【文章內(nèi)容簡介】 官：2015，2016級辯論隊(duì)成員，面試地點(diǎn)新隊(duì)員入隊(duì)及換屆儀式 新生杯訓(xùn)練（訓(xùn)練分賽前基礎(chǔ)訓(xùn)練和針對比賽訓(xùn)練）西北政法大學(xué)商學(xué)院2017級訓(xùn)練計(jì)劃訓(xùn)練時(shí)間：第五周——第十四周，共九周左右；周一到周四晚7點(diǎn)半—11點(diǎn)。訓(xùn)練目標(biāo)： 了解辯論內(nèi)涵，熟練掌握辯論賽的規(guī)則； 2 掌握辯題分析步驟和方法，提高辯論技巧； 3 提高隊(duì)員綜合素質(zhì)和思維能力 語言表達(dá)能力。訓(xùn)練分類模塊：基礎(chǔ)強(qiáng)化 突破 完善訓(xùn)練內(nèi)容：基礎(chǔ)模塊： 辯位確認(rèn)并分析—明確隊(duì)員辯位及其職責(zé)相關(guān)內(nèi)容。2 辯論技巧及規(guī)則明晰—技術(shù)指導(dǎo)針對性傳授經(jīng)驗(yàn)，賽前準(zhǔn)備要求內(nèi)容。禮儀訓(xùn)練—每晚訓(xùn)練至少三十分鐘辯論禮儀，注意手勢及儀態(tài)。4 講座學(xué)習(xí)—邀請師兄師姐講授辯論賽技巧和心得。強(qiáng)化模塊： 以訓(xùn)練外作業(yè)形式安排觀看優(yōu)秀辯論視頻，總結(jié)學(xué)習(xí)到的技巧和收獲。給定題目，自選立場做體系寫辯詞，并進(jìn)行討論講評。3 話題討論，關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，寫相關(guān)點(diǎn)評與立論。任意給出一個(gè)名詞和形容詞，進(jìn)行論證，如酸奶是蕩漾的，或給出不相關(guān)的幾個(gè)詞語，講一個(gè)三分鐘之內(nèi)的故事，包含所有詞語，邏輯清晰。意在于多角度思考問題。突破模塊： 以賽代練，對內(nèi)練習(xí)賽，學(xué)院友誼賽，學(xué)校辯論賽，以每一個(gè)辯題為核心，賽前輔導(dǎo)，賽后總結(jié)，采取隊(duì)員互評，領(lǐng)隊(duì)點(diǎn)評等形式，整理總結(jié)。反向論證訓(xùn)練：如隊(duì)員圍一圈，指定辯題，一個(gè)人先立論，順時(shí)針開始，不斷的駁上一個(gè)人的論，最后兩個(gè)人分別結(jié)辯或通過說理論證地球是方的等與常識不符的事件進(jìn)行相反判斷，意在訓(xùn)練反應(yīng)和對詭辯的理解。演繹推理訓(xùn)練：給出一個(gè)前提推出延伸理論，證明結(jié)論是由前提推出，如辯論能提高思辨性，看辯論賽能了解辯論，買電腦能看辯論賽，得出買電腦能提高思辨性，意在提高歸謬能力和邏輯能力。抽取話題，即興上臺(tái)三分鐘演講，提高綜合能力，強(qiáng)化表達(dá)能力。完善模塊： 依據(jù)比賽要求，進(jìn)行一對一，多對一訓(xùn)練上場辯手。給定命題，隊(duì)員分別單獨(dú)寫攻防體系，增加敏感度和明確交鋒點(diǎn)。3 賽后及時(shí)組織復(fù)盤。訓(xùn)練制度：略【等下期制度完善】模擬談判大賽訓(xùn)練：每天必須訓(xùn)練項(xiàng)目之一：禮儀。訓(xùn)練正式開始之前，必須站半小時(shí)禮儀，由領(lǐng)隊(duì)及技術(shù)指導(dǎo)教授正確禮儀站姿、坐姿及相關(guān)應(yīng)注意事項(xiàng)。訓(xùn)練目的：保證每次禮儀訓(xùn)練半小時(shí)，使隊(duì)員后期參加比賽時(shí)可以以更好的狀態(tài)展現(xiàn)最好的水平。禮儀乃比賽之本，最能體現(xiàn)商學(xué)院辯論隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。注重禮儀訓(xùn)練，更是對比賽、對參賽對手、賽事評委老師的尊重。訓(xùn)練隊(duì)員的辯論技巧的前提是端正他們對辯論的認(rèn)知，抱有最嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，才能真正了解辯論的含義，以最積極的態(tài)度應(yīng)對比賽。：訓(xùn)練前準(zhǔn)備好20個(gè)題目，寫在紙條上，隊(duì)員自行抽選題目。十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，可以通過網(wǎng)絡(luò)查找等方式，了解抽選到的題目相關(guān)信息，在十分鐘內(nèi)進(jìn)行信息總結(jié)，提煉出演講重點(diǎn)，十分鐘結(jié)束后進(jìn)行三分鐘演講。評判隊(duì)員的即興演講主題是否明確，演講過程中臺(tái)風(fēng)如何，是否注意到平時(shí)訓(xùn)練的禮儀。訓(xùn)練結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)每位隊(duì)員的優(yōu)劣勢，并針對每位同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)指導(dǎo)。訓(xùn)練目的：即興演講訓(xùn)練的目的是，讓每位隊(duì)員掌握在短時(shí)間內(nèi)快速篩選有用信息，并進(jìn)行歸納總結(jié)的能力，在面對整隊(duì)的演講過程中，鍛煉的是隊(duì)員在比賽中的臺(tái)風(fēng)問題，在真正的比賽中，辯論隊(duì)隊(duì)員將不會(huì)怯場，以最好的狀態(tài)展現(xiàn)自己實(shí)力。：在上次訓(xùn)練結(jié)束的時(shí)候，給定10個(gè)題目，隊(duì)員自行選擇想要演講的題目，并在訓(xùn)練結(jié)束后的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，下次訓(xùn)練開始時(shí)直接開始各位隊(duì)員的三分鐘演講。評判隊(duì)員對演講主題理解是否正確，是否表達(dá)出主題的深刻含義。演講過程中是否注重禮儀。結(jié)束后要求各隊(duì)員自我評價(jià)，并且分別評價(jià)對方表現(xiàn)。最好領(lǐng)隊(duì)總結(jié)各位隊(duì)員的表現(xiàn)，針對不足直接提出，并要求改正。訓(xùn)練目的：提前準(zhǔn)備的演講，訓(xùn)練的是隊(duì)員對信息的理解總結(jié)能力，是否能通過搜集信息，將主題深化理解，并將重點(diǎn)總結(jié)在三種內(nèi)表達(dá)出來。演講時(shí)間三分鐘截止，是根據(jù)辯論賽一辯立論三分鐘，訓(xùn)練隊(duì)員對時(shí)間的把握，可以在比賽時(shí)更好的控制時(shí)間。給定題目演講，同時(shí)也是為了模擬談判大賽初賽做準(zhǔn)備。：根據(jù)模擬談判大賽勞方資方，工會(huì)主席、行業(yè)代表、車間主任、工人代表、總經(jīng)理、市場營銷總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)，八個(gè)崗位，由隊(duì)員依次抽簽決定下次訓(xùn)練時(shí)所需準(zhǔn)備的應(yīng)聘崗位資料，下次訓(xùn)練時(shí)直接以面試形式開始訓(xùn)練。領(lǐng)隊(duì)及技術(shù)指導(dǎo)人員作為面試官，由各位隊(duì)員依次以自己抽選到的崗位作為應(yīng)聘崗位，進(jìn)行面試。評判隊(duì)員對職位的認(rèn)知、對禮儀的注意情況。結(jié)束后總結(jié)各位隊(duì)員的表現(xiàn)。訓(xùn)練目的：針對模擬談判大賽所設(shè)置的八個(gè)崗位，進(jìn)行針對性訓(xùn)練，首先讓隊(duì)員對這八項(xiàng)崗位進(jìn)行充分的認(rèn)知。并為模擬談判大賽初賽，以及復(fù)賽對崗位的把握做準(zhǔn)備。：各位隊(duì)員自行選擇崗位進(jìn)行職位相關(guān)主題演講，評判隊(duì)員的臺(tái)上表現(xiàn)。訓(xùn)練目的：同樣為準(zhǔn)備模擬談判大賽初賽做準(zhǔn)備。：給定談判項(xiàng)目后，將隊(duì)員以抽簽分為四人一隊(duì)，八人為一組，包含勞、資雙方。并自行分配角色，利用訓(xùn)練結(jié)束的課余時(shí)間進(jìn)行商討準(zhǔn)備。每個(gè)人根據(jù)自己的崗位不同，各司其職，在下次訓(xùn)練中，以組為單位，兩隊(duì)以給定項(xiàng)目開始模擬談判。結(jié)束后領(lǐng)隊(duì)總結(jié)訓(xùn)練中隊(duì)員表現(xiàn)漏洞。針對突出、嚴(yán)重漏洞改進(jìn)接下來的訓(xùn)練重心。訓(xùn)練目的：為模擬談判大賽復(fù)賽做準(zhǔn)備，以復(fù)賽形式進(jìn)行訓(xùn)練，使隊(duì)員對比賽規(guī)則、形式更為了解。在多次訓(xùn)練后，將對此類項(xiàng)目得心應(yīng)手，在正式比賽中發(fā)揮出更好的水平。和志愿者社團(tuán)聯(lián)系進(jìn)行活動(dòng)（增強(qiáng)隊(duì)員交流，促進(jìn)隊(duì)員