道路硬化進(jìn)行時(民情日記)共5篇(編輯修改稿)
2024-11-14 23:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 改，至于為什么要這樣改卻不清楚，從根本上來說，學(xué)生的寫作能力并沒有真正得到鍛煉，屬于老師幫學(xué)生修改。有時因為各種原因，老師沒能及時進(jìn)行復(fù)查，大多數(shù)學(xué)生就不改，那么這次批改只是留下了一些用紅筆進(jìn)行的圈畫刪改，寫下的評語，對于學(xué)生沒有任何影響、改變，老師做了一次無用功。學(xué)生養(yǎng)成自主修改習(xí)作的習(xí)慣，對于他們習(xí)作能力的發(fā)展至關(guān)重要?，F(xiàn)在“佳作半月刊”已經(jīng)辦過兩期了，學(xué)生寫的最多的是自己創(chuàng)編的童話故事，而且很多同學(xué)都樂此不疲，字?jǐn)?shù)已經(jīng)不是問題，內(nèi)容的完整性，語言的細(xì)致程度都有明顯提升。但是情節(jié)不夠精彩，通常是移植一些生活中的小事來完成一篇故事。于是前兩天我給他們提了一個建議，如果想要寫童話連續(xù)劇，可以在結(jié)尾設(shè)一個懸念，來吸引讀者繼續(xù)觀看下一篇大作。許多學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了這種嘗試，雖然運用的水平還有待于提高，但已經(jīng)有點創(chuàng)造情節(jié)的意識。今天我又對他們提出更高的要求，內(nèi)容應(yīng)該曲折，出乎意料，新穎得讓人想不到，這樣才吸引別人去看，但是故事要有合理性。怎樣才能讓自己的故事新穎呢？有一個很好的辦法，就是看書，多看一些課外書，能夠開拓視野，拓寬寫作思路，活躍思維。（我真為這節(jié)課高興，從讓學(xué)生開始寫日記的時候就想引導(dǎo)學(xué)生主動讀書，但是沒遇到恰當(dāng)?shù)臋C會，不想簡單地說教，今天居然水到渠成地將學(xué)生引到讀書上，為寫作營造源頭活水，我真棒?。┈F(xiàn)在初期寫作興趣的發(fā)掘、調(diào)動的階段性目標(biāo)已經(jīng)基本完成。評價制度的建立正在逐步完善。“佳作半月刊”以報紙的形式進(jìn)行展示，張貼在前面，學(xué)生下課經(jīng)常圍著觀看。今天我又做了一個“拾階而上”寫作成績直觀展示臺，共12級臺階，分別是：寫作能手、寫作明星、小作家、秀才、貢生、舉人、貢士、探花、榜眼、狀元、翰林院修撰、內(nèi)閣大學(xué)士，依次每個級別都有一個序號，確定今后每一個序號對應(yīng)的是稿費，從一角錢開始，一直到一元兩角，前三級都是完成三篇升一級臺階，到秀才以后是每五篇升一級，我給學(xué)生的解釋是：過去科舉考試是很難的，所以要五篇才能升一級。學(xué)生達(dá)到哪一個級別就把自己的一寸照片粘在那一級的臺階上，在照片下角粘一小塊改正紙，上面寫上一共被選上的篇數(shù)。學(xué)生稿費消費的方法是：五角錢可以到學(xué)校借閱一本書，但是書名、價錢要進(jìn)行登記，如有損壞照價賠償，消費五元錢稿費可以獲得一本老師贈的新書，書的實際價格要高于十元錢，期間學(xué)生可以支取稿費進(jìn)行消費，稿費的支取都有記錄。我還給學(xué)生講了借書比老師送書更合算的道理，送書只有一本，同樣的稿費借書卻可以看十本，知識量的差距是巨大的。關(guān)于“學(xué)生自主修改日記能力的培養(yǎng)”的設(shè)想是這樣：先從內(nèi)容入手，然后是句子，最后是詞語的推敲，由大到小，由宏觀到微觀。每個方面的講評課都不是一兩節(jié)課能完成的，讓學(xué)生逐漸把老師關(guān)于如何修改具體的要求內(nèi)化成習(xí)慣?，F(xiàn)在還有一個想法，每期多印出兩三分報紙，獎勵給對日記教學(xué)有貢獻(xiàn)的同學(xué)，和積極投稿的同學(xué)。走自己的路所看到的風(fēng)景是最美的！2013年5月20日第三篇：三進(jìn)三幫民情日記三進(jìn)三幫民情日記11月，我來到位于萬州區(qū)鐵峰鄉(xiāng)富強村進(jìn)行“三進(jìn)三同”活動，走訪了當(dāng)?shù)劓?zhèn)委、鎮(zhèn)政府、村委會和農(nóng)戶，采取上門調(diào)查、開座談會等多種形式深入基層了解情況，與農(nóng)民同吃，同住，同勞動?，F(xiàn)匯報如下：一、基本情況，地處萬州區(qū)北部山區(qū)，距萬州、云陽、開縣三地均半小時車程，區(qū)位優(yōu)勢明顯。全村有耕地面積3000余畝，林地面積8000余畝，森林覆蓋率達(dá)70%，轄6個村民小組，有農(nóng)戶638戶共2338人，
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1