【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明觀點(diǎn)的（深層、比喻或引申）作用；這類題主要考語言的準(zhǔn)確周密性和形象生動(dòng)性。又如詞語順序是否可以顛倒？答題思路：①解釋詞語的含義；②闡明詞語之間的時(shí)間或事理程序的先后順序，強(qiáng)調(diào)其先后順序或?qū)哟涡?。六、議論文中代詞的指代對(duì)象考點(diǎn) ：這種考題在各種文體的閱讀中都較為常見?；旧戏譃閮煞N情況：①是需要聯(lián)系上下文加以概括的。②是原文中找出指代的內(nèi)容，這種情況，指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在代詞之前，找到后可用其替換代詞，通讀句子視句意變化與否來檢驗(yàn)其正誤。七、開放性、拓展題考點(diǎn)這種題一般都是，考查學(xué)生閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或理性思考。解題時(shí)需結(jié)合文章發(fā)揮個(gè)人從閱讀中獲得的感悟。答題方式：相當(dāng)于寫一篇小的議論文，要有論點(diǎn)、論據(jù)。注意必須引用名言或名人軼事來證明自己的觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)。八、議論文中非議論成分考點(diǎn)答題思路：議論文中非議論成分，都是為論點(diǎn)服務(wù)的（不同表達(dá)方式，作用不相同，要看使用非議論成分的目的來確定）議論文閱讀答題步驟：一、找準(zhǔn)論點(diǎn)：論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述，在形式上應(yīng)該是完整的句子。有些文章，標(biāo)題就是中心論點(diǎn)，如(儉以養(yǎng)德)。有的文章開頭就提出論點(diǎn)，如(淡骨氣)一開頭就提出了“我們中國人是有骨氣的”。有些文章的中心論點(diǎn)出現(xiàn)在篇末。有些文章則是在論述過程中提出中心論點(diǎn)，如《想和做》。也有些文章對(duì)論點(diǎn)的表述不很集中。這就要用明確的語句把它概括出來。除了以上分析論點(diǎn)在文章中的位置來找淪點(diǎn)外，還可以用以下方法：，有助于找出論點(diǎn)。因?yàn)檎摀?jù)是證明論點(diǎn)的，分析論據(jù)，看它證明的是什么問題，這個(gè)問題就是論點(diǎn)。注意區(qū)別：有的標(biāo)題不是論點(diǎn)，而是論題。如《談骨氣》，是論題，不是論點(diǎn)。但它里邊包含著論點(diǎn)，以它為線索去分析，往往就能找到論點(diǎn)?！罢劰菤狻笔且粋€(gè)動(dòng)賓短語，中心詞是“談”，表明文章主要內(nèi)容的詞語是“骨氣”。顯然，“骨氣”是個(gè)比喻的說法，用來比喻“氣節(jié)”，由此可以推測(cè)本文要論述的是“氣節(jié)”問題，出論點(diǎn)即“我們中國人是有骨氣的”。二、分析論據(jù)：1．分清是事實(shí)論據(jù)，還是道理論據(jù)。2．找出此論據(jù)是用來證明什么觀點(diǎn)的。三、明確論證方法：辨別文章使用了舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證中的哪些方法。其中，舉例論證比較好辨別。道理論證一般指引用了名人名言做論據(jù)的；比喻論證指論證的語句采用了比喻這種修辭手法的；對(duì)比論證一般須找出正反兩方面的論述。四、分析文章的結(jié)構(gòu)：議論文的一般結(jié)構(gòu)是提出問題分析問題解決問題(即引論本淪結(jié)論)。要理清文章的思路：看開頭提出了什么問題，是從幾個(gè)方面分析論證的，其中著重論述的是哪個(gè)方面，再進(jìn)一步研究這么安排的道理。五、分析議論文的語言特點(diǎn)：要注意理解富有概括力的關(guān)鍵性詞語。議論文的語言往往概括性強(qiáng)，利用比較抽象的詞語表現(xiàn)豐富的內(nèi)容。例如 儉以養(yǎng)德)中“儉以養(yǎng)德”，意思是要生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)品德。它內(nèi)涵豐富，警策動(dòng)人，只有聯(lián)系作品背景和全文內(nèi)容，才能有較深理解。六、閱讀議論文，同樣涉及到語音、詞語、句意的理解等基礎(chǔ)知識(shí)，這就要在平時(shí)做一個(gè)有心人，隨時(shí)積累詞語，遇到有意思的句子要揣摩、領(lǐng)悟?？碱}上出現(xiàn)此類內(nèi)容，要從文章內(nèi)容上，尤其是從文章的中心上去理解。七、要從整體上把握:答題要在通讀了全文之后再動(dòng)手，有時(shí)甚至需要讀兩遍，才能真正讀懂。只有讀懂了。答題才會(huì)準(zhǔn)確。議論文是對(duì)某個(gè)問題或某件事進(jìn)行分析、評(píng)論，表明自己的觀點(diǎn)、立場(chǎng)、態(tài)度、看法和主張的一種文體。議論文的常見考點(diǎn)及答題技巧：論點(diǎn)（證明什么）論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看，它必能統(tǒng)攝全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷句，是明確的表態(tài)性的句子。a．把握文章的論點(diǎn)。中心論點(diǎn)只有一個(gè)（統(tǒng)帥分論點(diǎn)）⑴明確： 分論點(diǎn)可有n個(gè)（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)）⑵方法 ①從位置上找：如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。②分析文章的論據(jù)。（可用于檢驗(yàn)預(yù)想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)）③摘錄法（只有分論點(diǎn)，而無中心論點(diǎn)）b．分析論點(diǎn)是怎樣提出的：①擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)； ②開門見山，提出中心論點(diǎn)；③針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn)； ④敘述作者的一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點(diǎn)； ⑤作者從故事中提出問題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。論據(jù)（用什么證明）⑴論據(jù)的類型：①事實(shí)論據(jù)（舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn)）；②道理論據(jù)（引用名言要分析）。⑵論據(jù)要真實(shí)、可靠，典型（學(xué)科、國別、古今等）。⑶次序安排（照應(yīng)論點(diǎn)）；⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn)； ⑸補(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）。論證（怎樣證明）⑴論證方法（須為四個(gè)字）①舉例論證（例證法）事實(shí)論據(jù)記敘②道理論證（引證法和說理）道理論據(jù)議論③對(duì)比論證（其本身也可以是舉例論證和道理論證）④比喻論證比喻 在說明文中為打比方，散文中為比喻。⑵分析論證過程： ① 論點(diǎn)是怎樣提出的； ②論點(diǎn)是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說理）； ③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。⑶論證的完整性（答：使論證更加全面完整，避免產(chǎn)生誤解）⑷分析論證的作用：證明該段的論點(diǎn)。議論文的結(jié)構(gòu)⑴一般形式：①引論（提出問題）―――②本論（分析問題）―――③結(jié)論（解決問題）。⑵類型： ①并列式 ②總分總式 ③總分式 ④分總式 ⑤遞進(jìn)式。議論文的語言 ⑴嚴(yán)密（修飾性、限制性的語言的運(yùn)用）；⑵生動(dòng)（成語、各種修辭手法的運(yùn)用）；⑶詞序（從生活邏輯和上下文的照應(yīng)上判斷）； ⑷句序（關(guān)聯(lián)詞語的使用，特別要注意遞進(jìn)關(guān)系）。駁論文的閱讀⑴作者要批駁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么？ ⑵作者是怎樣進(jìn)行批駁的，用了那些道理和論據(jù)；⑶由此，作者樹立的正確的觀點(diǎn)是什么？以上內(nèi)容為魔方格學(xué)習(xí)社區(qū)（）原創(chuàng)內(nèi)容，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載！與“（6分）韓劇告訴我們?cè)鯓幼x書①韓劇《來自星星的你》熱播后，不僅“炸雞..”考查相似的試題有：篇三：韓劇告訴我們?cè)鯓幼x書閱讀答案韓劇《來自星星的你》熱播后，不僅“炸雞和啤酒”成為流行生活方式，就連劇中出現(xiàn)的圖書也成了觀眾的枕邊書，男主角書房中常常閱讀的《愛德華的奇妙之旅》，在一些城市的書店中便遭讀者搶購。這本《愛德華的奇妙之旅》其實(shí)是一本兒童讀物，在劇中卻成為男女主人公推動(dòng)愛情進(jìn)展的浪漫讀物?！稅鄣氯A的奇妙之旅》出自美國作家凱特迪卡米洛，講述了一只名叫愛德華圖雷恩的瓷兔子的故事，告訴讀者即使是一顆極易破碎的心也可以失去愛、學(xué)會(huì)愛而又重新得到愛，這本書曾榮獲波士頓全球號(hào)角書獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。此外，《來自星星的你》中還多次提及了《明心寶鑒》《列女傳》《聊齋志異》這幾本中國古書，惹得不少網(wǎng)友觀眾熱火朝天地討論。據(jù)武漢的一些書店負(fù)責(zé)人介紹，《愛德華的奇妙之旅》已經(jīng)脫銷多日，這本很文藝的書一直受冷落，沒想到卻被一部韓劇帶動(dòng)銷售，現(xiàn)在正等待出版社發(fā)貨。有的大學(xué)生說：“韓劇的推薦讓我關(guān)注這本書，劇中的情節(jié)將書包裝得很吸引人，很唯美?！背霭娼缛耸考娂姼锌涸瓉砼枷駝∫材芤I(lǐng)閱讀！的確，仔細(xì)盤點(diǎn)近年流行的韓劇，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)隱匿其間的閱讀情節(jié)到處可見，圖書館、書店場(chǎng)景經(jīng)常出現(xiàn)，韓劇里男女主人公獨(dú)處消遣的時(shí)候在看書；等人的時(shí)候看書，無聊的時(shí)候看書，不想被打擾時(shí)戴著耳機(jī)看書；因?yàn)楦星閱栴}翻開書而若有所思；情侶最溫馨的畫面是一個(gè)枕著另一個(gè)的腿看書??這樣的劇中情景，不僅構(gòu)成了主人公生活的和現(xiàn)實(shí)的背景，也為劇中人物產(chǎn)生美好的愛情營造了文化氛圍和精神氛圍。韓劇中的這一閱讀現(xiàn)象，讓網(wǎng)友觀眾發(fā)帖感慨：韓劇中男人心情不好就看書，國產(chǎn)電視劇男人心情不好就抽煙?? 回看我們現(xiàn)今的國產(chǎn)劇，這種閱讀場(chǎng)景可說是太少了。藝術(shù)是現(xiàn)實(shí)生活的寫照，我們國產(chǎn)劇中閱讀場(chǎng)景少，這與我國現(xiàn)在進(jìn)入消費(fèi)經(jīng)濟(jì)時(shí)代有關(guān)。讀書的人比以前少了，電視劇的導(dǎo)演、編劇為盲目迎合觀眾，就只能安排劇中人物購物、娛樂、消費(fèi)。上世紀(jì)八九十年代國產(chǎn)電視劇其實(shí)也有很多讀書的場(chǎng)景，1990年電視劇《圍城》熱播時(shí)，很多人都去買這本書。一個(gè)時(shí)代，如果僅僅追求物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)的消費(fèi)，人們刻苦學(xué)習(xí)、熱愛閱讀的情景，就很難再現(xiàn)。因此，為加強(qiáng)審美和教育的意義，專家呼吁國產(chǎn)電視劇，應(yīng)多些讀書場(chǎng)景，少些抽煙鏡頭。這樣的閱讀的話題，由一部時(shí)尚電視劇引發(fā)，或說引發(fā)了我們對(duì)閱讀的關(guān)注，從而思考閱讀之于我們的精神和生活的重要和美好，這的確令人感慨。這說明，電視流行文化，不僅制造文化消費(fèi)的時(shí)尚，而且還制造文化的時(shí)尚，讀書的時(shí)尚，而這種電視劇的文化引導(dǎo)閱讀的功能，卻該引起重視。事實(shí)上，有一些電視觀眾就是受到電視流行文化的影響，才加入到讀書的隊(duì)伍中來的。我們可以進(jìn)行這樣一個(gè)推測(cè)：《來自星星的你》播出之后，如果有電視觀眾購買其中提到的圖書，這種圖書的銷售就算成功；如果眾多的觀眾粉絲再去購買，它就很可能成為暢銷書了。當(dāng)代人閱讀率下降，幾乎是一個(gè)普遍趨勢(shì)，但是，當(dāng)代人用來收看電視、收看電視劇的時(shí)間卻是越來越多。流行電視劇能夠給大眾帶來閱讀的信息，甚至，能夠給人們創(chuàng)造一種閱讀的風(fēng)尚，大眾跟著這樣的流行電視劇讀書，而且，人們能夠收獲到快樂愉悅，收獲到知識(shí)，我們就應(yīng)該歡迎這種閱讀時(shí)尚，