【文章內(nèi)容簡介】 心，考慮到老人的自尊。老人的行動或許慢，但不代表讓你幫助。(2)注意穿著慮到老人的審美觀念，不要引起老人從內(nèi)心中排斥我們。(3)要有耐心，懂得傾聽。(4)個人物品照管好。(5)禮貌，敬語、尊稱不能忘。(6)一些過于私人的問題，盡量不要涉及。(7)詢問家庭狀況、身體狀況、興趣愛好。(8)我們?nèi)?，不一定是教什么，有可能是學(xué)什么。降低自己的身份，態(tài)度謙恭有禮。老人若有什么特長，可以試著讓老人教我們。(9)注意老人的身體健康狀況。(10)老人常見心理問題，及解決方法?；顒舆^程前(1)采購及布置應(yīng)該盡量快速并且減少不必要的麻煩。(2)注意安靜。(3)注意禮貌。(4)安全第一?；顒舆^程中(1)活動中要遵守規(guī)則，沒有擅離職守的情況。(2)隨時關(guān)注老人的身體狀況，注意休息。(3)活動時間與內(nèi)容安排恰當(dāng)?；顒舆^程后(1)詢問老人們對于活動的感受與建議，隨時反饋，進(jìn)行調(diào)整與完善(2)進(jìn)行小結(jié)①每位隊員將自己每天全身心投入在活動后的感悟與認(rèn)知及時在活動心得上反應(yīng)，在活動結(jié)束后整理為個人的實踐心得。②開展小會，活動當(dāng)天策劃人員與記錄人員就每天的活動情況做詳細(xì)記載，并討論第二天的具體活動事宜，做好分配。③調(diào)查人員負(fù)責(zé)當(dāng)天調(diào)查問卷的整理與總結(jié)。④每天做好宣傳工作，拍照、寫新聞、發(fā)微博等，并選取質(zhì)量較高的稿件向各大報刊投稿，以期引起社會的關(guān)注。⑤負(fù)責(zé)人做好每天團隊日志，并定時與指導(dǎo)老師等進(jìn)行聯(lián)系。主題實踐活動方案2一、活動目的：當(dāng)前，我市正在創(chuàng)建“全國文明城市”，這是我們家鄉(xiāng)的大事，也是我們每一位烏海人的大事?！叭珖拿鞒鞘小狈Q號，是一個城市整體文明水平綜合性的榮譽，是一個城市最有價值的無形資產(chǎn)和城市品牌。創(chuàng)建文明城市也將給我們每一位市民帶來更加優(yōu)美、溫馨、和諧的工作和生活環(huán)境。為了我們美麗的家鄉(xiāng)能夠進(jìn)入全國文明城市行列，我們的市區(qū)兩級政府投入了大量的人力、物力。作為市民的我們也應(yīng)該響應(yīng)上級號召踴躍參與到創(chuàng)建全國文明城市活動中來，從現(xiàn)在做起、從細(xì)節(jié)做起，與文明同行，做文明市民，建文明城市。我們的倡議口號是：我為創(chuàng)城加一分，做文明的烏海人。并制定方案如下：二、活動主題：小手拉大手共創(chuàng)文明城三、活動時間：4月19日上午9:00四、活動內(nèi)容：《》拉開宣傳活動序幕。，一路向過往的市民宣傳創(chuàng)文明城市相關(guān)知識并邀請市民進(jìn)行簽名活動。一路進(jìn)行關(guān)于創(chuàng)文明城市社會調(diào)查活動。一路進(jìn)行義務(wù)勞動(公園)。五、活動地點：：向全體師生宣傳創(chuàng)全國文明城市活動。：向過往行人進(jìn)行宣傳并進(jìn)行簽名活動。：開展公益活動。六、參加人員：。：四年級全體大、中、小隊干部、部分同學(xué)。七、活動準(zhǔn)備：：“文明從腳下起步創(chuàng)建自你我做起”海勃灣區(qū)第一小學(xué)社區(qū)義務(wù)宣傳活動。：、簽字筆：彩噴，上面標(biāo)注主題“爭創(chuàng)文明城市從我做起”。六、活動過程：?！皠?chuàng)全國文明城市我能行”百米長卷上簽名。主題實踐活動方案3一、安全注意事項：每50名同學(xué)組成一個團，每團配備一名導(dǎo)游，負(fù)責(zé)每一場地清點人數(shù)，組織同學(xué)午餐和游戲。學(xué)生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。注意安全，講究清潔衛(wèi)生。不帶刀具，打火機等危險物品。二、安全措施：活動前加強對學(xué)生安全教育，召開教師會議明確各自職責(zé)，教育學(xué)生一切行動聽指揮，不準(zhǔn)隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。往還前各團導(dǎo)游認(rèn)真清點人數(shù)，行程時排好隊伍，每團導(dǎo)游負(fù)責(zé)管理，每團把學(xué)生組織成若干個活動小組，并有序地開展活動，活動時要禮貌、相互關(guān)心、注意安全、不搞有安全隱患的活動。嚴(yán)格劃分活動區(qū)域，對于有危險的活動區(qū)域，安全員應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動，若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并采取用心有效的救護措施，抑制事態(tài)擴大。審查學(xué)生身體狀況，對身體不適或患有疾病的學(xué)生勸阻其不參加本次活動。嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品，確保食品安全。三、環(huán)保教育：教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，還回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進(jìn)行，在活動過程中應(yīng)急措施務(wù)必落到實處，以利于及時應(yīng)變。四、應(yīng)急預(yù)案：一、突發(fā)事件處理原則：持續(xù)鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。學(xué)生優(yōu)先原則。就地?fù)尵仍瓌t。報警、求援原則。維持順序、訊速疏散原則。二、應(yīng)急反應(yīng)措施：一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。所有教師的手機務(wù)必處于開機狀態(tài)。進(jìn)入?yún)⒂^點后，由領(lǐng)團導(dǎo)游出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生狀況。三、學(xué)生突發(fā)疾并意外傷害。帶隊導(dǎo)游立即與安全員聯(lián)系，視輕重由安全員和醫(yī)療員作處理、或就近送醫(yī)院。四、學(xué)生走失處理：確保學(xué)生導(dǎo)游知曉安全員、班主任及其他帶隊導(dǎo)游電話號碼，以便聯(lián)系。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延、應(yīng)立即組織就地尋找。從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。電話通知其它帶隊導(dǎo)游老師關(guān)注尋找。五、交通事故處理：有嚴(yán)重受傷即刻打1。迅速報告安全員和校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。檢查、診治。立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。時間：年月日，上午8：00學(xué)校集中8:10正式出發(fā)。下午15:30準(zhǔn)時蹬車返校，請家長在16:30到學(xué)校門口接小孩。班主任會將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長來接確保每個學(xué)生都能安全到家。主題實踐活動方案4一、社會實踐的目的透過社會實踐活動，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學(xué)生關(guān)心社會和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。透過社會實踐活動，增強學(xué)生的組織紀(jì)律性。透過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識社會、探究社會問題的基本潛力，構(gòu)成綜合思考問題的潛力。透過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，構(gòu)成一般勞動技能。透過社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應(yīng)環(huán)境的潛力。更重要的是，透過社會實踐，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和潛力，完善學(xué)生人格。二、社會實踐的資料軍訓(xùn)：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要資料，主要進(jìn)行軍事知識教育、軍事技能訓(xùn)練和紀(jì)律的養(yǎng)成教育。參觀、訪問和調(diào)查活動、社團活動：能夠郊游，參觀人文景觀等。能夠到德育教育基地參觀考察，理解思想教育(例如進(jìn)敬老院幫忙孤寡老人)等。能夠抓住焦點、熱點問題，進(jìn)行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動。能夠結(jié)合教學(xué)資料進(jìn)行驗證性的調(diào)查。訪問則一般以國家或地方政府機構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。班級值周活動和校內(nèi)勞動。三、