【總結(jié)】雨后嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹橛著兩條短粗的小
2025-12-03 17:43
【總結(jié)】第一篇：二年級(jí)蠶姑娘教案 《蠶姑娘》教學(xué)設(shè)計(jì) 姓名：學(xué)校：邵店小學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課的生字，會(huì)正確書寫“蠶、換、桑”等9個(gè)生字； 2、能正確、流利的朗讀課文； 3、讀通課文，初步了...
2025-10-05 02:18
【總結(jié)】?練習(xí)3灑水車轎車?yán)洳剀嚬财嚲茸o(hù)車消防車消防車是用來的。救護(hù)車是用來的。灑水車是用來的。
2025-12-29 06:56
【總結(jié)】二年級(jí)語文《蠶姑娘》知識(shí)點(diǎn) 二年級(jí)語文《蠶姑娘》原文 春天天氣暖洋洋，蠶卵里鉆出蠶姑娘。 又黑又小的蠶姑娘，吃了幾天桑葉，就睡在蠶床上，不吃也不動(dòng)，脫下黑衣裳。醒了，醒了，變成黃姑娘...
2025-11-27 03:36
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)語文《蠶姑娘》教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級(jí)語文《蠶姑娘》教學(xué)反思 《蠶姑娘》這篇課文生動(dòng)、形象地介紹了蠶孵化出來后生長、結(jié)繭、由蛹變成蛾的過程。由于我們一年級(jí)的’時(shí)候已經(jīng)養(yǎng)過蠶寶寶了...
2025-11-27 22:19
【總結(jié)】練習(xí)4認(rèn)一認(rèn)，再描紅，然后說說你在什么地方看到過這些
2025-12-02 06:39
【總結(jié)】識(shí)字1蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。9個(gè)生字；理解山生字組成的詞語。chūnjiéjiǎozibàinián春節(jié)餃子拜年qīnɡm(xù)ínɡsǎ
2025-12-04 16:34
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)zhuànyǐ轉(zhuǎn)椅hu?chē火車shāndòng山洞huátī滑梯dàngchuán蕩船mùmǎ木馬123
2025-12-02 06:43
【總結(jié)】蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)典故資料生字課文闖三關(guān)課件說明diǎngùzīliàokèjiànshuōmíngshēngzìkèwénchuǎngsānguān主頁典故資料
2025-12-02 06:45
【總結(jié)】13學(xué)棋13學(xué)棋一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方就問上幾句。一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊
2025-12-03 22:41
【總結(jié)】蘇教版語文二年級(jí)下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?１．背誦課文。?２．學(xué)會(huì)本課生字，理解詞語的意思。?３．欣賞月亮灣的美麗景色，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。用自己喜歡的方式自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。你們喜歡月亮灣嗎？把你認(rèn)為最美的地方劃下來，反復(fù)朗讀，仔細(xì)體會(huì)。認(rèn)一認(rèn)，讀一讀，寫
2025-12-02 15:17
【總結(jié)】同學(xué)們，你們都游覽過哪些風(fēng)景區(qū)呢?簡單地說一說吧!今天,老師想和大家一起去“鳥島”看看,大家準(zhǔn)備好了嗎?讓我們出發(fā)吧!蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)部筑育密部隊(duì)建筑養(yǎng)育密度bùzhùyùmì我會(huì)認(rèn)玉拾類
2025-12-04 16:41
【總結(jié)】同學(xué)們，你們平常下過棋嗎，都下過哪些棋呢？簡單地說一說吧！同學(xué)們講得真不錯(cuò)，現(xiàn)在讓我們一起去參觀一下“棋棋世界”。國際象棋軍棋象棋賽兒童跳棋飛行棋圍棋我們?cè)谙嘛w行棋。棋逢對(duì)手小朋友們，知道這是什么棋嗎？說說你對(duì)它的認(rèn)識(shí)吧！圍棋在戰(zhàn)
2025-12-02 06:29
【總結(jié)】識(shí)字2蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?8個(gè)生字，正確、流利地朗讀詞語。?，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語。?族風(fēng)情。創(chuàng)設(shè)情境?同學(xué)們有沒有去過桂林？誰來說一說，你眼中的桂林是什么樣的？?“桂林山水甲天下！”碧水
【總結(jié)】5雨后制作：趙曉艷嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕——糟糕！”而他通紅歡喜的臉上卻發(fā)射出興奮和驕傲。
2025-11-02 12:15
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