【文章內(nèi)容簡介】 界的贊譽。此外，王子越、王一博等優(yōu)秀學(xué)生多次榮獲全國中小學(xué)生演講比賽金獎；河北省金獎、邯鄲市一等獎、邯鄲市電視臺“小主持人大賽”金獎等等。小雕刻社團的特色皂雕、丹青書法社團書法作品分別受到市教育局局長的高度評價。還有，“姚明”籃球社團多年來在全區(qū)乃至全市的小學(xué)籃球比賽中奪冠，今年7月，他們又將奔赴陜西同川，參加“苗苗杯全國”籃球大賽。通過開展豐富多彩的社團活動，培養(yǎng)了學(xué)生興趣愛好，擴大了求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺，開闊學(xué)生視野，啟迪學(xué)生思維，發(fā)展學(xué)生個性特長，提高學(xué)生創(chuàng)新能力，這是顯而易見的。把社團活動作為增加孩子快樂、增強孩子自信的寬闊平臺，在豐富多樣上很下功夫。每到周三下午，同學(xué)們都會帶好活動用具，高高興興的去上學(xué)，一下第二節(jié)課，就飛奔到指定的活動室參加活動。通過參加活動同學(xué)們高興地說：“我認識了……、我學(xué)會了……、我了解了……、我很快樂”等等。經(jīng)過兩年多的努力，學(xué)生社團活動日漸豐富，目前學(xué)生社團共有40個，其中校級社團11個，班級社團29個。按其類型可分為學(xué)術(shù)類、實踐類、藝術(shù)類、體育類、服務(wù)類、專業(yè)類、技能類等。為鼓勵孩子們在社團的舞臺上展示聰明才智，學(xué)校在走廊里、展廳中、櫥窗內(nèi)擺滿琳瑯滿目的優(yōu)秀作品，每一件無不凝聚著師生們的共同智慧、體現(xiàn)著學(xué)生們無窮的想象力和創(chuàng)造力、展示著學(xué)生們扮靚美好生活的能力和水平。三、加強法制安全教育，開展法制安全文化節(jié)活動，營造平安校園 學(xué)校安全工作是事關(guān)全校師生生命安全和身心健康 的大事，容不得一絲一毫的松懈和馬虎。學(xué)校繼2008年以來連續(xù)開展了五屆法制安全文化節(jié)活動，活動中我們堅持“五個圍繞，五個開展”，深入開展法制安全系列活動。一是圍繞學(xué)生法制安全意識的推廣，開展“人人佩戴安全小標識”活動。學(xué)校組織各班學(xué)生利用課余時間通過各種渠道收集整理法制安全標識。利用主題隊會讓學(xué)生集中分類制作了2320個法制安全標識，并進行班級內(nèi)部的法制安全標識介紹。通過班級推薦、學(xué)校選出最有代表性的法制安全標識進行展覽98次，此活動榮獲河北省創(chuàng)新活動二等獎。二是圍繞學(xué)生的學(xué)法用法懂法，開展課間法制安全十分鐘活動。各中隊利用每天下午2：002：10的課前預(yù)備十分鐘時間，自行組織開展法制小常識宣講和講法制身邊事的活動。此活動榮獲河北省創(chuàng)新活動三等獎。三是圍繞學(xué)生的學(xué)法興趣，開展豐富多彩的社團活動。學(xué)校利用每周三下午第三節(jié)課時間進行社團活動，力促力?；顒迂S富多彩。皂雕社團的同學(xué)們挑選出五顏六色的香皂或肥皂雕刻安全標識作品200多件。線描畫社團的同學(xué)們將發(fā)生在身邊的事情利用畫筆創(chuàng)作出一幅幅漫畫，學(xué)校選出精致的460幅交通漫畫作品制作成120本掛歷和臺歷。手工社團的同學(xué)們制作了交通安全知識拼圖、魔方等作品。四是圍繞和諧校園的構(gòu)建，開展“文明交通”活動。學(xué)校普及了交通安全手勢操，制作了交通安全漫畫找不同等。學(xué)校接受交通安全檢查參觀多次，有中央電視臺著名主持人崔志剛到我校參觀、河北省道路安全督導(dǎo)組到校檢查、邯鄲市教育局法規(guī)處到校檢查參觀等，各界領(lǐng)導(dǎo)對我校的交通安全工作— 5 — 給予了高度評價。五是圍繞校園法制文化的營造，開展主題隊會活動。為了開展好隊會活動，確定一個主題，做到兩個爭?。褐黝}是“與法同行，健康成長”；兩個爭取是爭取活動都要有新意、爭取全體學(xué)生都要參與。我校先后開展主題隊會32節(jié)。除此之外，學(xué)校還舉辦5場法律知識競賽、開展模擬法庭3次、征集法制手抄報3100份、法制征文、三字經(jīng)、快板、拍手歌2650篇。此外，全國中小學(xué)安全教育日活動、法制安全文化節(jié)活動、知識守護生命 法治鑄就平安活動、安全知識臺歷掛歷、安全心、校車安全主題宣傳周活動等活動在邯鄲電視臺、邯鄲晚報、日報、中原商報上播出、刊登。我校還承擔了邯鄲市首屆法制安全文化節(jié)活動現(xiàn)場會、邯鄲市交通安全教育工作現(xiàn)場會等。四、加強特色學(xué)校建設(shè)，開展禮儀教育活動，營造雅行校園（一）確立校園文化彰顯魅力的新穎思路。我們秉承“君子教育”的先驅(qū)精神，賦予其鮮明的時代內(nèi)涵，強調(diào)校園文化對學(xué)生的無聲滲透，創(chuàng)造性地提出了 “雅行教育”這一全新理念。為使“少成若天性，習(xí)慣成自然”的古訓(xùn)體現(xiàn)在雅行教育中，我們制訂了《展覽路小學(xué)雅行教育活動實施方案》、《展覽路小學(xué)學(xué)生雅行教育檢查評估量表》、《展覽路小學(xué)雅行小使者爭章和特色班級評選方案》等規(guī)定性文件，明確了雅行標準，編纂了《展覽路小學(xué)雅行教育課本》，開設(shè)了雅行教育校本課程。結(jié)合不同年級學(xué)生的特點，探索出雅行習(xí)慣培養(yǎng)、雅行文化滲透、雅行實踐體驗三個序列教育版塊，將有形的行為規(guī)范教育與無形的思想文化滲透有機結(jié)合，形成了科學(xué)的雅行教育體系，真正把小課堂辦成了— 6 — 大雅堂。通過開展行為儲蓄、板報設(shè)計、主題班會、勞技技能大PK、知識競賽、演講比賽等各種活動，引導(dǎo)學(xué)生不斷深化對雅行教育的認識。突出紅領(lǐng)巾廣播站的重要角色，每周一都對上周校園事情發(fā)表評論，周四的“校園哈哈鏡”一覽無余地再現(xiàn)學(xué)校的大事小事，周五的“心情飛揚”飄出一曲優(yōu)雅悅耳的音樂讓學(xué)生感到輕松活潑。這種校園文化的形成和積淀，為雅興特色的確立奠定了堅實基礎(chǔ)。（二）明晰雅行教育特色創(chuàng)建的基本脈絡(luò)。我們把雅行教育作為素質(zhì)教育的主線，貫穿于學(xué)校工作的每個環(huán)節(jié)和每個角落，將教育目標定位成志雅的學(xué)道、文雅的言談、優(yōu)雅的舉止、操雅的情懷和儒雅的氣質(zhì)。為增強教育的針對性和操作性，又進一步將“雅行”的內(nèi)容具體分解為“六雅”，雅言就是要做到言正、言明、言美，雅行就是要要行端、行慎、行安，雅思就是要樂思、靜思、深思。雅量就是要嚴于律己、寬以待人，雅趣就是要興趣廣泛、情趣高雅，雅致就是要心靈手巧、扮靚生活。為使“雅行”教育深入人心，學(xué)校把教學(xué)樓、辦公樓、活動樓分別命名為“雅童樓”、“雅育樓“和“雅趣樓”，把音樂、美術(shù)長廊打造為雅韻廊和雅藝廊。在 “雅童樓”及樓道內(nèi)設(shè)制中華傳統(tǒng)美德、國粹薈萃、禮儀教育、法制安全教育、五千年文明教育等主題教育內(nèi)容及大量的師生作品。在雅育樓及樓梯間內(nèi)設(shè)圖文并茂外加實物展示的漢字文化的起源和發(fā)展、現(xiàn)代科技、生物的起源等內(nèi)容。學(xué)校大門廳西側(cè)設(shè)置了仿銅材質(zhì)的“雅行墻”，北墻設(shè)置《行為篇》、《修身篇》教育長長廊，東墻設(shè)置圖文并茂的雅行兒歌。樓道里有教師和學(xué)生進行制作精美的展示作品一百余件，內(nèi)容有傳統(tǒng)美德、傳統(tǒng)文化、雙愛好、美麗河山、人物、動物、植物、雅行字— 7 — 詞、科技制作等，形式有衍紙畫、線紙畫、蛋殼貼畫、豆貼、砂畫、彩紙畫