學校教學應遵循的基本原則》、《家長學校優(yōu)秀家長考評制度》等等。并嚴格執(zhí)行，做到了有組織、有領(lǐng)導、有制度、有計劃、有教材、有活動、有輔導教師，有定期培訓計劃。為進一步加強家長學校工作，學校將其納入到學校工作計劃、學校工作發(fā)展規(guī)劃和班主任評估條件之中，并開展了一系列活動。家校聯(lián)系卡，進一步加強家校聯(lián)系。學校的教育必須和家庭教育聯(lián)系起來，才能真正達到教育孩子的
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