馬坡鎮(zhèn)中心小學2008—2009學年第一學期工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-14 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 門科學知識，要想使我校學生能系統(tǒng)掌握信息技術知識，計劃采取以下措施：A、對學生學習信息技術的目的進行引導，端正其學習態(tài)度。B、對學生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂40分鐘時間。C、對每個班都培養(yǎng)一名信息技術學生代表，由此學生帶頭對其他學生進行引導和榜樣。D、加強復習與鞏固，培養(yǎng)學生興趣。（2）教師培訓工作本學期我們開辦初級教師培訓班，通過初級培訓，使大部分教師能完成編制試卷、統(tǒng)計成績等工作，學會上網(wǎng)瀏覽，搜索資料，下載軟件；通過中級培訓，使一部分教師能完成備課、制作課件、撰寫論文等工作，初步學會制作個人主頁，上傳資料。繼續(xù)抓好青年教師的教育現(xiàn)代化技術系統(tǒng)培訓。使大家學會投影儀使用；課件應用及課件編輯。網(wǎng)絡技術應用除定期集中培訓外，學校為教師提供全天候的上機、培訓及制作場所，并有專人負責指導，為教師學習操作、查閱資料、編輯課件提供方便。對參加學習的教師，我們將做好登記工作，同時對教師制作課件和用自制課件上課的情況也進行登記，對積極參加將信息技術應用于學教學科教學活動的教師給予表彰和獎勵，確保大家在各方面都有所收獲。（3）課外輔導工作本學期我們將做好二件事：一是指定專門的教師負責組織輔導學生，參加計算機興趣特長的培養(yǎng)；二是組織學生參加有益的網(wǎng)上活動，通過這項活動，探索在學生中開展信息技術教育的新路子，對在全校開展以信息技術教育為特色的辦學方向進行可行性探究；學校信息化建設，是滿足教育現(xiàn)代化的需要，是落實教育三個面向的重要措施，是實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展，全面推進素質(zhì)教育的關鍵步驟，但我們清楚地看到，從單機到發(fā)展網(wǎng)絡建設，實現(xiàn)校校通仍然是當前十分艱巨而又迫切的任務。我們要進一步提高認識，牢固樹立“社會經(jīng)濟要發(fā)展，教育必須要先行；教育要發(fā)展，信息技術必須要先行”的觀念，將此項工程擺在教育領域內(nèi)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，狠抓落實，搶占迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)的制高點。馬坡鎮(zhèn)中心小學2007年12月第三篇：馬坡鎮(zhèn)中心小學信息中心工作計劃0910 2馬坡鎮(zhèn)中心小學信息技術工作計劃（2009─2010學第二學期）一、指導思想在新的一學期里將圍繞學校中心工作，深入開展教學研究，穩(wěn)步推進課程改革，細化流程管理，強化校本教研，優(yōu)化資源配置，扎實有效地開展電教課題研究，做好課題驗收前期準備工作，開創(chuàng)工作新局面，努力做好學校信息化基礎建設工作，充分調(diào)動信息技術教師工作的積極性、創(chuàng)造性，服務于師生，做快樂的主人。二、具體工作（一）細化教學管理,扎實有效開展課題過程研究以新課標精神指導教學，以務實的態(tài)度、踏實的作風、創(chuàng)新的精神，帶領全組教師以提高教學質(zhì)量為中心，深入開展教學研究，細化教學管理，結合子課題研究不斷調(diào)整自己的教學行為，不斷總結教學經(jīng)驗，增強成果意識。，提升自身素養(yǎng)（1）進一步學習《徐州市中小學教學常規(guī)管理手冊》及《馬小管理手冊》，明確教學常規(guī)要求，使教學工作規(guī)范化、個性化、特色化。同時思考、修訂信息技術有關管理規(guī)章制度，使之更加規(guī)范化、人性化、科學化。（2）學習《中國電化教育》、《中小學電教》等雜志上有關教學改革文章（3）圍繞個人子課題研究，閱
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