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正文內(nèi)容

高校輔導(dǎo)員年終工作辭職報告含五篇(編輯修改稿)

2024-11-14 23:42 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作方法,以平等的心態(tài)去對待學(xué)生,以與時俱進的品格和開拓創(chuàng)新的精神去實現(xiàn)自己的人生價值。第三篇:高校輔導(dǎo)員共青團工作高校輔導(dǎo)員共青團工作我院輔導(dǎo)員堅持把共青團工作作為重點,將理論知識與工作實踐相結(jié)合,拓寬工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進工作方法,在工作中,貫徹執(zhí)行“以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生成才服務(wù)”的工作理念,努力做好思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及其他各項工作。一、堅持以生為本,展開思想政治教育大學(xué)生作為社會中特殊的知識群體,其人生觀、世界觀、價值觀尚未得到成熟的發(fā)展,因此我院輔導(dǎo)員十分重視各年級同學(xué)的思想政治教育工作。輔導(dǎo)員堅持以生為本,增強思想教育工作的針對性和實效性,更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值。為達到以上目標(biāo),我院輔導(dǎo)員開展了以下如下工作:,努力做到嚴(yán)、實、精三字方針。嚴(yán)就是對工作、個人要求嚴(yán),對學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;實就是工作要實實在在,表里如一,按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,不應(yīng)付?!扒囫R工程”。通過教育培訓(xùn)和實踐鍛煉等行之有效的方式,不斷提高大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力,使他們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念,成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。,創(chuàng)新思想教育形式。我院充分利用微信、微博等新媒體平臺,實現(xiàn)學(xué)生的關(guān)注度百分百,參與度百分百。我院在微信、微博中設(shè)立相應(yīng)的專區(qū)專欄,準(zhǔn)時發(fā)布國家重大時政消息和思想教育報告,進一步提高同學(xué)們的政治素養(yǎng)和思想覺悟。,利用活動完善思想政治建設(shè)。我院輔導(dǎo)員十分重視各年級團日活動的開展情況,對活動的主題和進展情況密切地進行了解。在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,我院相繼展開了以“三嚴(yán)三實”、“弘揚青春正能量”等特色主題活動,寓教于樂,對同學(xué)們進行了思想政治教育。,弘揚榜樣的力量。我院輔導(dǎo)員組織召開先進事跡報告會,邀請校外和校內(nèi)的先進人物進行演講,與同學(xué)們一起分享成功經(jīng)驗,激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,不斷發(fā)展。同時還初步建立起財政學(xué)院的榜樣庫,為學(xué)生樹立可以借鑒學(xué)習(xí)的榜樣,提供了學(xué)習(xí)生涯的奮斗目標(biāo)二、扎根班級,踏實開展學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生風(fēng)紀(jì)是衡量高校教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn),是校園精神文明建設(shè)的重要組成部分。因此,我院輔導(dǎo)員在日常工作中也十分重視學(xué)風(fēng)的建設(shè)。,向家長匯報學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況;對個別問題嚴(yán)重的學(xué)生,隨時與家長取得聯(lián)系,通過雙方的共同努力,及時解決學(xué)生的思想問題。,抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。入學(xué)期間,我院輔導(dǎo)員依靠學(xué)生干部深入學(xué)生內(nèi)部、了解情況。堅持在學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,促進學(xué)生自我教育、自我管理。以良好的班風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。我院輔導(dǎo)員堅持不定期對各班學(xué)生進行抽查,了解上課出勤情況。并且在每學(xué)期大考前召開考風(fēng)考紀(jì)教育大會,并讓學(xué)生簽署誠信承諾書,使學(xué)生明確考試的嚴(yán)肅性。,激勵學(xué)生嚴(yán)肅對待學(xué)業(yè)。我院輔導(dǎo)員為促使學(xué)生樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,順利完成學(xué)業(yè),在和各科老師的配合下了建立學(xué)業(yè)預(yù)警機制,對于曠課、缺考、掛科的進行統(tǒng)計并予以學(xué)業(yè)預(yù)警警告。學(xué)業(yè)預(yù)警機制不僅使我院學(xué)生的學(xué)業(yè)情況更加透明化,更對個別在學(xué)業(yè)上掉隊的學(xué)生予以相應(yīng)的提醒。三、從根本出發(fā),重視學(xué)生心理疏導(dǎo)我院輔導(dǎo)員為了更好的了解學(xué)生,定期召開學(xué)生代表、男生女生代表等不同類型的學(xué)生座談會。從個人到群體,形成了完整的輿情收集處理系統(tǒng),大大增強了工作的針對性和有效性。對于心理問題較嚴(yán)重學(xué)生,督促家長帶其就醫(yī),并及時了解病情進展情況,努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、學(xué)生三方共同關(guān)注體系。此外,我院輔導(dǎo)員還十分重視家庭困難同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況,會對這些學(xué)生進行重點了解,盡最大的力量幫助其得到正常的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。四、以育人為本,搭建成長舞臺我院輔導(dǎo)員經(jīng)常組織各班同學(xué)開展各項文體活動,如校運會、校園精英辯論賽、大學(xué)生風(fēng)采大賽、校園十佳歌手大賽等等,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。五、防患于未然,堅持安全教育工作,使學(xué)生樹立安全意識,加強防范意識教育,創(chuàng)建安全文明的環(huán)境。并且做好安全隱患排查工作,做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決,堅決杜絕隱患發(fā)生。加強安全教育,開展“珍愛生命、關(guān)愛同學(xué)”的主題教育,組織安全知識培訓(xùn),注意學(xué)生動態(tài),排查解決各種糾紛,嚴(yán)明學(xué)院紀(jì)律,杜絕學(xué)生打架行為發(fā)生。,提高同學(xué)假期出行的安全意識。同時也和班級干部合作,在返校前對同學(xué)們的安全再三提醒。滴水見世界,片葉知春秋。財政與公共管理學(xué)院的輔導(dǎo)員堅持在平凡的工作崗位上踐行著自己不平凡的誓言,以飽滿的熱情,強烈的責(zé)任心,做好作為一名高校輔導(dǎo)員老師在共青團帶領(lǐng)下的日常工作。第四篇:高校輔導(dǎo)員工作心得體會高校輔導(dǎo)員工作心得體會高校輔導(dǎo)員工作心得體會1第一,在生活和職場的選擇上,我愿意為民辦教育做貢獻大學(xué)畢業(yè)后,他在湖南同德職業(yè)學(xué)院做了五年輔導(dǎo)員,與民辦教育結(jié)下了不解之緣?,F(xiàn)在他的教育理念在學(xué)院中獨樹一幟,作品中體現(xiàn)的語言技巧和方法在班級管理中有著很強的吸引力和凝聚力。因為他始終牢記作為一名高校輔導(dǎo)員的社會責(zé)任是把學(xué)校交給他的每一個學(xué)生都培養(yǎng)成一個能適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要,有真才實學(xué)的高素質(zhì)技能型人才,他把這種教育理念外化為教學(xué)、管理和服務(wù)。在生活中,他也堅持因材施教,嚴(yán)格管理。這幾年他確實取得了一些著名的成就,就像他一開始說的,他堅持和德國一起發(fā)展,一起成長。二、在輔導(dǎo)員的工作中,奉獻青春,不后悔做好高校輔導(dǎo)員很難,在民辦學(xué)校做專職輔導(dǎo)員更難。學(xué)生政治思想表達、行為習(xí)慣、綜合素質(zhì)、專業(yè)成績、技能水平,以及學(xué)生患病、抑郁、家庭經(jīng)濟困難等情況。必須用愛和責(zé)任。他知道老師責(zé)任重大,老師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他以學(xué)校為家,每當(dāng)班上出現(xiàn)一點小問題,他都會及時趕到現(xiàn)場了解情況,毫不拖延地幫助解決。王烈光,228班學(xué)生,婁底市雙峰縣人。他從小家境貧寒,體弱多病,高考也不理想。自從來到學(xué)校,我一直自卑,抬不起頭,甚至有過自殺的念頭。了解情況后,宋先生和他交心,關(guān)心他的生活,甚至搬到學(xué)生宿舍和他一起吃飯生活。他不斷受到鼓勵和激勵去學(xué)習(xí)。后來,這個學(xué)生被提升了,充滿了自信,在所有學(xué)科中名列前茅,尤其是在專業(yè)技能上。畢業(yè)后被深圳市雷橫光電有限公司選聘,現(xiàn)已成為公司的技術(shù)骨干。此外,259班來自貧困家庭的學(xué)生,如李鑫和楊磊,在他的關(guān)心下,克服了許多困難,成為班上的骨干。李鑫也是交誼舞協(xié)會的主席,他對學(xué)生一視同仁。狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。到目前為止,所有學(xué)生都獲得了汽車檢測高級證書、電工證書、電器維修中級證書和特種安全操作證書。并受到培訓(xùn)車間師傅的高度贊揚。他帶來的學(xué)生不僅基礎(chǔ)理論知識扎實,而且具有實際動手操作能力。但在這背后,宋先生犧牲了許多周末和休息時間在訓(xùn)練車間度過,連他自己都記不清了。因為同學(xué)們把宋老師當(dāng)導(dǎo)師,同學(xué)們都很支持和尊重他。師生團結(jié)和諧,追求卓越成為時尚。每期開學(xué)時,錄取率達到100%,上課出勤率達到100%,班級年年被評為學(xué)院優(yōu)秀班。他如此專注于他的學(xué)生,以至于他在28歲的時候從未墜入愛河。有人問他值不值。他說:無悔。第三,抓好學(xué)生思想政治工作,潤物細(xì)無聲,寓教于樂。學(xué)生來自四面八方,不同的環(huán)境,不同的`教育方式,形成自己的同伴,行動自由,不受約束。有一些不好的現(xiàn)象。為了端正班風(fēng),培養(yǎng)健康的風(fēng)氣,他十分注重校紀(jì)校規(guī)的教育。制定班級規(guī)則和貼在桌子上,提醒自己,規(guī)范自己的行為,不斷進步。與此同時,我們積極組織了一系列主題班會,即:“學(xué)會求知,規(guī)劃人生,走向成功,服務(wù)祖國”和“愛、責(zé)任、自信”,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,促進班級紀(jì)律建設(shè)。為了豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,他利用自己的舞蹈特長帶領(lǐng)學(xué)生參加各種文化活動。例如,學(xué)院婦女節(jié)晚會、元旦晚會、常德學(xué)院學(xué)生四月文化藝術(shù)節(jié)、世界漢詩協(xié)會劉燁湖篝火晚會等,鼓勵學(xué)生加入學(xué)院的各種社團,提升自身綜合能力。一些學(xué)生已經(jīng)成為每個協(xié)會的骨干??鞓凡粌H培養(yǎng)了學(xué)生的情操,也提高了學(xué)生的自信心。為了提高學(xué)生的實踐能力,他通過暑期實習(xí),帶領(lǐng)20xx多名學(xué)生參加了廣東、東莞、深圳、上海的社會實踐活動。學(xué)生不僅學(xué)到了社會知識和實際操作能力,還拿到了第一份工資,賺到了學(xué)費,減輕了家庭的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)??傊鲆粋€好的輔導(dǎo)員的經(jīng)驗是,如果沒有愛心,沒有責(zé)任心,沒有強烈的工作責(zé)任感,沒有豐富的知識和技能;沒有一顆善待學(xué)生,熱愛學(xué)院的心,是不可能勝任輔導(dǎo)員的。而且他總能把湖南同德職業(yè)學(xué)院當(dāng)成自己的家,把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友,把講臺和教室當(dāng)成自己施展才華的舞臺。學(xué)生需要有發(fā)展和前途,通過自己的努力成為高技能和應(yīng)用技術(shù)人才,奔向祖國的各個方向。高校輔導(dǎo)員工作心得體會2這個學(xué)期就這樣從我的眼前溜走了,還沒來得及去思考一番,這時光就恍然消逝了,對于這樣的一段工作經(jīng)歷來說,我自己也是非常感慨的,因為這樣的經(jīng)歷讓我的內(nèi)心多了一些更加理性的判斷,也讓我對今后的生活保持一份向往之情。我想,這是一個不錯的開始,也是一個嚴(yán)肅的提醒。對于生活,或許我們都應(yīng)該多一些理解和向往,對于工作,就需要更多的決心和毅力了。對于這個學(xué)期的輔導(dǎo)員工作而言,我認(rèn)為自己大部分是做到了的,而有一小部分的是失誤也是可以彌補過來的,所以我想在此談一談我的體會。還記得我大學(xué)的時候,總覺得輔導(dǎo)員對學(xué)生的管束過于松懈,所以我一直認(rèn)為作為一名輔導(dǎo)員,應(yīng)該也要拿出一部分的精力來放到學(xué)生們的身上去。雖然大學(xué)生已經(jīng)成年,但是作為一名輔導(dǎo)員,也應(yīng)該為這些迷惘的年輕人指明一條道路。但是當(dāng)我真正走上這一份工作的時候,我才發(fā)現(xiàn)自己離這個目標(biāo)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),因為作為一名輔導(dǎo)員,工作實在太多了,平時也完全沒有其余的時間分配到學(xué)生們的身上去。我管理了好幾個班級,在對這些班級的管理當(dāng)中,我就完全已經(jīng)沒有精力去顧及別的事情了,我也明白了為什么大學(xué)時候輔導(dǎo)員都來不及管理我們個人的問題,因為輔導(dǎo)員這一份工作實在太復(fù)雜了。平時不僅要上課,還要管理好這么多個班級,有時候舉辦活動還要親自指導(dǎo)。加上我們好幾個班并不是很團結(jié),所以我也積極在調(diào)動班長的積極性,去阻止班級的同學(xué)們進行一些活動,增強班級榮譽感。雖然自己是一名大學(xué)輔導(dǎo)員,但其實我知道自己是有一些缺陷的,比如說平時有可能沒有把班級的組織工作做好,導(dǎo)致整個班級的39。紀(jì)律散漫。但是這類現(xiàn)象還是不常見的,只是某個班級偶爾發(fā)生了一兩次,但這也是我管理工作沒有做好的主要原因,之后我也對自己進行了反思,同
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