【文章內(nèi)容簡介】 公立教師。雖然我們教師業(yè)務能力不是很強，但是教師們的服務意識、為人師表意識、嚴謹從教意識、團結(jié)協(xié)作、凝聚意識都很好，能在工作中積極主動地完成各項工作。抓好常規(guī)工作開展。我們結(jié)合工作計劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實，明確教師崗位職責，每月對教師的業(yè)務進行一次檢查，每個教師都能按時完成自己的工作。抓好班級工作。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠信互助的和諧局面。老師們都能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作，密切注意抓好學生的思想教育，做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。各班主任基本做到了每月開展一次學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》主題班會，促使學生養(yǎng)成好的行為習慣。開展形式多樣、豐富多彩的活動。我校開展了手抄報比賽、漢字書寫比賽、第一屆等活動。為培養(yǎng)班級凝聚力，使師生關(guān)系更加和諧，學校舉辦以班級為單位的各項競賽活動，使學生在活動中更加熱愛學校，更加尊敬教師。三、創(chuàng)建安全、和諧、衛(wèi)生的校園我們結(jié)合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。每星期，學校安全領導小組對學校進行安全排查。每周班主任都要有針對性的對學生進行安全教育，學校定期出班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火、雨雪天氣安全等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。本學期我校組織開展遇到安全突發(fā)事件、地震和消防的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關(guān)假期，我們通過“家長會”等形式讓家長配合學校做好學生的安全工作。加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、期末都開展法紀教育，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等時間對學生進行教育。校園環(huán)境衛(wèi)生是學校的第一窗口。為了搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生工作，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生愛校、愛班級的集體榮譽感，提高學生增強維護健康的能力，抵制各種不衛(wèi)生的行為和習慣。成立衛(wèi)生檢查小組，每周對各班級及衛(wèi)生區(qū)進行檢查打分。利用流動紅旗，獎勵每周衛(wèi)生標兵班級。通過努力，我校的環(huán)境衛(wèi)生較以前有了較大改善。四、加大教學教研管理力度健全鎮(zhèn)級教研網(wǎng)絡，充分發(fā)揮中心片教研組的作用。我們健全了“三級教研網(wǎng)絡”：即成立孟海鎮(zhèn)中片區(qū)中心教研組，下設語文、數(shù)學、常識教研小組，領導小組組長由各校副校長教育教學擔任，副組長由各大校業(yè)務主任擔任。開展教研工作計劃性強，實效性高。每進行全鎮(zhèn)性的教研活動時，都由鎮(zhèn)中心教研組先定專題與內(nèi)容，中心片區(qū)進行初備，然后展示。進一步完善校本教研機制，不斷提高課堂效益。（1）充分發(fā)揮教研組的職能，協(xié)調(diào)學校抓好教學常規(guī)管理工作。我們著力抓好教研組建設，要求教研組長要對本年級本學科的教學工作全面負責，制訂好教研計劃，抓好教研管理，開展常規(guī)課、示范課、研討課等豐富多彩的教學研討活動。如今，各校都完善了教師的聽、評課及其它教學研討制度，還對新課程的實施中教育觀念、教學行為、學習方式的變革等方面進行研討，新教師虛心向老教師請教，有經(jīng)驗的骨干教師耐心指導、幫助新教師等，教研氛圍濃烈，有效地促進了青年教師的成長。（2）積極推動教學交流，促進教育觀念更新。各校利用業(yè)務學習、教研講座、集體備課等形式傳播優(yōu)秀教育教學經(jīng)驗，讓教師了解最先進的教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念；通過培訓，提高教師對所教學科的文化素養(yǎng)，深厚教師的文化底蘊；逐步形成教師讀書、思考、反思的習慣。（3）繼續(xù)在推進高效課堂的課堂教學實踐活動，積極探索教學改革新路子。本學期特別注重落實了集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，利用中心校、的示范、輻射作用，實現(xiàn)資源共享，為教學質(zhì)量的提升提供了有力的保障。加強教學常規(guī)工作的學習與檢查，努力實現(xiàn)管理規(guī)范化。（1）、嚴查、細查了作業(yè)、教案。采取周抽查和月普查相結(jié)合的原則。完善校內(nèi)常規(guī)自檢方案，發(fā)揮教研組長的作用，評出分數(shù)、及時公布，納入教師綜合量化。（2）、強調(diào)了 雙休日作業(yè)，做到周周有布置，做到學生作業(yè)完成情況家庭與學校相結(jié)合。（3）、實行了學困生幫扶制度，把學生學習的進步程度與教師的考核結(jié)合起來，達到有效控制學生輟學率。（4）、切實組織了以剪紙、剪貼畫、以折紙為主的紙制作活動；深入社區(qū)、敬老院開展社區(qū)服務和社會實踐活動，把綜合實踐活動做實做好。認真組織實施了學校課程（腰鼓、秧歌、乒乓球、經(jīng)典 誦讀）的開發(fā)與實施。強化了自習輔導管理，校委會人員做好細致分工，堅決做到天天有人查。做到自習無閑散學生，無搗亂學生。各項考核及時在校園公布。進一步加強了畢業(yè)班教學管理工作，組織小六月考、優(yōu)等生培養(yǎng)、教學質(zhì)量分析會等工作公平公正公開核算各項成績。強化課堂紀律管理。1做好學生綜合素質(zhì)評價工作。1積極參加省、市、縣、鎮(zhèn)組織的各種業(yè)務活動，嚴格落實外出學習制度，適時組織匯報會和移植課公開課。積極邀請了骨干教師到我校傳經(jīng)送寶。五、加強畢業(yè)班的教學管理，努力創(chuàng)造教育質(zhì)量新輝煌。重點加強了畢業(yè)班的教學管理和教學質(zhì)量的監(jiān)測工作，定期召開畢業(yè)班校本教研研討會，使畢業(yè)班教師能精心組織，認真計劃，認真實施教學工作，平時抓好單元過關(guān)和人人過關(guān)，確保畢業(yè)班的教學質(zhì)量有提高。由于畢業(yè)班的教學工作抓得扎實。六、積極做好學校后勤財務工作孟海小學2014年1月第四篇：中心小學第一學期學校工作總結(jié)潮莊鎮(zhèn)中心小學2013——2014第一學期學校工作總結(jié)本期，我校以“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，貫徹黨的教育方針。堅持德育為首，五育并舉，以提高學生的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，狠抓教育教學質(zhì)量，深入學習新課程標準，全面實施素質(zhì)教育，以新的教育觀念指導學校工作，科學、規(guī)范管理學校，取得了較顯著的成績?，F(xiàn)將本學期工作作如下總結(jié)：一、狠抓師德師風建設，努力打造一支師德過關(guān)的教師隊伍。師德師風建設是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證。建設一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍，是提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵。本期我校狠抓了師德師風的建設工作。二、抓德育，為青少年健康成長保駕護航。準確定位，糾正和培育學生品德，加強思想教育和紀律教育是本部門的重要工作，其它都是次要。重視升旗工作，把升旗儀式作為德育活動的一項重要內(nèi)容，為此組建了高質(zhì)量的國旗班，嚴格訓練。對于每次升旗儀式都精心操作，分別圍繞“開學初”、“做文明學生”、“清明節(jié)緬懷英烈”重大節(jié)日進行，精選國旗頌歌，力求每次一個主題，一種效果。狠抓紀律。紀律是政教部門的中心，開學初進行《守則》、《行為規(guī)范》教育，學期中間進行紀律整頓和教育，通報好差典型，樹立正氣，打擊邪氣。并處罰一批違紀學生，運用“違紀學生反省座”經(jīng)常性教育違紀學生。精心籌劃好主題班會。班會是對學生思想教育的主陣地，本學期分別進行“遠離網(wǎng)吧”、“我愛我班”、“做文明學生”為主題的班會活動，進行有針對性、目的性的教育。加強家校聯(lián)系。盡量發(fā)揮家長的作用，開學初抓住家長返鄉(xiāng)的有利時機，召開規(guī)模大、檔次高的家長會，由于要求嚴格，操作規(guī)范、部署精心、任務落實，家長會得到較大成功，使廣大家長更充分地了解我校，增強了對我校的信任。增強學校的可信度，團結(jié)廣大教師。結(jié)合“三八‘婦女節(jié)，舉行了全體女教師座談會，贏得女教師的認可。三、教學工作，精彩紛呈見質(zhì)量。，切實提高質(zhì)量。我們出臺了備課規(guī)范、各學科的作業(yè)格式、批改規(guī)范。學校領導率先垂范，認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，認真檢查教師教學的每個環(huán)節(jié)，將檢查結(jié)果與考核掛鉤。在規(guī)范上嚴要求，上正規(guī)。本學期，我們對教師的業(yè)務情況定期檢查4次，不定期檢查3次。，增強校本培訓意識，提高校本培訓的效率。我們利用周四教師業(yè)務學習時間，請學校行政及骨干教師分別從課堂教學、課題研究等方面做了專題講座，老師們深受啟發(fā)。教科研工作穩(wěn)步扎實推進，不斷取得新進展。注重學法指導，教會學生學習。教導處根據(jù)實際情況，在調(diào)查學情的基礎上，針對實際開展學法交流主題班會，各班都能根據(jù)實際情況精密部署。精心安排，取得了預期效果。五、留守生教育幫扶工作成效顯著（一）科學調(diào)查統(tǒng)計，摸清留守現(xiàn)狀首先，我們根據(jù)我校的實際，針對我校六手生的現(xiàn)狀，展開調(diào)查登記，登記內(nèi)容包括留守學生的家長姓名，外出地址，外出職業(yè)，聯(lián)系電話，臨時監(jiān)護人姓名、職業(yè)、年齡、聯(lián)系電話等。（二）制定“留守學生”教育管理措施從調(diào)查研究中可以看出，“留守學生”普遍存在著家教薄弱、親情缺失、缺少精神關(guān)懷等突出問題，為了全面加強留守學生教育管理工作，我校提出建立“代管家長”隊伍、建立幫扶幫教機制、整合家校教育合力等一系列措施，要求全體教師高度重視，全面貫徹落實，認真作好“留守學生教育管理工作。（三）完善制度，建立長效工作機制我校開展“留守學生”教育管理工作一段時間來，取得了比較明顯的成效，摸索出一點的經(jīng)驗和規(guī)律，建立長效工作機制：：成立了“留守學生”關(guān)愛工作領導小組，“留守學困生”教育管理領導小組，加強此項工作的領導與研究。、交流制度：每學期進行一次“留守學生”教育管理工作總結(jié)，發(fā)揮學校在“留守學生”教育管理中的主陣地、主渠道作用。第五篇：2012學年中心小學第一學期學校工作總結(jié)江高鎮(zhèn)中心小學2012學年第一學期末黨支部書記講話稿各位老師、同志們，大家上午好！本學期，我校認真貫徹新的《義務教育法》和《廣東省義務教育課程計劃》精神，堅持依法治校、依法從教。在“立德正行，快樂成長”德育理念引領下，進一步加強師生隊伍建設，提升德育實效。繼續(xù)以區(qū)域課堂教學改革為抓手，以提高教育教學質(zhì)量為核心，突出“質(zhì)量立校、課改興校、文化強校”的工作思路，深入開展課堂教學改革，構(gòu)建“生動”課堂，以加強隊伍建設促進教師專業(yè)發(fā)展為保障，全面推進素質(zhì)教育，促進學校教育教學質(zhì)量優(yōu)質(zhì)、均衡、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好家長滿意的教育。回顧本學期以來，說實話，我們都是在非常緊張的狀態(tài)中工作的，可老師們也都坦然的面對、認真的工作，著實叫人敬佩。在這里我代表學校向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持！感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護！感謝老師們對我本人工作方式方法的理解和支持！一學期下來，雖然心中對自己的工作永不滿足，但我依然十分的感動，感動我們大家在一起時的溫馨：感動大家相處的坦誠相見；感動老師們對工作的嚴肅認真；感動大家同舟共濟，奮進拼搏；感動中老年教師的以身作則，顧全大局；感動青年教師的任勞任怨，無私奉獻；感動著每一件讓我們感動著的人和事。由于大家的齊心協(xié)力，學校取得了不錯的成績，各項活動順利開展，成績顯著。一、德育工作本學期，政教處緊緊圍繞學校的中心工作，以人為本，結(jié)合學校實際，以“行為養(yǎng)成教育”為基礎，通過以“多彩活動”吸引學生，走“以德育人、嚴抓常規(guī)”的德育工作之路，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的引領、指導、檢查、評價作用，實現(xiàn)了本學期的德育目標。（一）加強師德建設，不斷提高教師的自身素質(zhì)搞好學校的德育工作，離不開一支業(yè)務水平高、經(jīng)驗豐富、工作細致的德育工作隊伍。本學期，組織班主任參加各級各類培訓提供學習和交流的機會，為提高班主任的業(yè)務水平提供交流平臺，在白云區(qū)班主任技能大賽中，黃巧賢老師獲得了區(qū)的三等獎。通過多彩的主題班會，對學生進行文明禮儀教育，使學校的德育目標得到有效落實，學生的日常行為習慣、學習習慣、紀律、衛(wèi)生等方面都有了很大的改變。期末評出了工作出色的“優(yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀副班主任”。本學期，全體教師還參加了白云區(qū)學法考試，成績優(yōu)異。（二）以校園為主陣地，強化環(huán)境育人的熏陶作用通過國旗下講話，進行安全、文明禮儀等方面的教育。由于學校正在進行校園建設改造，學生的運動場地少了，校園長期圍