【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 西而吃壞肚子的。請(qǐng)家長(zhǎng)提醒孩子不去購(gòu)買(mǎi)那些三無(wú)食品。、電腦游戲和聊天、手機(jī)的問(wèn)題過(guò)多看電視會(huì)耗費(fèi)很多的時(shí)間，會(huì)扼殺了孩子的閱讀能力和獨(dú)立思考能力，而有些節(jié)目對(duì)孩子身心成長(zhǎng)有害。孩子好奇、好玩，“玩”是年輕人的天性，但是沉溺于電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)聊天，會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間，會(huì)扼殺了孩子的美好心靈。個(gè)別家長(zhǎng)為孩子配備手機(jī)的理由是：“可以掌握孩子的去向，及時(shí)了解孩子在干什么，有要緊事情可以通知他”我相信，這話是不能當(dāng)真的。尊敬的家長(zhǎng)，您送孩子來(lái)校，是為了讓孩子得到一個(gè)不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境，而給孩子手機(jī)就是在增加干擾。我們發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生控制不住，課間十分鐘、甚至是自習(xí)課時(shí)間，也利用手機(jī)發(fā)短信；有的學(xué)生在寢熄燈后用手機(jī)上網(wǎng)看小說(shuō)、玩游戲或者聊天到半夜，第二天昏昏欲睡；還有，不健康的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，對(duì)孩子的影響更壞了。如果家長(zhǎng)真的有緊急事情通知孩子，打電話給班主任或任課教師轉(zhuǎn)告，完全不會(huì)有問(wèn)題。電視、電腦游戲和聊天、手機(jī)有其好的一面。我講這個(gè)問(wèn)題的意思，不是讓孩子脫離現(xiàn)實(shí)，不是不讓孩子接觸電視、電腦游戲和聊天、手機(jī)，而是提醒家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)，進(jìn)行控制。比如，可以規(guī)定一個(gè)看電視和上網(wǎng)玩游戲、聊天的時(shí)間；比如可以在節(jié)假日給孩子手機(jī)，而不是讓孩子把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)。注意良好家庭氛圍營(yíng)造。有位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)：“生活在批評(píng)、指責(zé)中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻??；生活在敵意、憤怒中的孩子，性格暴躁、爭(zhēng)斗不和；生活在嘲笑、奚落中的孩子，縮頭縮腦、自卑、怯懦；生活在恥辱、羞愧中的孩子，沒(méi)有自尊、深感罪惡?！倍喑槌鳇c(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子。與孩子多一點(diǎn)時(shí)間呆在一起，對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。等孩子去讀大學(xué)，您想同孩子說(shuō)說(shuō)話，也是機(jī)會(huì)變少了。物質(zhì)上滿足孩子的要求，更重要的是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)做人。比如，教育孩子珍惜財(cái)富，學(xué)會(huì)勤勉節(jié)儉。錢(qián)給多了，并不一定是好事情，各位家長(zhǎng)聚集在一起，可以互相交流一下孩子每周在學(xué)校的花費(fèi)，這也是有參考作用。比如，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不，要讓孩子明白并不是所有的愿望都是可以得到滿足的。教育孩子關(guān)心社會(huì)，了解社會(huì)，為家庭做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。安排孩子在家的時(shí)間，做一些家務(wù)事，很有必要，也很有意義。我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長(zhǎng)，成長(zhǎng)還要靠孩子自己。說(shuō)一個(gè)家長(zhǎng)的例子。高二年級(jí)一位姓賈的家長(zhǎng)，對(duì)國(guó)家政策的高考政策很關(guān)心，他在關(guān)注今年浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院“啟真班”招生等情況，已經(jīng)在為2014年參加高考的孩子做準(zhǔn)備。當(dāng)前的高考自主招生辦法，從某種意義上來(lái)說(shuō)，是一件“拼爹”的活，需要家長(zhǎng)付出。，再好的學(xué)校，再好的老師也可能產(chǎn)生不了好的教育效果。作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系。許多家長(zhǎng)怕來(lái)學(xué)校，不大喜歡與教師溝通，這樣就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)。提一點(diǎn)，家長(zhǎng)要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致。我覺(jué)得，家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互溝通。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待孩子任課教師存在的不足，因?yàn)榻處熕接懈哂械?，工作中出現(xiàn)失誤和不足是在所難免的事情。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧，維護(hù)教師在孩子心目中的威信。孩子看法有時(shí)候不成熟，不能全面的考慮問(wèn)題，如果他們不信任老師，對(duì)相應(yīng)課程學(xué)習(xí)影響就會(huì)很大，損失就會(huì)很大。補(bǔ)充一點(diǎn)，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是全面客觀的，遇見(jiàn)問(wèn)題主動(dòng)與班主任和任課老師聯(lián)系，可以了解真實(shí)情況，消除誤解。這是我想到的幾個(gè)問(wèn)題，愿與廣大家長(zhǎng)共勉。如果有說(shuō)的不妥的地方，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正。尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校和您的目標(biāo)是一致的。我堅(jiān)信，在您的配合下，有XX三中這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)教師的努力下，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，為人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在離開(kāi)的時(shí)候，為學(xué)校發(fā)展和孩子成長(zhǎng)留下寶貴的意見(jiàn)。再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨！祝您工作順利，生活愉快，家庭幸福！謝謝大家！第四篇：高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表講話稿今天講三個(gè)小問(wèn)題談?wù)剬W(xué)業(yè)水平考試談?wù)劶倨诘囊?guī)劃談?wù)勛优逃囊稽c(diǎn)想法一、學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)問(wèn)題對(duì)學(xué)業(yè)水平考試的解釋高考成績(jī)一直是衡量一個(gè)高中生學(xué)習(xí)水平的“終極標(biāo)準(zhǔn)”，這種局面漸漸被打破?？荚嚱Y(jié)果會(huì)作為衡量學(xué)生是否達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的主要依據(jù)，并成為高考錄取的參考指標(biāo)?，F(xiàn)在的高三學(xué)生已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)水平考試。按規(guī)定學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)均以等級(jí)形式呈現(xiàn)，分為A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（及格）、D（不及格）四個(gè)等級(jí)。各科考試成績(jī)等級(jí)計(jì)算方法：100一90分為A級(jí)，89一75分為B級(jí)，74一60分為C級(jí)，59分及以下為D級(jí)。考查科目分為合格、不合格兩個(gè)等級(jí)。學(xué)業(yè)水平考試將成為高考錄取時(shí)的一項(xiàng)參考內(nèi)容。從2013年開(kāi)始，xx省將把學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，在高考錄取時(shí)提供給其報(bào)考的大學(xué)，成績(jī)?nèi)绾芜\(yùn)用由錄取學(xué)校自己決定。但未來(lái)學(xué)業(yè)考試成績(jī)有望作為高考錄取的重要依據(jù)。因?yàn)閷W(xué)業(yè)水平考試中，第一次考試成績(jī)不合格的學(xué)生，第二年還可以報(bào)名考試。對(duì)于初次考試成績(jī)不滿意的學(xué)生，也可以申請(qǐng)二次考試。但是，二次考試的學(xué)生無(wú)論成績(jī)多么優(yōu)秀，最高只能獲得B級(jí)。按照教育部要求，學(xué)業(yè)水平考試的成績(jī)將與高考錄取逐步掛鉤。從已經(jīng)出臺(tái)的高中新課改各省份高考方案來(lái)看，掛鉤形式不外乎“硬掛鉤”與“軟掛鉤”兩種。海南省是 “硬掛鉤”的典型代表，將基礎(chǔ)會(huì)考的總成績(jī)按10%的比例折算（滿分為30分）計(jì)入普通高校招生統(tǒng)一考試錄取的總分。其他省份基本上是“軟掛鉤”，一般都要求考生學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)合格，才能被本科院校錄取。在高考分?jǐn)?shù)相同的情況下，高?？梢?xún)?yōu)先錄取普通高中學(xué)業(yè)水平考試A等級(jí)多的考生。有的省份還給予高校一定的招生自主權(quán)，允許高校在錄取時(shí)對(duì)學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)科目提出等級(jí)要求。學(xué)業(yè)考試跟會(huì)考不同的是，會(huì)考科目少，考前突擊就能過(guò)，學(xué)業(yè)考試畢竟涉及的科目比較多，需要學(xué)生在平時(shí)就注意積累才行。必修科目考試只要有一項(xiàng)科目為D等者（信息技術(shù)考試不合格視作D等），將不能填報(bào)高考普通類(lèi)志愿（自主招生、重點(diǎn)名校、一本、二本）從道理上講學(xué)業(yè)學(xué)業(yè)水平考試是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)參照考試這個(gè)與高考常模參照不同，他的目的不是選拔的功能，而是檢查學(xué)生學(xué)業(yè)水平是不是達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)?？荚囃ㄟ^(guò)的情況從去年全省的統(tǒng)計(jì)情況看，xx地區(qū)相對(duì)不錯(cuò)。但是所有科目都達(dá)到優(yōu)秀也不是很容易的事。有個(gè)別學(xué)生一些科目甚至不及格需要進(jìn)行補(bǔ)考，當(dāng)然出現(xiàn)這些現(xiàn)象也是我們不希望看到的現(xiàn)象。xx很多學(xué)校都有出現(xiàn)補(bǔ)考科目的學(xué)生。補(bǔ)考不限定次數(shù)，但是通過(guò)補(bǔ)考通過(guò)的成績(jī)肯定不能達(dá)到優(yōu)秀。不通過(guò)學(xué)業(yè)考試省里不發(fā)畢業(yè)證。當(dāng)然我們這些省級(jí)重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生要求不只是通過(guò)的問(wèn)題，我們想讓學(xué)生盡可能以?xún)?yōu)秀的成績(jī)通過(guò)。正確的心態(tài)面對(duì)考試任何事情只要認(rèn)真的對(duì)待，我想沒(méi)有做不好的事情。按照學(xué)校老師的要求，認(rèn)真的進(jìn)行復(fù)習(xí)就能順利的通過(guò)考試。但是想全都一優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)那就必須下大力氣進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)也是為高考做好準(zhǔn)備。今年學(xué)業(yè)考試比去年提前一周進(jìn)行，所以我們學(xué)校今年高二期末考試提前進(jìn)行了，目的就是為備考留下足夠的時(shí)間，學(xué)校教務(wù)處對(duì)高二的課程進(jìn)行了重新的調(diào)整，對(duì)任課教師做了詳細(xì)的備考部署，對(duì)各科的復(fù)習(xí)給出了明確的要求。開(kāi)學(xué)后學(xué)校將全力指導(dǎo)高二年級(jí)進(jìn)行復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)考試。現(xiàn)在最為擔(dān)心的是學(xué)生對(duì)反相科目重視程度不夠。畢竟參加考試的人是學(xué)生本人，如果本人不重視，客觀條件再好也沒(méi)有用。事物發(fā)展的規(guī)律是內(nèi)因是根本，外因只是個(gè)保障。簡(jiǎn)單的講我們老師準(zhǔn)備的再充分學(xué)生本人不重視那還是個(gè)零。對(duì)于理科學(xué)生的政治歷史地理必須的背，該記住的地方必須的記住?？赡芾щy大在文科學(xué)生的物理化學(xué)生物是比較困難的，有些內(nèi)容不是死記硬背就能通過(guò)的。但是按照我們老師的要去去做一定能夠達(dá)到良好以上。二、假期的安排各位家長(zhǎng)，學(xué)生都喜歡放假，因?yàn)椴挥迷龠M(jìn)行學(xué)習(xí)了，這個(gè)想法很正常。其實(shí)安排假期的目的不是完全的休息，而是要進(jìn)行自我學(xué)習(xí)上的調(diào)整，高二學(xué)生因?yàn)閷?duì)高中的學(xué)習(xí)比較熟悉，所以高二的學(xué)生最容易出現(xiàn)成績(jī)的波動(dòng)，在大家都非常緊張的學(xué)習(xí)的情況下，你少有放松成績(jī)波動(dòng)大的一定是你本人。所以說(shuō)學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退。就是這個(gè)道理。針對(duì)這個(gè)情況我們建議同學(xué)在家里。要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，假期不是放假應(yīng)是自我調(diào)整。從時(shí)間上要有所規(guī)劃，建議學(xué)生作息時(shí)間不要發(fā)生太大的變化，否則對(duì)自己的身體成長(zhǎng)不利。每天上午要保證三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，下午保證3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，晚上保證3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣平均來(lái)看每個(gè)學(xué)科都有一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)能力水平不同，各科的基礎(chǔ)不一樣這就要具體情況具體的分析。從學(xué)科的角度看，要兼顧高考科目與會(huì)考科目之間的時(shí)間分配。反相科目在假期要多花點(diǎn)時(shí)間，特別是要背誦的地方要加強(qiáng)。但是不能忽視對(duì)高考科目的復(fù)習(xí)與鞏固，高考才是人生一次最大的選拔。從學(xué)習(xí)地點(diǎn)上看，主要在家自學(xué)為主。不建議幾個(gè)同學(xué)聚到一起或者每天花費(fèi)很多的時(shí)間到指定的地點(diǎn)學(xué)習(xí)。整理上個(gè)學(xué)期的試卷、做好學(xué)校布置的假期作業(yè)各位家長(zhǎng)，本學(xué)期我校取消教輔材料的征訂，目的就是想達(dá)到教學(xué)的有效性。做到學(xué)生習(xí)題的有效。為此學(xué)校投入大量的人力和物力。老師在選題方面要花費(fèi)大量的時(shí)間，以前買(mǎi)本練習(xí)冊(cè)就行了，講完課布置練習(xí)冊(cè)上的作業(yè)就可以了，但是現(xiàn)在不行了。我們老師要選擇適合我們教學(xué)內(nèi)容的習(xí)題、選擇適應(yīng)我們學(xué)校學(xué)生的習(xí)題，這樣就要花費(fèi)大量的時(shí)間。當(dāng)然這樣做的目的就是提高教學(xué)效率。同時(shí)學(xué)校印試卷要投入大量的人力和財(cái)力，我們沒(méi)有收學(xué)生一分錢(qián)印刷費(fèi)。各位家長(zhǎng)學(xué)校1600多人，一個(gè)學(xué)生一天最少5頁(yè)練習(xí)加上作業(yè)。我們計(jì)算一下一個(gè)月學(xué)校的投入多少。這個(gè)我敢對(duì)家長(zhǎng)講xx省內(nèi)都是少有的或者說(shuō)沒(méi)有的。學(xué)期末我們學(xué)校教務(wù)處對(duì)老師這個(gè)學(xué)期出的試題統(tǒng)一進(jìn)行檢查，電子文檔統(tǒng)一上交，學(xué)校把學(xué)生的一個(gè)學(xué)期的作業(yè)進(jìn)行抽查，與教師上交的試題進(jìn)行比照看看是不是一樣，發(fā)現(xiàn)不一樣的就說(shuō)明老師在日常的工作中是不負(fù)責(zé)任的。檢查中到目前為止沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象。我們要求學(xué)生對(duì)自己這學(xué)期的試卷要在假期全部整理好，按照時(shí)間順序分門(mén)別類(lèi)的裝訂成冊(cè)，這就是練習(xí)冊(cè)一樣。然后對(duì)做過(guò)的卷子出現(xiàn)問(wèn)題的地方進(jìn)行整理。這樣復(fù)習(xí)是最有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。給家長(zhǎng)一個(gè)任務(wù)，回到家里檢查孩子是不是認(rèn)真的完成了，沒(méi)有裝訂成冊(cè)要督促孩子認(rèn)真的完成。關(guān)于補(bǔ)課的一點(diǎn)建議每到假期家長(zhǎng)最為頭痛的事就是到底出不出去參加學(xué)習(xí)班的補(bǔ)課，這個(gè)事很難給出一個(gè)明確的答案。我的兒子今年初一，有的同事建議我兒子去參加外面的拔高訓(xùn)練。也有人建議我去參加這類(lèi)的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。我兒子也說(shuō)要參加一個(gè)提高班，我和家人商量后還是決定這個(gè)假期什么班也參加了。乒乓球從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始的每周兩次依然堅(jiān)持，小提琴一周一次依然堅(jiān)持。其他的學(xué)習(xí)班一律不參加了。我們通常讓孩子整理一下上學(xué)期的做過(guò)的卷子、對(duì)新教材自己在家預(yù)習(xí)，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)資源比較好，讓孩子上網(wǎng)自己找題做就行了。養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣比什么都重要。養(yǎng)成良好的習(xí)慣相當(dāng)于中醫(yī)理論的“固本培元”增加自身的作用，但是中醫(yī)對(duì)于急癥不好用。因此具體情況具體分析，如果成績(jī)真的太差或者孩子還沒(méi)有形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，參加一個(gè)學(xué)習(xí)班也是可以的。但是家長(zhǎng)要選擇相對(duì)來(lái)說(shuō)正規(guī)的社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，到教育局網(wǎng)站能夠查到是不是正規(guī)的注冊(cè)單位（例如志誠(chéng)學(xué)校、精英學(xué)校等）。如果說(shuō)成績(jī)不錯(cuò)的孩子需要拔高，在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，孩子本人也有這個(gè)愿望，家長(zhǎng)也能找到優(yōu)質(zhì)的教育資源我個(gè)人認(rèn)為在孩子身上付出一些也是正常的。我個(gè)人愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)，很多東西都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來(lái)的。家長(zhǎng)可能怕孩子上網(wǎng)打游戲，這個(gè)事怎么看，玩玩也不是不行，但是不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。什么事都一樣只要沉迷任何事情都不好，不吃飯不能活沉迷于吃也能死人的。例如一些正規(guī)的學(xué)習(xí)網(wǎng)站還是可以上去看看的，那里有很多優(yōu)質(zhì)教育資源。例如北京四中學(xué)習(xí)網(wǎng)站等?？梢陨先W(xué)習(xí)那里的學(xué)習(xí)資源是相當(dāng)豐富的。有教材的解讀、練習(xí)鞏固、輔導(dǎo)答疑等。三、談?wù)勛优逃囊稽c(diǎn)想法什么樣的孩子是優(yōu)秀的？各位家長(zhǎng)，每個(gè)人都想把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀的孩子，這是做家長(zhǎng)的責(zé)任。我也常在想什么樣