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正文內(nèi)容

大南峪九年一貫制學(xué)校簡介(新)(編輯修改稿)

2024-10-29 02:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的教育理念,進(jìn)一步加強(qiáng)班級工作管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校制定《副班主任工作條例》,加強(qiáng)管理和督查,提高實(shí)效。狠抓德育常規(guī)管理,積極探索加強(qiáng)學(xué)生自主德育的訓(xùn)練。一開學(xué),就要抓好開學(xué)工作及常規(guī)訓(xùn)練,繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,低年級嘗試推行《弟子規(guī)》的教育,深入進(jìn)行文明禮貌,文明習(xí)慣,文明語言的養(yǎng)成教育。團(tuán)隊要推行學(xué)生志愿崗工作,制定方案,探索做法,積累經(jīng)驗(yàn)。各班要推行值日班長制度,探索學(xué)生管理的方法,使學(xué)生的自主管理落實(shí)到實(shí)處。班級每個崗位都要有學(xué)生負(fù)責(zé),紀(jì)律、衛(wèi)生、午餐等都要有學(xué)生自我管理。拓展德育工作渠道,走研究型德育之路。本學(xué)期學(xué)校將申報省德育課題《以蓮為載體的自主德育的實(shí)踐研究》,學(xué)校將圍繞德育課題開展一系列德育活動,以課題研究引領(lǐng)學(xué)生自主德育,團(tuán)、隊要創(chuàng)新推動學(xué)生自我管理的內(nèi)容和形式,達(dá)到從善從美的良好氛圍。除進(jìn)行課題研究外,學(xué)校將充分整合德育課程、德育基地以及社區(qū)內(nèi)的各種教育資源,繼續(xù)進(jìn)行走訪老年公寓的接力活動,有針對性的開展健康教育,國防教育,消防教育,環(huán)保教育,交通安全、交通法規(guī)教育。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐調(diào)查與公益服務(wù),使德育工作更加多樣、活潑、扎實(shí)、有效,工作計劃《九年一貫制學(xué)校20112012學(xué)第一學(xué)期工作計劃》。德育活動主題化,緊密結(jié)合學(xué)校的蓮文化背景,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在活動中的自主管理,自我體驗(yàn)。本學(xué)期月主題為:九月:傳統(tǒng)美德教育月;十月:愛國愛隊愛校月;十一月:文明禮儀行動月;十二月:安全環(huán)保教育月;元月:學(xué)習(xí)成果展示月。德育處、團(tuán)、隊將充分利用各種法定的節(jié)日(教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、元旦等)和重要任務(wù)的重大事件紀(jì)念日以及入團(tuán)、入隊等重要時機(jī),精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎,吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動。展好體育節(jié)、雙語節(jié)、閱讀節(jié)活動。重視學(xué)生心理健康教育,定期開放心理咨詢室,開展心理講座、匯報課活動,把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動之中。(四)聚焦有效教學(xué),打造優(yōu)質(zhì)課堂抓實(shí)常規(guī)管理,打造高效課堂。本學(xué)期,我們要認(rèn)真落實(shí)市“三項(xiàng)規(guī)定”,組織專題活動,從不同角度研究提高課堂教學(xué)效益的有效方略,擯棄“題海戰(zhàn)”、“延長教學(xué)時間”等舊的繁瑣的方法。重點(diǎn)探究學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),力求遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律、學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)律,通過有效的教學(xué)策略,教師的有效引領(lǐng),激發(fā)學(xué)生興趣,讓學(xué)生獲取相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,形成一定的學(xué)習(xí)能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。加強(qiáng)新課程實(shí)施的校本研究工作,逐步形成“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我反思”的校本培訓(xùn)模式。教導(dǎo)處除了作好培訓(xùn)、記錄及資料的收集外,還要督促教師積累教學(xué)個案、教學(xué)課件、課堂教學(xué)優(yōu)秀片斷等,積累第一手寶貴資料,為課改的深入推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。在實(shí)踐過程中,圍繞新課程改革,鼓勵教師自學(xué)、討論、撰寫心得體會,同時學(xué)校舉行課改觀摩活動,通過“請進(jìn)來、走出去”等方式,邀請專家學(xué)者來校作課改專題講座,派骨干教師外出培訓(xùn)然后回校作專題匯報,發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用,同時,也要發(fā)揮中老年教師的作用,使全校教師在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化新的教改信息和教育理論,尋找到教學(xué)理念與教學(xué)行為的結(jié)合點(diǎn),將教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為。并認(rèn)真撰寫反思文章,參與好區(qū)、市級的評比活動。繼續(xù)推進(jìn)優(yōu)秀教研組的發(fā)展和評比。牢固確立質(zhì)量意識,強(qiáng)化管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,我們要進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)科教學(xué)的操作流程和督查評估機(jī)制。我們將實(shí)行“七認(rèn)真工作”月檢查、周上傳制度和七認(rèn)真督導(dǎo)調(diào)研制度以及期末“七認(rèn)真”工作等級評定制。檢查要針對實(shí)際,從嚴(yán)出發(fā),分析存在問題,提出指導(dǎo)意見,并要將匯總情況及時向校長室匯報。要求教師抓好備課,重在設(shè)計創(chuàng)新;抓實(shí)上課,重在課堂創(chuàng)新;認(rèn)真撰寫教學(xué)后記,重在反思提煉;抓細(xì)批改,重在作業(yè)質(zhì)量;面向全體學(xué)生,做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作。繼續(xù)開展書香教育。學(xué)生每學(xué)期讀課外書不少于2~4本(低中高年級逐步增加),背誦古詩文不少于20~40篇(低中高年級逐步增加)。學(xué)校也將配合“讀書工程”,開展朗讀比賽等評比活動,來促進(jìn)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。二至六年級學(xué)生必須在教師知道下要開展寫日記活動:二年級要求每天寫一句話;三年級學(xué)生每天寫一段話;四到六年級學(xué)生要堅持天寫日記。要重視體衛(wèi)藝工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例,抓好兩操教育,落實(shí)檢查評比制度。積極開展課間活動,確保學(xué)生活動時間。通過專題講座、黑板報、櫥窗等活動進(jìn)行健康知識的宣傳,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校運(yùn)動隊要加強(qiáng)訓(xùn)練,力爭在區(qū)級比賽中創(chuàng)佳績。藝術(shù)、科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢,要加強(qiáng)教師自修,實(shí)現(xiàn)一專多能;要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。(五)加大科研力度,深入課題研究加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高教師理論水平,進(jìn)一步提高教育科研意識,促使教師從“被科研”向“主動科研”轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,要繼續(xù)邀請專家到校講學(xué),進(jìn)行全員培訓(xùn)。定期組織各級課題負(fù)責(zé)人、教科研骨干、積極分子交流研討,培育構(gòu)建教科研骨干隊伍。繼續(xù)開展教師讀書工程,對每個教師提出針對性要求,重視有效閱讀,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
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